音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业(yè)类别(bié)，音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业是(shì)音乐教育类一般特指音(yīn)乐教育专业的。

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音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造(zào)就适应社(shè)会主(zhǔ)义市场经济建设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较好(hǎo)音(yīn)乐素养和教学能力的(de)专门人才(cái)。

　　开(kāi)设此专业的院(yuàn)校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大(dà)学(xué)、西华师范大学、河北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器乐、指(zhǐ)挥(huī)、录(lù)音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺考(kǎo)主要分为(wèi)两个方向，一个是音乐(lè)教(jiào)育类，另一(yī)个就(jiù)是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲(qū)的英(yīng)文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是(shì)对(duì)素材进(jìn)行整合、组(zǔ)装、创(chuàng)造性地安(ān)排与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必(bì)须能够顺利进(jìn)行(xíng)演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来(lái)的音乐才能(néng)算是作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没(méi)有实现演奏，或(huò)者(zhě)说(shuō)部分音响并不适(shì)合真实演奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子设(shè)备获得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某(mǒu)些(xiē)即便没有最后(hòu)的演奏步骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐(lè)中(zhōng)所有元素都服务于音(yīn)乐内容(róng)，每个声(shēng)部都是平(píng)等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部(bù)音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包含情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素就有可能改(gǎi)变一(yī)首音乐的内容，明确这些才能(néng)称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后找到一份(fèn)稳(wěn)定的(de)工作(zuò)，那么音乐(lè)教育是一(yī)个不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实(shí)上这也是(shì)大(dà)多数音乐(lè)专业毕业生的选择(zé)。

　　如(rú)果你(nǐ)想成为一名(míng)私人(rén)乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都会要求你有一个(gè)学(xué)士学(xué)位，而大学教师就需要硕士或博士(shì)学位(wèi)。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学(xué)生的音(yīn)乐教育(yù)学位课程可以为自(zì)己在大学所在州的认证(zhèng)做准(zhǔn)备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐(lè)教(jiào)育学士课程，不(bù)一定有(yǒu)资格在伊(yī)利诺(nuò)斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况就(jiù)各有(yǒu)不同，每(měi)个地区每(měi)个(gè)学校的要(yào)求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学生(shēng)时(shí)间(jiān)和资源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨(mó)练(liàn)他们(men)在一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜(jìng)，培训学生成为表(biǎo)演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐(lè)器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电(diàn)子(zi)音乐制(zhì)作又名(míng)MIDI制作，是九(jiǔ)十年代(dài)随着(zhe)电(diàn)脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热(rè)门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生将学(xué)习音(yīn)乐技术硕士学(xué)位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉(chén)浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音(yīn)乐信息(xī)学(xué)等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域(yù)都(dōu)拥有坚实的基(jī)础，通过(guò)与(yǔ)音(yīn)乐表演(yǎn)和作曲专(zhuān)业的学(xué)生(shēng)合作，尝试在(zài)实验性音(yīn)乐(lè)与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的(de)一对一课程，发展特定的技能和自己的风(fēng)格，并获得(dé)在不断发展的音乐产业(yè)中(zhōng)工作(zuò)所(suǒ)需要的一系列工具和(hé)技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音乐方(fāng)面的作曲编曲，招(zhāo)收的情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说很多都(dōu)是在唱(chàng)歌(gē)方面有(yǒu)不错基础的学生，在软(ruǎn)件(jiàn)的学习上不会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究的很多方(fāng)面也是现(xiàn)代流行(xíng)音乐方面的风格、创作(zuò)方(fāng)式(shì)等。

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