工科与理(lǐ)科是什么(me)意思，工(gōng)科、理科是理科(kē)和工科(kē)的区别总的来说(shuō)，理学研(yán)究的是科(kē)学，工学研究的是技术；理学注(zhù)重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的(de)培养目标是工程(chéng)师的。

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工科(kē)与理科是什么(me)意思，工科(kē)、理科(kē)

　　总的来说，理学研(yán)究的是科(kē)学，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学(xué)注(zhù)重实(shí)际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科学家，工学的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的工(gōng)科(kē)专业如环境科学(xué)与(yǔ)工程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材(cái)料科(kē)学、计算机、信息、爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗电子(zi)、机(jī)械、电气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车(chē)、仪器等研究应(yīng)用技术(shù)和工艺(yì)的(de)学问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原(yuán)理(lǐ)，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和推理，将(jiāng)科(kē)学、技术、数学和实践经验应用到(dào)设(shè)计、制造、对象或程序(xù)的(de)操作中。

　　在学(xué)校中，将自然科学(xué)原理应用(yòng)至工业(yè)、农业(yè)各个(gè)生产部门所形成的诸多(duō)工程学科(kē)也称(chēng)为(wèi)工(gōng)科或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学(xué)、化(huà)学等基础(chǔ)科学(xué)的原(yuán)理，结合生产实践所积累的(de)技术经验(yàn)而发(fā)展起来的学(xué)科。

　　代表性的学科(kē)有(yǒu)土(tǔ)建类、水利(lì)类、材料类(lèi)、电工类、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相(xiāng)应的(de)工程领域从(cóng)事规划、勘(kān)探、设(shè)计、施(shī)工、原材料的选(xuǎn)择研究和管理等(děng)方面(miàn)工(gōng)作(zuò)的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能(néng)力的工作(zuò)人(rén)员。

　　以(yǐ)上(shàng)所述主要指传(chuán)统工科，此外还(hái)有新型工科(kē)。

　　新型工科(kē)是指为适应高技(jì)术发展的需要而(ér)在有(yǒu)关理科基(jī)础(ch爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗ǔ)上(shàng)发(fā)展起来的(de)学科。

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