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心之所向目光所至什么意思,目光所至啥意思

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  悲守穷(qióng)庐,将复何及的意思是只(zhǐ)能悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?这(zhè)句话出自诸葛亮的《诫子书》。悲守穷(qióng)庐将复何及的意思

  悲守穷庐,将复何及的全句是(shì)“年与时(shí)驰,意(yì)与日去,遂成枯落,多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何(hé)及。

  ”意思是(shì)年华随时光而飞(fēi)驰,意(yì)志随岁月而流(liú)逝(shì)。

  最终枯败零落(luò),大多(duō)不接触世事、不为社会所用(yòng),只(zhǐ)能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来(lái)得及?

  悲守穷庐(lú),将复何及:穷庐:穷困(kùn)潦(lǎo)倒(dào)之(zhī)人住的陋室。

  将复何(hé)及(jí):又怎么来得及。

悲守穷庐将(jiāng)复何及的出处

  悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及出自诸(zhū)葛(gé)亮的(d心之所向目光所至什么意思,目光所至啥意思e)《诫子书》。

  原文如下:夫君子之行,静(jìng)以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学(xué)也,非学无以广才(cái),非志无以成学。

  淫慢则(zé)不(bù)能励(lì)精,险躁则不能治(zhì)性。

  年(nián)与时驰,意(yì)与(yǔ)日去(qù),遂成枯落,多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何(hé)及(jí)!

  翻译(yì)为(wèi):君子的(de)行为操守,从宁静来提高自身的(de)修养,以节俭来培(péi)养自己的(de)品(pǐn)德(dé)。

  不恬静寡欲(yù)无法明确(què)志向,不排除外来干扰无(wú)法达到(dào)远大目标。

  学习必须静(jìng)心(xīn)专一(yī),而才干(gàn)来自(zì)学(xué)习。

  所(suǒ)以不学(xué)习就无(wú)法增长才干(gàn),没有志向就无法使学习有所(suǒ)成就。

  放(fàng)纵懒散就无(wú)法振奋精神,急躁冒险就不能陶(táo)冶性情(qíng)。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事(shì)、不(bù)为社(shè)会(huì)所(suǒ)用(yòng),只能悲哀地(dì)坐(zuò)守着那穷困的(de)居舍(shě),其时悔恨又怎么来得及?

悲(bēi)守穷庐(lú)将(jiāng)复何(hé)及意(yì)思是什么

   “悲(bēi)守穷庐,将复何(hé)及”的意(yì)思(sī)是(shì)悲哀地(dì)坐守(shǒu)着(zhe)那(nà)穷困的居舍,又怎么来得及呢(ne)?这(zhè)句话出(chū)自诸葛(gé)亮的《诫(jiè)子(zi)书(shū)》,《诫(jiè)子书》是诸葛亮临终前写给(gěi)他儿子诸葛瞻(zhān)嫌扒的一封家书。

悲守埋春穷庐将复何及的意(yì)思

   及:来得及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍(shě),又怎么来得及呢(ne)?

   这句话出自《诫子书》,《诫子书(shū)》是(shì)三(sān)国时期政(zhèng)治家诸葛(gé)亮临终前写给他儿(ér)子(zi)诸葛瞻(zhān)的一封家书。

  从(cóng)文中可以看作(zuò)出诸葛(gé)亮是一位(wèi)品格高洁、才(cái)学渊博的父亲,对(duì)儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊(pō)无以明志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学也。

  非(fēi)学无(wú)以广才,非志无以成学。

  慆慢则(zé)不能励精,险躁则不能治性。

  年(nián)与(yǔ)时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复(fù)何及(jí)!

   翻译: 君(jūn)子的行为操(cāo)守,从宁静来(lái)提高(gāo)自身的修养,以节俭来培(péi)养自(zì)己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志向,不排除外来干(gàn)扰无(wú)法(fǎ)达(dá)到远(yuǎn)大目标。

  学习必须静心专一,而才(cái)干来自学习。

  所以不学习就无法增(zēng)长才干,没(méi)有志向就(jiù)无法使(shǐ)学习有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无法芹液(yè)昌振奋(fèn)精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随时(shí)光而(ér)飞驰,意(yì)志随岁月而(ér)流逝。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大(dà)多不接触世事、不为(wèi)社(shè)会所用,悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍(shě),又(yòu)怎么来得及呢?

《诫子书》的启示(shì)

   1.修(xiū)身(shēn)养性贵在“静(jìng)”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”,告诉人(rén)们只有宁(níng)静才能够(gòu)修养身(shēn)心,静思反省。

  “俭(jiǎn)以养(yǎng)德”,告诉我们生(shēng)活务必(bì)要(yào)节俭,并以此培养自己的德行。

   2.只有淡(dàn)泊(pō)、宁静,才(cái)能做到志存高远。

  内(nèi)心(xīn)宁静才能戒骄戒(jiè)躁(zào),内(nèi)心淡(dàn)泊才能(néng)含(hán)英咀华(huá),内心开阔才能(néng)登高望远。

  无论工作(zuò)还是(shì)生活(huó),只有静下心来才(cái)能更好的谋划未来(lái)、计(jì)划(huà)将来。

   3.要勤于学(xué)习(xí),善于思考。

  “夫学须静也”、“才(cái)须学(xué)也”,告诉我们(men)学习既要有宁静的学习环(huán)境更要有(yǒu)专注、平和的学习心(xīn)境!“非学无以广才”、“非志(zhì)无以成学”,则进一步阐(chǎn)述了(le)学习的增值力量。

  立志是成学的(de)前提,不努力学(xué)习,就不能(néng)增加自(zì)己的才(cái)干;但在学习的过(guò)程(chéng)中(zhōng),决心和(hé)毅力非常重(zhòng)要,缺乏了意志力,就会半途而废。

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