张雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络走红(hóng)后，他开始将自(zì)己的业(yè)务范围(wéi)进一步扩(kuò)大，进军(jūn)高考志愿的填(tián)报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了(le)苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大考(kǎo)生指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他(tā)在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之(zhī)前，已经在(zài)网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经成名(míng)的(de)优(yōu)势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上(shàng)评论高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次(cì)引(yǐn)起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频(pín)当中直截(jié)了当的称，如果我是孩(hái)子(zi)的(de)家长(zhǎng)，孩子非要(yào)报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼睛报一个(gè)专业(yè)都(dōu)比新闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何(hé)得此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻传(chuán)播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大(dà)学教授(shòu)的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播学的教授发文批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育部重磅发声(shēng)，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报(bào)领域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万元(yuán)，有的高达(dá)几万元。教育(yù)部的发声，无(wú)疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰(fēng)老(lǎo)师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是点名批(pī)评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而忽视(shì)了(le)学生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物ta-width="1080">

各方对张雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发(fā)文表示(shì)，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显收敛了(le)个(gè)人高调的(de)姿(zī)态。有些话(huà)他(tā)只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面(miàn)临业务(wù)匮乏(fá)问题，公司(sī)经(jīng)营能不能持续(xù)，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的(de)言论(lùn)确实(shí)存在一定的(de)偏见(jiàn)。从(cóng)教育上看，我们(men)要从学生的兴(xīng)趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的(de)。学(xué)生在大(dà)学学(xué)完专(zhuān)业知识后，面临(lín)的最(zuì)主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老(lǎo)师只是(shì)从生(shēng)存角度给(gěi)学生更多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实给更多(duō)的(de)家长和学生(shēng)打(dǎ)开了思路，这不(bù)就是(shì)我(wǒ)们所倡(chàng)导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在(zài)一(yī)定(dìng)高度上会说，要(yào)让学(xué)生(shēng)按照自我的(de)兴趣发展未(wèi)来。如(rú)果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言(yán)论毫不负责(zé)。

作为(wèi)一个(gè)学(xué)生(sh夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物ēng)，他的认知很大(dà)程(chéng)度(dù)上停留在书本知识，他的思(sī)想层(céng)级(jí)和社会实际情况(kuàng)存在(zài)脱节现象。

学生所认为的(de)兴趣，并(bìng)不一定是他真(zhēn)正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或(huò)者是(shì)对他未来真正有益(yì)的事情，以防(fáng)他后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴趣(qù)？真正的(de)兴趣是(shì)你做了这件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然要(yào)去(qù)完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣(qù)。而不是从来(lái)没有(yǒu)干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真(zhēn)正做这件事的时(shí)候(hòu)发现，不(bù)适合(hé)，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对(duì)学(xué)生(shēng)有意义的是：让学生区分(fēn)自(zì)己所喜欢(huān)的东西是来(lái)源于(yú)臆(yì)想(xiǎng)，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有(yǒu)一定(dìng)支持度的(de)原因吧(ba)，他在(zài)帮更多的(de)学(xué)生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡(shuì)不安稳。

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