春天的声(shēng)音排比句有什么(me)作用呢？春天(tiān)的声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的(de)表现出春天(tiān)声音的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢(ne)以及春天的声音排比句(jù)有什么作用呢，春天听(tīng)到了(le)什么(me)声音排(pái)比句，春天还(hái)是什么(me)用排比句，春天的气息的排比句，用排(pái)比句(jù)来描写春天(tiān)的(de)句子等(děng)问题，农商网将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月(yuè)为春季(jì)，南半球的(de)季(jì)节与北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬(dōng)，夏季(jì)为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什么(me)作用呢

　　春(chūn)天的(de)声音排比句可以使春天的(de)声音更(gèng)加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指使用排比(bǐ)修辞方法，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意义相(xiāng)关(guān)或相近、结构相同或相(xiāng)似、语气(qì)相(xiāng)同的(de)词组或句子(zi)并排在一起组成的(de)句子。

　　有时候(hòu)两个句子(zi)或以(yǐ)上(shàng)的(de)并列句子也可以(yǐ)称(chēng)为排比句(jù)。

　　一般使用排(pái)比句来说理，可收到条理(lǐ)分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和(hé)谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写(xiě)景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的声(shēng)音”运(yùn)用(yòng)了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的(de)声音”运(yùn)用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是(shì)一(yī)个季节，不会(huì)说(shuō)话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让(ràng)春(chūn)天的描(miáo)写(xiě)更(gèng)加(jiā)生动、形(xíng)象、具体，既能生动形象地写出春天的特(tè)点，又有(yǒu)了拟人(rén)化之后春天的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声(shēng)音；是白云轻(qīng)轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回(huí)归的鸣(míng)叫声(shēng)音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的声(shēng)音(yīn)……

　　这句话除了运用了(le)拟人(rén)的修辞手法(fǎ)，还用了排(pái)比的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美(měi)妙，春天(tiān)的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表达效(xiào)果(guǒ)，用于各种文(wén)章(zhāng)或应用文(wén)，在语言(yán)写作(zuò)时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语句(jù)，运用特定的表(biǎo)达形式以(yǐ)提(tí)高(gāo)语(yǔ)言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排(pái)比、对(duì)偶、反复、设问(w北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯èn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度(dù)的事物，彼此之间有相似点，使用一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当(dāng)作人来写，赋予物以(yǐ)人(rén)的言行或思想感情，用(yòng)描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为(wèi)了达到某种表达效果，对事(shì)物的形象、特征、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或缩(suō)小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义(yì)相关或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构(gòu)形式相同或基本相(xiāng)同(tóng)，意义(yì)对(duì)称(chēng)的(de)一对(duì)短语或句子(zi)，表(biǎo)达两个(gè)相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出某个(gè)意思(sī)，强调(diào)某(mǒu)种感情，有意重复某个(gè)词语或(huò)句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人(rén)的注(zhù)意，故意先提出问(wèn)题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称(chēng)激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形(xíng)式表达确定(dìng)的意思，用肯定(dìng)形式(shì)反问表否北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯定，用否定形(xíng)式反问表肯定(dìng)，只问(wèn)不答(dá)，答(dá)案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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