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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈起来，再(zài)用引(yǐn)线引(yǐn)到空白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可用线画清增补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈(quā奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系n)起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明(míng)要(yào)另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字(zì)移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下或(huò)左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处的上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字(zì)或(huò)行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明(míng)空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码的(de)位置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分开外文字(zì)母。

小学修改(gǎi)符(fú)号的用法及画(huà)法

　　小学修改(gǎi)符号(hào)的用法(fǎ)及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除(chú)号(hào)：用来(lái)删除(chú)句子或者文章中，不必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替(tì)边号，替换句子(zi)或者文章(zhāng)中表达不正确(què)的形容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称充句子(zi)或者(zhě)文章中缺失(shī)的主语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对(duì)调号一(yī)样，但是调换(huàn)的位(wèi)置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈(chén)述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再(zài)说(shuō)一(yī)遍，谁不知道这(zhè)件事(shì)是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系r: #ff0000; line-height: 24px;'>奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系句(jù)末尾的停顿及(jí)语气强烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并列分(fēn)句之间的停顿，有分清分(fēn)句层次(cì)的作(zuò)用(yòng)。

　　凡(fán)是复(fù)句(jù)中用逗号(hào)不能很(hěn)清楚地表示层(céng)次的地方就用分号(hào)。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸(liǎn)色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有(yǒu)一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号(hào)的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的转移(yí)，将要链亩转(zhuǎn)移的部(bù)分圈(quān)起来(lái)，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

　　3、移(yí)位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把符(fú)号(hào)内的文字移至(zhì)开口处(chù)两短直线的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行列中不齐(qí)的字句上下(xià)或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明(míng)改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角符号，并(bìng)在原(yuán)删除符号(hào)上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字(zì)与(yǔ)字或(huò)行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

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