应用气象学(xué)是干什么的，应(yīng)用气象(xiàng)学是干什(shén)么的工(gōng)作是应用气象学专业可以(yǐ)在政府、事业类(lèi)单(dān)位从事气象(xiàng)监(jiān)测、农(nóng)业设施(shī)环境调控(kòng)、环境保护、防汛(xùn)抗旱与农业减灾、农(nóng)业区划与资(zī)源利用等工作，也可以在高新技术类企业从(cóng)事生(shēng)态环境(jìng)建(jiàn)设、生态环境监测调控(kòng)、信息技术(shù)应用(yòng)、环境评(píng)价等工作的。

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应用气(qì)象学(xué)专业的就业方(fāng)向是什么

　　　　在(zài)高考填报志愿选择专(zhuān)业时，很多考(kǎo)生和(hé)家长对应用气(qì)象学专业(yè)就业方向是什么的问题非常关注(zhù中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样)，我收集(jí)了(le)具体信息，大家快来了(le)解一下(xià)中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样详(xiáng)细厅袜情况吧。

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　　 　　应(yīng)用气象(xiàng)学(xué)专业的就(jiù)业方(fāng)向(xiàng)是卜睁什么主要面向气象(xiàng)行业(yè)，在气象探(tàn)测(cè)、公共气象服务、农(nóng)业(yè)气象服务(wù)岗位群，从事地面测报、农业气象测报(bào)、人工影响天气、气象灾害预报预警信息制作(zuò)和发布、公共气象(xiàng)服务、农(nóng)业气象服务等(děng)工作。

　　 　　本专业(yè)学生(shēng)毕业后可在(zài)农业气(qì)象及(jí)生(shēng)态环境(jìng)监测调控、信息分(fēn)析处理、资(zī)源(yuán)开发利(lì)用和防灾减(jiǎn)灾等科研、教学和业(yè)务部门工作。

　　 　　政(zhèng)府、事业类单位：气象监测、农(nóng)业(yè)设施(shī)环境调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与(yǔ)农业减灾、农业区划与资源利用;高新(xīn)技术类企业：生态环境建设(shè)、生态环(huán)境监(jiān)测调控、信息技(jì)术应用、环境评价。

　　 　　目前来讲(jiǎng)，主要是到中国气象局(jú)下属的比如说(shuō)各省、地(dì)、县(xiàn)，这样一些气象部(bù)门，特别是到气象台(tái)工作，另外(wài)就是(shì)到民航系统(tǒng)的气象台，为(wèi)航空方(fāng)面提(tí)供(gōng)气(qì)象保障。

　　再一个就(jiù)是到部(bù)队去(qù)，为部队比(bǐ)如说特别是空(kōng)军，几(jǐ)乎(hū)每一(yī)个空军基地的话，都(dōu)有飞机场，这个飞机(jī)场都有气象(xiàng)台，还有的一部(bù)分同(tóng)学，就是到环保部(bù)门，以(yǐ)及相关的(de)电(diàn)力等(děng)等的。

　　 　　应用气象(xiàng)学专业学(xué)什么课程(chéng)应用气象(xiàng)学主(zhǔ)要研究气(qì)象学(xué)的基本知识和(hé)技能，继而将气(qì)象学的原理、方(fāng)法和成(chéng)果(guǒ)应用于农业、水文、航海(hǎi)、航空、军事、医疗(liáo)等领域，解决(jué)相(xiāng)关领域的气象问题，例如：气象防震(zhèn)抗(kàng)洪减灾对策、生态环(huán)境调(diào)控、气候资源开发利用等。

　　 　　主要(yào)课程：《边界层气象学》、《大气科学基(jī)础》、《大(dà)气探测学》、《天气学原(yuán)理》、《产业(yè)工(gōng)程气(qì)象学(xué)》、《气象(xiàng)信息服务》、《应(yīng)用气象学方法》、《农业气(qì)象学》。

　　 　　主要(yào)实践性教学环节：学年论文(wén)、科技创新实践、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主(zhǔ)要专(zhuān)业(yè)实验：大气探测实验、天气预报实验、应(yīng)用气象学(xué)实验、农业(yè)气象(xiàng)学实验(yàn)。

　　 　　部分高校按(àn)以下专业(yè)方(fāng)向培养：型伏(fú)岁公共(gòng)气象(xiàng)服务。

　　 　　本专业(yè)学生主(zhǔ)要学习应(yīng)用气象学的基本理(lǐ)论和(hé)基本知识，接受大气科学(xué)及相(xiāng)关学科领域的科学(xué)思维和实验(yàn)实践的(de)基本训练(liàn)，具备应用气象业务、研究(jiū)和开发的基本能力(lì)。

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