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  悲守(shǒu)穷(qióng)庐(lú),将复何及的(de)意(yì)思是只能悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困(kùn)的居(jū)舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得及?这句(jù)话出自诸葛亮的(de)《诫子书》。悲守穷庐将复何及(jí)的意思

  悲(bēi)守(shǒu)穷庐(lú),将复何及的(de)全句是“年与时驰,意(yì)与日去,遂成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及。

  ”意思(sī)是年华随时光而飞(fēi)驰(chí),意志随(suí)岁月而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多(duō)不接触世事、不为社(shè)会(huì)所用,只能悲(bēi)哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又怎么来(lái)得及?

  悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí):穷庐:穷困潦倒之人(rén)住的(de)陋室(shì)。

  将复(fù)何及(jí):又怎么来得及。

悲守穷(qióng)庐将复何及(jí)的出处(chù)

  悲守穷庐,将复何及(jí)出自诸葛亮的(de)《诫子书(shū)》。

  原文如下:夫君子(zi)之(zhī)行,静(jìng)以修身(shēn),俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊无(wú)以明志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学须(xū)静也,才须学(xué)也,非学无以广(guǎng)才,非志无以成学(xué)。

  淫(yín)慢则不能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年与时驰(chí),意与日去,遂成(chéng)枯落,多不(bù)接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及!

  翻译为:君子的(de)行为操守(shǒu),从宁静来提高自身(shēn)的修养(yǎng),以节俭(jiǎn)来培(péi)养自己的品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确(què)志向(xiàng),不排(pái)除(chú)外来(lái)干扰无法(fǎ)达到(dào)远(yuǎn)大(dà)目(mù)标。

  学习(xí)必须静心(xīn)专一,而(ér)才干来自学习。

  所以不学习(xí)就无法增长才干,没(méi)有(yǒu)志向就无(wú)法使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散(sàn)就(jiù)无法振(zhèn)奋精神,急躁(zào)冒险就不能(néng)陶冶性情。

  年华随(suí)时(shí)光而飞驰,意(yì)志(zhì)随岁月(yuè)而流逝。

  最终枯败(bài)零落,大多(duō)不(bù)接触世事、不为社(shè)会所用,只(zhǐ)能(néng)悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍(shě),其(qí)时悔恨又怎(zěn)么来得及?

悲(bēi)守穷庐将(jiāng)复何及意思是什么

   “悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何及”的意思是悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,又怎么来得(dé)及呢?这句话出(chū)自诸葛亮的《诫子书(shū)》,《诫(jiè)子(zi)书》是诸(zhū)葛亮临终前写给他(tā)儿子诸葛瞻嫌扒的一(yī)封家书。

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   及:来得及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,又怎么来得及呢?

   这句话出自《诫子书(shū)》,《诫子书》是三(sān)国时期政治家诸葛(gé)亮临终前写(xiě)给他儿子诸葛(gé)瞻的(de)一(yī)封家书(shū)。

  从文中可以(yǐ)看(kàn)作出诸葛亮(liàng)是一(yī)位品格(gé)高洁、才学渊博的(de)父亲,对(duì)儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。

《诫(jiè)子书》全文

   夫君子之行(xíng),静以修身,俭以养德。

  非(fēi)淡(dàn)泊无以(yǐ)明志,非宁(níng)静无以致远。

  夫学须静(jìng)也,才须学也。

  非(fēi)学无以(yǐ)广(guǎng)才,非志无以成学。

  慆慢则不能(néng)励精,险躁则不能治性。

  年(nián)与时驰,意与日(rì)去,遂成枯(kū)落,多(duō)不(bù)接(jiē)世,悲守穷庐,将复(fù)何及(jí)!

   翻译: 君子的(de)行(xíng)为操守,从宁静来提高自(zì)身的修养,以节俭来培养自己(jǐ)的品(pǐn)德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志向,不排除外(wài)来干扰无(wú)法达(dá)到远大目标(biāo)。

  学习必须静心专一,而才干来自学(xué)习。

  所以不学习就无法增(zēng)长才干(gàn),没(méi)有志(zhì)向就无(wú)法使学习有所(suǒ)成就(jiù)。

  放纵懒散就无法芹液昌(chāng)振奋精神(shén),急躁冒(mào)险(xiǎn)就(jiù)不能陶冶性情。

  年(nián)华随(suí)时光(guāng)而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最(zuì)终枯败零(líng)落(luò),大多(duō)不(bù)接触世事、不为社会所(suǒ)用(yòng),悲哀(āi)地(dì)坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来(lái)得及呢(ne)?

《诫子书》的启(qǐ)示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁静无以致远”、“学须(xū)静(jìng)也(yě)”,告诉人(rén)们(men)只有宁静(jìng)才能够修养(yǎng)身心,静(jìng)思反省。

  “俭以养德”,告诉(sù)我们(men)生活务必要节俭(jiǎn),并以(yǐ)此培(péi)养自己的德行。

   2.只有淡泊(pō)、宁静,才能做到志存(cún)高远。

  内心宁(níng)静才能(néng)戒骄(jiāo)戒(jiè)躁,内心淡泊(pō)才能含(hán)英(yīng)咀华,内心(xīn)开阔才(cái)能登高望远。

  无(wú)论工作(zuò)还是生活(huó),只有静下心来才能(néng)更好的(de)谋划未(wèi)来、计划将来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码夫学须静也”、“才须学也”,告诉我们学习既要有宁静的学习环境(jìng)更要有专注、平和的(de)学习心境!“非学无以广才”、“非(fēi)志无以成学(xué)”,则进(jìn)一步阐述了学(xué)习的增值力量(liàng)。

  立志(zhì)是成(chéng)学的前提,不努力(lì)学习,就不(bù)能(néng)增加自己(jǐ)的才干;但在(zài)学习的过程中,决心和毅力非(fēi)常重要(yào),缺乏了意(yì)志力,就会半(bàn)途而废。

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