张(zhāng)雪峰是著名的考(kǎo)研导师(shī)，从网络(luò)走红后，他开始将(jiāng)自(zì)己的业务范围进一(yī)步(bù)扩大，进军(jūn)高考志愿(yuàn)的填报(bào)领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了专(zhuān)门的公司，公司(sī)目标(biāo)是为(wèi)广大考(kǎo)生(shēng)指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪(xuě)峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联(lián)网(wǎng)平台风起云涌之前，已(yǐ)经在(zài)网络(luò)成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优(yōu)势(shì)以及(jí)出众的口才，迅速在各大平台(tái)积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校，发(fā)表大学专(zhuān)业的报考(kǎo)建议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频(pín)当中直截了当(dāng)的称(chēng)，如(rú)果(guǒ)我是孩子的家长，孩子(zi)非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得(dé)此结论(lùn)呢？他(tā)也并非(fēi)是一(yī)时兴起，胡(hú)言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒体，学新闻(wén)传播(bō)的人(rén)中，八成没(méi)有从事(shì)本专业(yè)。

张学峰此番言论后(hòu)，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播(bō)学的(de)教授发文批评张雪峰的(de)言论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰是在忽悠孩(hái)子报(bào)志愿。他(tā)称张雪峰本人(rén)就是在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在张(zhāng)雪峰言论引(yǐn)发(fā)网络讨论后(hòu)，权(quán)威(wēi)部(bù)门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查处(chù)收取志愿填报(bào)高价咨询(xún)费问题。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考志愿填报领域(yù)。他的咨(zī)询填(tián)报费用(yòng)有的上万(wàn)元，有(yǒu)的高(gāo)达(dá)几万元。教育部的发声，无(wú)疑(yí)让张雪(xuě)峰的业务(wù)雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿(yuàn)填(tián)报(bào)的(de)专栏内容(róng)，目(mù)前已经下架。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出(chū)版的评论(lùn)文章，炮(pào)轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评(píng)张(zhāng)雪(xuě)峰只(zhǐ)顾(gù)就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后，他也害(hài)怕了(le)。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我离被人(rén)搞不(bù)远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高(gāo)调的姿态(tài)。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传(chuán)递，不(bù)再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰(fēng)老师会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司(sī)经营能不(bù)能持续，都将是(shì)未知数。

从理论(lùn)层面(miàn)上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论(lùn)确(què)实存在一定的偏见。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们(men)要从(cóng)学生的(de)兴趣出(chū)发，引导(dǎo)学生追求心(xīn)中理想，实现个人抱(bào)负。

现(xiàn)实是残(cán)酷的。学生(shēng)在大学(xué)学完专业知(zhī)识(shí)后，面临的(de)最主要的(de)问题还(hái)是生存问题(tí)。张雪峰老(lǎo)师(shī)只是从(cóng)生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见，他的言论(lùn)可能(néng)存在争议，但确实给更多(duō)的家(jiā)长(zhǎng)和学生(shēng)打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡(chàng)导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定高度上会说，要(yào)让学生按照自我(wǒ)的(de)兴趣(qù)发展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学(xué)生的自身实(shí)际(jì)情(qíng)况出(chū)发，那这种言论毫(háo)不负责。

作(zuò)为(wèi)一个学生，他的(de)认知很(hěn)大程度(dù)上停留在(zài)书本(běn)知识，他的(de)思想层级和(hé)社会实(shí)际情(qíng)况(kuàng)存(cún)在脱(tuō)节现象。

学生所(suǒ)认为造梦西游3宠物技能几级领悟的兴趣，并(bìng)不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴趣(qù)，或者是(shì)对他未来真正有益(yì)的(de)事情，以(yǐ)防他后悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正的兴趣(qù)是你做了这(zhè)件事，发现了这件事存(cún)在困难，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是(shì)真正的兴趣。而不(bù)是从来没有干过一(yī)件事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真(zhēn)正做这件(jiàn)事的时(shí)候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真(zhēn)正对学生有意(yì)义的是：让(ràng)学生区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的东西是来源(yuán)于(yú)臆想，还(hái)是(shì)真实(shí)的兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪峰老师能够有一定支(zhī)持度(dù)的(de)原因吧，他在帮(bāng)更多(duō)的学(xué)生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但(dàn)现(xiàn)实绝(jué)对不可忽略(lüè)，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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