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分数的导数公式口诀,分数的导数公式推导 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的争议。

郑强老师(shī)目前(qián)担任(rèn)太原理工大(dà)学(xué)的(de)党委书记,职位已经不(bù)小。

他(tā)多年(nián)前已经(jīng)是教(jiào)育(yù)界的名人,所到之(zhī)处,人流涌动,他就代表着人(rén)气。

同时,由于郑强(qiáng)老师为人直(zhí)爽,说话一针见(jiàn)血,不想拐弯抹角,他的每次发言大都会引(yǐn)发一(yī)定(dìng)的热(rè)议。

前不久,郑强老师(shī)受邀去(qù)青岛大学演讲,庆祝青岛大学建校(xiào)百年。

这是件好事,学(xué)校邀请郑(zhèng)强(qiáng)去演讲(jiǎng),必然也是看(kàn)中(zhōng)了郑强在教育界举(jǔ)足轻重的地位以及颇(pǒ)高的人(rén)气。

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青(qīng)岛大学(xué)的百年校庆,举办得相当(dāng)隆重,受邀(yāo)的(de)不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中,恰(qià)好(hǎo)炮轰了(le)受邀而来的官员,使得此次(cì)演(yǎn)讲颇具争(zhēng)议(yì)性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中,有些青岛的官员离席了(le),整个(gè)演讲席(xí)的前排空出了不少位置(zhì)。

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郑强慧眼如炬,大概看出了(le)这种情况。

他在台上直接炮轰离席(xí)的官员(yuán)领导:“不要以为(wèi)是你们给(gěi)大学面子(zi),邀请你(nǐ)们来,是大学(xué)给(gěi)你们(men)面子(zi)。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他们身(shēn)上存在官僚主义,来听演讲,就是走个过场(chǎng)。

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郑强老师的话(huà),有(yǒu)人支持,有人反(fǎn)对。

支持者认为,郑强老师说的(de)对。

教(jiào)育最重要(yào),领导都来听演讲了(le),应该给学生树立好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离(lí)席,是对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批评这些人,是知识分子的风骨。

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反(fǎn)对者则(zé)认为,领(lǐng)导过去就是出(chū)席开幕(mù)式而(ér)已(yǐ),又不(bù)是听(tīng)你演讲的。

领导时间很(hěn)重要,哪(nǎ)有时(shí)间听你讲话(huà),郑强还(hái)是感觉自己(jǐ)被(bèi)怠慢(màn)了,面子上过不(bù)去罢(bà)了,哪里是为百姓发(fā)声。

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公(gōng)说公(gōng)有理,婆说婆有理,各方各(gè)执一词,互不相让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师批评离场现场(chǎng),是(shì)在乎(hū)面子?

中(zhōng)途离场的领导,到底对或(huò)者不对(duì)呢?

具体问题(tí),具体分析,不可一概而论(lùn)。

领导一(yī)般(bān)行程忙,事多,如果真有急事,中途离场,也情有(yǒu)可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒,不想(xiǎng)坐在(zài)台下听演讲内容,所以溜之大吉(jí),那就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟领导(dǎo)还(hái)是要做好学生(shēng)的表率和(hé)带头(tóu)作用,如(rú)果领导一言不合都提(tí)前(qián)走,那年(nián)轻的学子,相对来说更加心浮气躁,哪还有心思听下去呢。

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做(zuò)任何事,都需要(yào)耐心和恒心。

年轻(qīng)学子(zi)如(rú)果(guǒ)养成随性而为的(de)习惯,那做任何(hé)事都可能是一时热(rè)度,难成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的(de)演讲(分数的导数公式口诀,分数的导数公式推导jiǎng)者(zhě),分数的导数公式口诀,分数的导数公式推导看到有人(rén)中途离席,必然当(dāng)作没(méi)有(yǒu)任何事发生,若无(wú)其事地继(jì)续(xù)提(tí)前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏不(bù),他(tā)要(yào)将(jiāng)这种他看(kàn)来不好的现象说出来(lái),加以批(pī)评。

无论他批评的对与错,这种敢于(yú)说出(chū)自我想法的(de)老师(shī),值(zhí)得(dé)肯定。

大(dà)学,非有大楼之(zhī)谓也,有大师(shī)之谓也(yě)。大(dà)学真正的(de)目(mù)的(de),是培养学生(shēng),是教书育(yù)人,是产生更多的大师。

郑强对(duì)官(guān)僚(liáo)主(zhǔ)义的(de)批评(píng),是(shì)否有助于大学的进步(bù),学生的培养,仁(rén)者(zhě)见仁,智者见智。

个人看来,高(gāo)校中有郑(zhèng)强如此坦率和(hé)直爽之人,能发(fā)自(zì)内心,不怕得罪人(rén)地说出心(xīn)中想法,对(duì)高校是件好事。对很多事(shì)情意见(jiàn)均一致的(de)高校,大抵是没有太大(dà)的创(chuàng)新力(lì)的。

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