小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方法分(fēn)别是(shì)举(jǔ)例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六(liù)种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作(zuò)用是(shì)使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更能(néng)理(lǐ)解(jiě)，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际(jì)事例来(lái)说明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者理解(jiě)，这种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一(yī)要(yào)注意例子的(de)代表性，二(èr)要注意例子的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为(wèi)了使(shǐ)说明的内容更充(chōng)实具(jù)体，更(gèng)具(jù)说服力，可(kě)以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等。

　　引资料(liào)的范围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明文(wén)更具诗(shī)情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事(shì)物和它(tā)比较，使读者通(tōng)过比较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物的特征(zhēng)也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异类(lèi)相(xiāng)比，可以对事(shì)物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的(de)方(fāng)法(fǎ)进(jìn)行说明，既能准确(què)客观地(dì)反映(yìng)事实情况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特(tè)点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根(gēn)据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物(wù)分成若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰(xī)，一(yī)目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以突出(chū)事物(wù)的(de)形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性和(hé)生动性的说(shuō)明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的(de)说明方(fāng)法，同修辞格上的比(bǐ)喻还(hái)有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用(奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久yòng)：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的(de)、恰当的(de)事例来说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明(míng)确(què)，使说(shuō)明的对象更生(shēng)动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特(tè)征(zhēng)或事理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用(yòng)的(de)数字，一定要准确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数(shù)字，也要(yào)有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：使(shǐ)说明对(duì)象的特点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给(gěi)两岸人民(mín)带来(lái)了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含(hán)沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事(shì)物、现(xiàn)象等加(jiā)以比较(jiào)来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久(qiáng)调(diào)事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙量(liàng)最大的大(dà)河(hé)，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻(yù)的修(xiū)辞手法来说明(míng)事物特(tè)征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特(tè)征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事(shì)物的特征条理(lǐ)清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种(zhǒng)类(lèi)很多，总的来说可(kě)以分为两大类：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的语(yǔ)言对事物(wù)的本质特征(zhēng)作(zuò)概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地(dì)解释(shì)空粗(cū)说明对象的内(nèi)涵,使说明更严密(mì)，更(gèng)通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对(duì)边分别平行的四(sì)边形叫(jiào)平(píng)行四边形(xíng)。

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