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汉语(yǔ)言文(wén)学专业论文(wén)研讨办法(fǎ)有哪些类型，汉语言(yán)文学(xué)专业(yè)论文研讨办法有哪(nǎ)些内容

　　1、文献法(fǎ)

　　文献法是一种既陈旧，又赋(fù)有生(shēng)命力的科学研讨办法。

　　不(bù)管哪一种社(shè)会活动想要留下永久的痕迹都离不(bù)开各种文献。

　　人(rén)类活(huó)动与知道的无限性和个(gè)别(bié)生命与知道的有(yǒu)限性的对立，决议了咱(zán)们在(zài)研讨逝去(qù)的(de)事(shì)实时有(yǒu)必要借(jiè)助于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办法，比较研讨贯穿于教育研(yán)讨(tǎo)的(de)全(quán)过(guò)程。

　　不管在科(kē)学实验的过程中，或(huò)是(shì)在理论(lùn)研讨中，比较研讨都是(shì)不可或(huò)缺的基(jī)该(gāi)办法。

　　3、概括综合(hé)法

　　概括综合法(fǎ)的根本办法有两种(zhǒng)。

　　一种是(shì)实(shí)例法，借助于给出的一组(zǔ)输入/输出实例逐渐导出(chū)适于一类问题(tí)的程(chéng)序；

　　另(lìng)一种是“轨道(dào)”法，经过(guò)所给实例的履(lǚ)行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其依(yī)据现有的科学理论和实践(jiàn)的(de)需求，提出规划，使用科学(xué)仪(yí)器和设(shè)备(bèi)，在天然条件下，经(jīng)过有意(yì)图(tú)有步骤地操作，依据(jù)调查、记载、测定与(yǔ)此相随(suí)同的现象的改变来确认条件与现象之间(jiān)的因果联(lián)系。

　　5、定量分析法(fǎ)

　　经(jīng)过(guò)定量分析法可以使人们对研讨目标的知道(dào)进(jìn)一步准确化，以便愈加科(kē)学地提醒规则(zé)，掌握(wò)实(shí)质，理清联系，猜(cāi)测事物(wù)的发展趋势。