考高中历(lì)史教师资格证需要考哪(nǎ)些(xiē)科目，历史教师资格(gé)证需要考哪些科目和内容(róng)是在笔试环节(jié)的(de)考试科(kē)目是一样的，具体如(rú)下(xià)：非(fēi)统考地区：高等学(xué)校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学方(fāng)法导(dǎo)论》、《职业道德(dé)规范与专(zhuān)业标准解读》的。

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考高中(zhōng)历史教师资格证需要考哪(nǎ)些科目(mù)，历史教师(shī)资(zī)格证需要(yào)考哪些(xiē)科目和内容

　　1、在笔试环(huán)节的(de)考试科目是一样的(de)，具体如(rú)下：非统考地区(qū)：高等学校：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技能理(lǐ)论与实践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　中等职业学校：《教育(yù)学》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技能理论与实(shí)践(jiàn)》、《学生(shēng)与团队(duì)管理概论(lùn)》、《职(zhí)业(yè)道德(dé)规范(fàn)与专(zhuān)业标准解读》。

　　高级中学、初级中学：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法(fǎ)导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读》。

　　小学：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道德(dé)》、《教育法规概论(lùn)》、《教学(xué)技能理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《学生与团队(duì)管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　统考地(dì)区：幼儿园：综合素质+保(bǎo)教(jiào)知识与(yǔ)能力(lì)小学：综合素(sù)质+教(jiào)育教学知(zhī)识与能力中学：综合素质+教(jiào)育(yù)知识(shí)与能力(lì)+学科知识与(yǔ)能(néng)力2、报(bào)考条件(jiàn)：报考条件：大三及以(yǐ)上(shàng)(其中(zhōng)山(shān)东(dōng)、浙江(jiāng)只有(yǒu)毕业班可(kě)以参加)报(bào)考对象：师范生、非(fēi)师(shī)范(fàn)生、已毕业社会人员具有所报教(jiào)师资(zī)格种类(lèi)的相(xiāng)应学历：幼儿(ér)教师(shī)：具备幼儿师(shī)范学(xué)校毕业或大专以上学历小(xiǎo)学教师：具备大学(xué)专科毕业及其以上(shàng)学(xué)历初中教师：具备大学本科毕业及(jí)其(qí)以(yǐ)上学历(lì)高中教(jiào)师：具备大学本科毕业及(jí)其以上学历中职教师(shī)：具备大学本(běn)科(kē)及(jí)以上学(xué)历(lì)参加(jiā)教育学(xué)、心理学理论考试并(bìng)获得合格成绩；

　　通过(guò)国家语(yǔ)委的(de)普通话测试（二级乙等以上）；

　　通过课堂教(jiào)学(xué)技能测试(shì)；

　　体(tǐ)检合格(gé)。

高中(zhōng)历史(shǐ)教师资格证考(kǎo)试(shì)科(kē)目与内容

　　高中历史分(fēn)别考综合素(sù)质（中学）、教育知(zhī)识(shí)与能力、历史学科知识与教学(xué)能力（高级中学）。

　　报考(kǎo)高中历史教师资格证必须(xū)具备(bèi)高等(děng)师(shī)范(fàn)本科院(yuàn)校或(huò)者其他(tā)大学(xué)本科毕业及其以上学历。

　　中学历史教师资格证考试(shì)比较(jiào)简单，中学历史(shǐ)教师资(zī)格证(zhèng)笔试考试科目是综合素质、教育知(zhī)识与能力、学科知识与教学能力(lì)这三门科目。

　　一般教师资格中学历史的考(kǎo)点是：重大的历(lì)史事件、重要的历史人物；中国传统的天文历法(fǎ)、汪(wāng)搜思想文化以及民俗节(jié)日(rì)等等。

　　历(lì)史学(xué)科知(zhī)识考历史学(xué)科的知识与能力。

　　掌握历(lì)史学科(kē)的基本(běn)理论和基础知识，了(le)解认识历(lì)史(shǐ)的(de)基本(běn)方法，并能够在高中(zhōng)历史(shǐ)教学中(zhōng)有效地运用这些理论、知识(shí)及方法(fǎ)等等(děng)。

　　经(jīng)验总结

　　（1）备考要提前两个月，大学里(lǐ)平(píng)时(shí)要上课和各种(zhǒng)事(shì)情，前一个月主要梳理(lǐ)一遍所有(yǒu)科目的重难点并整理出来，可以单独弄成电子稿(gǎo)，然后打印出来。

　　同(tóng)时边背诵知识点，特是教育(yù)知识与能力，理论多，需要花时间(jiān)处理繁杂的信息，还有备(bèi)考文史类的，最好(hǎo)早点复习专(zhuān)业(yè)知识点。

　　（2）考前一个月(yuè)主要是(shì)背(bèi)诵。

　　督(dū)促自(zì)己尽量每天7:00左右起床去图书(shū)馆背书，然后下午没事(shì)又没课也可以背诵，晚上(shàng)就写写真题。

　　（3）综合(hé)素质(zhì)这一科，可以梳理了重难点后，放在最(zuì)后背，只(zhǐ)需要(yào)背(bèi)学生观、教师观、教师职业道德规范，历年真题材料分析(xī)题(tí)部分都只考这些方面。

　　选择题方面，比较有难度的(de)是涉及法律法规(guī)这一块(kuài)，包括教师法、义务(wù)教育法、未成(chéng)年(nián)人保护法、预防未成年人犯罪法等，考前(qián)要多熟(shú)悉(xī)。

　　还有一(yī)块是文化(huà)常识，因为(wèi)范(fàn)围(wéi)太(tài)广的，可能个人知识广度有限，我是觉得比较难。

　　作文(wén)的话，一定要(yào)写满1000个字，要有结(jié)束语(yǔ)，“总之(zhī)……”这类概括(kuò)性(xìng)语句(jù)。

　　（4）教育知识(shí)与能力这一科，我认为是(shì)多(duō)背多熟悉知识点迅歼就好了，答主观题注意辩证思(sī)维和适(shì)当拓展来写。

　　重难点(diǎn)、高(gāo)频考(kǎo)点(diǎn凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点)我从(cóng)头到尾整体地(dì)背了有3遍，因为(wèi)后来我做题时(shí)又(yòu)补充了不少(shǎo)知识点(diǎn)，又得(dé)牢固(gù)新记(j凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点ì)忆(yì)的信息，避(bì)免知识遗忘或(huò)混淆。

　　（5）非历困昌历(lì)史学专(zhuān)业备考时，要总体熟(shú)悉下(xià)高中历(lì)史知识(shí)，配合中公教材或网课强(qiáng)化记(jì)忆。

　　最后，祝(zhù)成功(gōng)。

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