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三角形垂线的定义和性质,垂线的定义和性质七年级

三角形垂线的定义和性质,垂线的定义和性质七年级 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作(zuò)出(chū)指示(shì)和做出指示区别(bié)在哪,作出指示(shì)还是做出(chū)是“做出(chū)指示”是错误(wù)的,只有“作出指示”的。

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作出指示和做(zuò)出指示区(qū)别在(zài)哪(nǎ),作出指(zhǐ)示还是(shì)做出

  “做出(chū)指示”是错误的,只有(yǒu)“作(zuò)出指示”。

  凡是通过抽象行为(wèi)实现的动作(zuò),用“作出(chū)”。

  一般地,其主词多为(wèi)组织(zhī),其宾词(cí)往往富含更(gèng)加具(jù)体的内容,所表(biǎo)述语义多是(shì)对他(tā)人提出要求(qiú),对(duì)为什么这(zhè)样“作(zuò)”有明确(què)的(de)目的。

  比如,“作出规(guī)定”、“作出(chū)选择”、“作出让步”、“作出战略部署”、“作出指(zhǐ)示”、“作出决策”、“作出判(pàn)断”、“作出处罚(fá)”等。

  凡是通过具(jù)体行为实现的(de)动作,用“做出”。

  一般(bān)地,其主词多为具体的人,其宾词没有(yǒu)更加具体的内容或(huò)者虽有但很难(nán)用语言具体描(miáo)述,所表述(shù)语义一般不对他人提出要求,主观上不强(qiáng)调为什么这样“做”。

  比如(rú)“做(zuò)出回答”、“做出贡献”、“做出(chū)成绩”、“做出榜样”等。

“做出”和“作出”有什么区别

  “做”的用(yòng)法:表(biǎo)示从(cóng)事某种工作或活动,如做(zuò)工、做法。

  表示制(zhì)作(zuò)和制造的(de)意思(sī),如做衣服、做家具(jù)。

  “作”的用(yòng)法:表示当(dāng)作(zuò)、作为和充当的意思(sī),如作罢(bà)、作别。

  表示从事某(mǒu)种活动的意(yì)思(sī),如作案、作恶。

  “做”和“作”的区别(bié)为:意思不同、写法不同。

  一、意思(sī)不同

  1、做:表示(shì)举行、举(jǔ)办(bàn)和用做(zuò)、结成某种关系的意思。<三角形垂线的定义和性质,垂线的定义和性质七年级/p>

  2、作:表(biǎo)示振作、起始和装作(zuò)、发(fā)作的意(yì)思。

  二、写(xiě)法不同

  1、做(zuò):

  

  2、作:

  

  “做出”和“作出”的区(qū)别为:意思不做纯同、侧重点(diǎn)不同。

  一、意(yì)思不同

  1、做出:表示当、充当的意思。

  2、作出:表示所作所为或成绩。

  二(èr)、侧(cè)重(zhòng)点不同

  1、做出:表示客观存在的事物。

  2、作出:表示主观意愿。

扩展资料

  汉字(zì)演变:

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  相(xiāng)关组词(cí):

  1、作践[zuó jian] 

糟蹋(tà)。

  2、册(cè)含作揖[zuò yī] 

  两手抱拳高拱,身子略弯,向人(rén)敬(jìng)礼。

  3、作弊[zuò bì] 

  用欺骗的(de)方式(shì)做违(wéi)法乱纪纯(chún)姿咐或不(bù)合规(guī)定的事(shì)情。

  4、作梗[zuò gěng] 

  (从(cóng)中)阻挠,使事情不能(néng)顺利(lì)进行(xíng)。

  5、单作[dān zuò] 

  在一块耕(gēng)地(dì)上,一茬只种植一(yī)种作(zuò)物。

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