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上(shàng)海四大八(bā)校是(shì)指(zhǐ)什(shén)么高中，上(shàng)海市重点高中排(pái)名一(yī)览表

　　上海四大是指(zhǐ)：上(shàng)海市(shì)民办(bàn)华育中学、上海民(mín)办兰生复旦(dàn)中学、上海外国语大(dà)学附属(shǔ)外国语学校、上海市市北初级中学等四校。

　　八校是(shì)指：上宝中学、张江集团学校(xiào)、进华中学、存志中学、新(xīn)华初级中学、上(shàng)海市(shì)世(shì)界(jiè)外(wài)国(guó)语(yǔ)中学(xué)、华二初级中学、立达(dá)中学等八校。

　　扩(kuò)展资料华育(yù)中学的前身是上(shàng)海中学(xué)初(chū)中部，90年代(dài)上海的'初中高中分离以后，上海中(zhōng)学与华泾实业联合(hé)在1999年建立了华育中学(xué)，华育的师(shī)资力量(liàng)、管理(lǐ)方式、教学(xué)方式(shì)，都来自于上海中学。

　　兰生复(fù)旦(dàn)中学(xué)建校于(yú)1994年，也(yě)是一所(suǒ)可跨区招生的民办(bàn)寄宿(sù)制初级中学，为复(fù)旦附中的初中(zhōng)教学基地。

上海高中四大名校八大金(jīn)刚是什么

　　 上海四(sì)大名校(xiào)是指上(shàng)海中(zhōng)学、华师大二附中(zhōng)、复旦(dàn)附(fù)中、交大附中。

　　 这四所学校是(shì)上海高中(zhōng)里顶尖(jiān)教育资(zī)源的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模(mó)唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么范中学（徐(xú)汇(huì)）、建(jiàn)平中学(xué)（浦李顷凳(dèng)东）、七宝中学（闵行(xíng)）、控江中学（杨浦）、延安(ān)中学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹(hóng)口）、大(dà)同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一种(zhǒng)说(shuō)法而已(yǐ)，各(gè)区(qū)县(xiàn)依然还拥有(yǒu)一(yī)些(xiē)非常出(chū)名的高中，比(bǐ)如浦(pǔ)东的进才中学(xué)，静安的市(shì)西中学、徐(xú)汇的位育中学、宝山的行(xíng)知(zhī)中学等(děng)。

　　 还有“一(yī)个神(shén)仙”为上外附(fù)中（虹口区）,因上外附(fù)中几乎不(bù)对外乎大区(qū)招生，在上(shàng)海(hǎi)中考中，我们一(yī)般都不会讨论这所学校(xiào)，故被应(yīng)成为"神(shén)仙"。

　　 扩展资(zī)料(liào)：

　　 上海市实验性示范(fàn)性高中是(shì)根据《国(guó)务(wù)院关于(yú)基(jī)础(chǔ)教育改革(gé)与发展决定(dìng)》中各地(dì)建设一批(pī)实施(shī)素(sù)质教育的示范性普通高(gāo)中以及全(quán)国高中(zhōng)教(jiào)育工作会(huì)议的(de)精神，上海市(shì)于(yú)1999年(nián)4月正式启动建(jiàn)设的。

　　 上(shàng)海市实验(yàn)性示范性高中(zhōng)第一批有上海中(zhōng)学(xué)、复(fù)旦大学附属(shǔ)中(zhōng)学、上(shàng)海交通(tōng)大学附属(shǔ)中学、华东师范(fàn)大学第二附(fù)属中(zhōng)学、上海(hǎi)师(shī)范(fàn)大学(xué)附(fù)属中学(xué)、大同中学、格致中学、上海外国语大(dà)学(xué)附属(shǔ)大境中(zhōng)学、向明(míng)中学、南洋模范中(zhōng)学、位育中学(xué)、延安中(zhōng)学、上海市(shì)第三女子中(zhōng)学、育才中学、市西(xī)中学(xué)、曹杨二中、晋元高(gāo)级中学、市北中学、新(xīn)中(zhōng)中学、复兴高级中学、华(huá)东(dōng)师范大学(xué)第(dì)一附属中学、控江中学(xué)、杨(yáng)浦高级中(zhōng)学、七宝中学、行(xíng)知(zhī)中学(xué)、嘉(jiā)定一(yī)中、建(jiàn)平中学、进才(cái)中学、松江二(èr)中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月正式启动上海市实(shí)验性(xìng)示范(fàn)性(xìng)高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性(唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么xìng)高中(zhōng)建设取得新进展。

　　 实(shí)验性示范性(xìng)高中建设是上海市基(jī)础教育(yù)现代化的重要组成(chéng)部分。

　　 建(jiàn)设实验性(xìng)示范(唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么fàn)性高(gāo)中，目的是(shì)在于(yú)通过促进学校形成(chéng)依法治校、自我约束、自主发展的内驱机(jī)制，推(tuī)动学校不断追求新的发展，形(xíng)成一支学校教(jiào)育(yù)改(gǎi)革的先锋(fēng)队，一支攻(gōng)克素质教(jiào)育难题的攻坚队，对整个高中教育和(hé)基础教育起示范(fàn)、辐射和(hé)引(yǐn)领(lǐng)作用(yòng)，从而带动基础(chǔ)教育的(de)整体发展与提高(gāo)，促进本市率先基本实(shí)现教育现代(dài)化。

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