小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)是六种常(cháng)用说明(míng)方法(fǎ)分(fēn)别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打(dǎ)比方的。

　　关于小妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)以及小(xiǎo)学(xué)六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作(zuò)用 举例子，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)，十种说(shuō)明方法及其(qí)作用，小学常用的6种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的作用(yòng)是(shì)使(shǐ)文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出(chū)实(shí)际事例来说明(míng)事物(wù)，使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要(yào)注意例子的代表性(xìng)，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地(dì)说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公(gōng)式(shì)定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文(wén)语(yǔ)言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使说明(míng)文更具诗情画意(yì)。

　　引用故(gù)事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事(shì)物(wù)、现象加以(yǐ)比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人(rén)们比较陌生的事物(wù)，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通过(guò)比较(jiào)得到具(jù)体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候(hòu)，可以是同类相比，也(yě)可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突(tū)出(chū)强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明(míng)的(de)事(shì)物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的(de)方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准确客观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服(fú)力(lì)。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地说(shuō)明(míng)了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事(s妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确hì)物(wù)分成若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使(shǐ)文(wén)章更具(jù)有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物(wù)之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方的说(shuō)明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上(shàng)的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而说明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对(duì)象的特点，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用

　　小学的六(liù)种说明方法(fǎ)及作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征(zhēng)的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确，使说明(míng)的对象更生动形象(xiàng)，便于读(dú)者理解。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜古迹十(shí)分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府(fǔ),普陀山,明孝(xiào)陵(líng),香格里拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明(míng)事物特(tè)征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用的数字，一定(dìng)要准确(què)无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上(shàng)含沙量最大的(de)大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象等(děng)加(jiā)以比较来(lái)说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强(qiáng)调(diào)事(shì)物的(de)某种特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界(jiè)上含(hán)沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞手法(fǎ)来(lái)说明事物特(tè)征(zhēng)的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变(biàn)得(dé)具(jù)体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都(dōu)说，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的(de)特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物分成(chéng)若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一加以说明，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可(kě)以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一类(lèi)是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：两组(zǔ)对边分(fēn)别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确