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全(quán)因素速(sù)写(xiě)是什么意思，全因素速写图片

　　全因素速写。

　　说实话没(méi)怎么听过(guò)，因(yīn)为全因素也可以理(lǐ)解成写实的意(yì)思(sī)，但是(shì)速写本(běn)身讲究快速记录，怎么会(huì)写实呢(ne)。

　　所以我猜题主(zhǔ)你(nǐ)的意思应该是那种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当然也(yě)有可能(néng)是我孤陋寡闻啦。

什么是全(quán)因素素描

　　全因素(sù)素描是相对结(jié)构素描来讲的，一般结构素(sù)描是不考虑光影的，所(suǒ)以不算全(quán)部因(yīn)素都考虑。

　　西欧(ōu)的素描一(yī)般从结构入手，比如文艺复兴的达芬奇，虽(suī)然画面上有黑(hēi)白(bái)调子，却是从结构入手来表现的，更突出的还有丢勒等人，而(ér)之(zhī)后东欧的(de)俄罗斯(sī)的列(liè)宾美院强调全(quán)因素也就是相对强调光与影。

　　现在一般我(wǒ)们如果强调全因(yīn)素素描(miáo)就是强调画的时(shí)候带(dài)上背景(jǐng)。

　　把对象(xiàng)连同(tóng)周围环境的关系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项(xiàng)

　　1、缺乏(fá)整体(tǐ)美感(gǎn)

　　这是(shì)不少初学者和考生共同(tóng)的毛病，由(yóu)于(yú)他(tā)们缺(quē)乏长(zhǎng)期(qī)性的作业训练，在考(kǎo)试中(zhōng)不能在整体(tǐ)观念的指导下(xià)全面推进(jìn)，往往是急于求成(chéng)，在缺乏对整(zhěng)体(tǐ)效(xiào)果的把握下(xià)一味死抠(kōu)局部，造成局部相互之间关系无法很好地(dì)衔接。

　　让整(zhěng)体的美感不能更好(hǎo)的体现出来，局部的(de)构造已经(jīng)很c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式突出(chū)了，而其他地方做的不足(zú)，这样(yàng)的(de)一(yī)幅画，怎么能得(dé)到好评呢？

　　一幅(fú)画的整体是由若干(gàn)伏兄亏个局部组(zǔ)成的，没有(yǒu)局部(bù)的(de)一幅画(huà)是不真实的(de)；然(rán)c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式而，一幅画只有局部，没(méi)有整(zhěng)体，就算(suàn)再精彩、再深入也是毫(háo)无意义的。

　　素描的目的(de)，不光是(shì)练就一(yī)手“好活”，而更重要的是培养(yǎng)一种(zhǒng)艺术思维的“意境”和如何观察事物(wù)的“想法”。

　　离(lí)开了这两点，素描(miáo)练习(xí)也就失(shī)去(qù)了它的本质意义。

　　既然整体是关(guān)系到一幅素描画的成败，那么局部与局部、局部(bù)与整(zhěng)体的关系就显得十(shí)分重要。

　　如何(hé)解(jiě)决这种(zhǒng)关系(xì)，就要靠比较的方法，比较色调的深浅，比(bǐ)例的长短、宽(kuān)窄、大小(xiǎo)，比透(tòu)视关系(xì)的远(yuǎn)与近(jìn)、虚与实。

　　根据这(zhè)种比(bǐ)较，画出来的作品，才是(shì)客观对(duì)象真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有的人，没(méi)有绝对相同的面孔，即(jí)缺(quē)神使是双胞胎(tāi)也不(bù)例外，他（她）们(men)也都有(yǒu)别人不易(yì)察觉(jué)的差(chà)异。

　　素描训练的根本任务是，捕捉(zhuō)对象的(de)特征和独具个性的差异，但是在素描写生(shēng)的过程(chéng)中，常常(cháng)看(kàn)到有的学生(shēng)不管(guǎn)画谁，不管对象(xiàng)的长相如何，气质怎(zěn)样，都画得(dé)像一个人，模特(tè)儿(ér)似(shì)乎成了摆(bǎi)设，成(chéng)了他们胡(hú)编乱造的参照物。

　　这里有初学时期老师指(zhǐ)导上的失(shī)误(wù)，还有(yǒu)考生自己认识上的(de)误区。

　　有的考生错(cuò)误地(dì)认(rèn)为：模(mó)特儿像不像没有关(guān)系(xì)，只要画面效果好就(jiù)行(xíng)，反(fǎn)正(zhèng)评分(fēn)的老师也不知模特儿什(shén)么样。

　　像不像(xiàng)确实不是衡量一张素描作品优劣的标准(zhǔn)之一，但(dàn)它(tā)却能检验一个学生(shēng)对(duì)事物所(suǒ)具备(bèi)的敏感性和表现能力。

　　如果一(yī)个学生长(zhǎng)时间(jiān)脱离对(duì)象(xiàng)去感受(shòu)，去编造所谓的画面效(xiào)果和废弃对客观对象感知能力的训练，那么(me)他就有可能造成(chéng)感知(zhī)能力的退(tuì)化，失去一(yī)个(gè)艺术(shù)家所应有的敏(mǐn)感性(xìng)。

　　具体到素(sù)描写生中的表现就是千人一面。

　　这是因为作为(wèi)一个画家重要条(tiáo)件的眼(yǎn)睛已(yǐ)经(jīng)退化了。

　　无(wú)疑，这样(yàng)的试卷是无法(fǎ)得到高(gāo)分(fēn)的。

　　而这些毛病一旦形(xíng)成就很难纠正(zhèng)。

　　所以学(xué)生们要特别注意老师(shī)讲到的每一个细节。

　　3、画(huà)面把握不好

　　在(zài)最(zuì)后画面调(diào)整时，最容(róng)易(yì)出现画面灰、效果对比不强烈(liè)和画面(miàn)锁碎的问题(tí)。

　　为什么会出现这些(xiē)问(wèn)题呢？这(zhè)是因为画面(miàn)的黑、白、灰(huī)层次缺乏完(wán)整统(tǒng)一的对(duì)比和变化规律,画面的层次就不清晰，画面的效尘(chén)含果就(jiù)不响亮(liàng)，至于哪一(yī)种成分多点，哪(nǎ)一种(zhǒng)成分(fēn)少点，都要给你的(de)感受而定。

　　自身的(de)关系是非常(cháng)重大的，但(dàn)不管(guǎn)怎样的(de)比例关系，三大基本(běn)色调都不应缺少其中的一(yī)个。

　　造成画面灰(huī)的原因很多。

　　比(bǐ)如(rú)模特儿的面部大部分(fēn)都处在(zài)亮部(bù)里，于是，画(huà)面上基(jī)本都是亮和灰的色调(diào)；如(rú)果处理不当，很(hěn)容易造成画(huà)面灰。

　　这(zhè)时，就(jiù)体现深(shēn)灰的作用，尽量(liàng)拉(lā)开深灰和浅灰(huī)的(de)距(jù)离，使之保持画面的层(céng)次感。

　　还有一种情(qíng)况(kuàng)：模特儿的皮肤比较(jiào)深，黑和深(shēn)灰色(sè)调占其面部(bù)的大部分面积，而浅灰和亮(liàng)面所(suǒ)占的面积很(hěn)少。

　　处理不好(hǎo)也容易(yì)造成画面(miàn)灰暗、沉闷，影响作(zuò)业成绩(jì)。

　　对(duì)此，考生应主(zhǔ)动减少中间色(sè)调(diào)的深度，提高画面(miàn)（脸部）的亮度，保持画面的层次感。

　　写生的过程当(dāng)中，在整体尊重客(kè)观对象的前提下(xià)，允许对局部的色调进行调整、或(huò)减弱、或加(jiā)强的艺术(shù)处理。

　　素描写生的(de)对象(xiàng)，或明或暗，或强或弱，或虚或实，都有着它的(de)规律和秩序(xù)。

　　写生时(shí)如果打(dǎ)乱了(le)这种客观秩序，就会出现(xiàn)零乱琐(suǒ)碎，因(yīn)而影(yǐng)响画面的整体感。

　　还有(yǒu)一种情况，每个(gè)局部都(dōu)画得很(hěn)好很完(wán)整(zhěng)，但局(jú)部和局部之(zhī)间没有联系，互不(bù)统属，互不(bù)相(xiāng)让，像(xiàng)一盘散沙(shā)。

　　一(yī)个物体在一(yī)个固定光源的照射下，必然会出现强弱、远近(jìn)和虚(xū)实的物象。

　　因而就产生了(le)物象主(zhǔ)次(cì)关系———秩序感。

　　把握不好，这样的一幅作品也不能说(shuō)是(shì)一(yī)幅好的(de)作品的！

　　4、在素(sù)描的练习过程中，素描必(bì)须着重(zhòng)光线、物体的关系，笔触(chù)的描绘手法，将自己眼睛(jīng)所观察到的形体，具体而(ér)微的呈现出来。

　　所以(yǐ)，素(sù)描需培养(yǎng)自(zì)己的观察力。

　　另外，素(sù)描也可以解释为“存在”与“绘画”之间一切的努力，亦即所谓“绘画之描写力”。

　　例(lì)如，描绘桌(zhuō)上的静物，除了(le)可以发现静物上不同的色彩外，亦可(kě)发现放在(zài)桌上的安全感，和背(bèi)景间(jiān)的协调性，这(zhè)些(xiē)存在的形、色、线条(tiáo)、明暗，质感(gǎn)，量感、存在感、空(kōng)间(jiān)、动态(tài)……等等(děng)复杂的(de)因(yīn)素(sù)，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那些自然的秩(zhì)序，导换成(chéng)美的、入(rù)画(huà)的秩序，这也(yě)是素(sù)描(miáo)的意义(yì)和目的。

　　素(sù)描(miáo)是绘画的基础,是最能体现(xiàn)人的(de)绘画水平的画种。

　　因此(cǐ)，在学(xué)习中要踏(tà)踏实实，持之以衡，不可浮躁(zào)

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科-素描

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