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体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?

体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考? 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

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认真地还是认真的写作(zuò)业(yè),认真(zhēn)的与认真地

  认真的和(hé)认(rèn)真(zhēn)地的(de)区别在于用法不同,认真“的(de)”后面接名词。

  例如:认真的学习;

  认真“地(dì)”后面(miàn)接动(dòng)词,例如:认真地跑步。

  意思是信以为真(zhēn);

  当(dāng)真;

  严肃(sù)对(duì)待,不马(mǎ)虎。

  示例:1、我们学习要踏实认真,不要好高(gāo)骛远(yuǎn)。

  2、妈妈(mā)做(zuò)会计工作非常(cháng)认(rèn)真(zhēn),生怕出现什(shén)么差错。

  3、上课(kè)要(yào)认(rèn)真听讲,不要三心二意(yì)。

  4、代(dài)表们(men)认真讨论并(bìng)且一致通过了决议。

认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作业(yè),哪个是正确的用(yòng)法(fǎ)?

  “认真(zhēn)地(dì)做作业”用地(dì)是:地;

  “地”的(de)结构蔽蔽告特(tè)点(diǎn)也必须(xū)和它前面的词和词组构成一种特有形式来为(wèi)它后(hòu)面的动词服宏明(míng)务,构成“状(zhuàng)动(dòng)关系(xì)”。

  如:他认认真(zhēn)真地(dì)写(xiě)。

  此处的“地”便为状语的标(biāo)志(zhì),应读de。

  她愉快地接受了这件礼(lǐ)物(wù)。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构(gòu)特点是必(bì)须和它前(qián)面的词构成一种固有(yǒu)的“的字结构(gòu)”形式来(lái)修饰、限制和说(shuō)明后(hòu)面的(de)名(míng)词或并(bìng)首代词,使前后构成一种(zhǒng)“定名关系(xì)”。

  “的”即(jí)为定语(yǔ)的标(biāo)志,应读(dú)de。

  如:刚(gāng)刚建成的这所学校就是(shì)残疾人培训(xùn)学校。

  3、“得”为结构助词(cí)时,必须用在动词(cí)或形容词(cí)之后,带着它(tā)后面(miàn)的词语为其前(qián)的动词(cí)或形容词服务,即作动形(xíng)谓语的补语(yǔ)。

  如(rú):看(kàn)得(dé)清清楚楚;白得刺眼。

  此处的“得”便为补语的标志,应读de。

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