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家贫无从致(zhì)书以观出自哪(nǎ)里(lǐ)，家(jiā)贫无(wú)从致书(shū)以观每(měi)假借于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏(cáng)书(shū)之家(jiā)，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办(bàn)法买到(dào)书(shū)籍学(xué)习，（就）常(cháng)常向有藏书的人家(jiā)借书，亲手抄录，计算好（归还的(de)）日期（按时(shí)）送(sòng)还。

　　原文

　　余(yú)幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每(měi)假借于藏书之家，手(shǒu)自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手(shǒu)指不可屈(qū)伸(shēn)，弗之(zhī)怠(dài)。

　　录毕(bì)，走(zǒu)送之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是人多以(yǐ)书假余，余(yú)因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕(shuò)师名人与游(yóu)，尝趋百里(lǐ)外(wài)，从乡之先达执经叩问。

　　先达(dá)德隆(lóng)望(wàng)尊，门人弟(dì)子填其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色(sè)愈恭，礼愈至(zhì)，不敢(gǎn)出(chū)一言以复；

　　俟其欣悦(yuè)，则(zé)又请焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就非(fēi)常(cháng)爱好读书。

　　家里贫(pín)穷，无(wú)法(fǎ)得到(dào)书来看，常常(cháng)向(xiàng)藏书(shū)的人家求(qiú)借，亲手(shǒu)抄(chāo)录，计算着日(rì)期按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒(hán)冷(lěng)，砚(yàn)台里的墨汁都结了(le)冰(bīng)，手(shǒu)指冻(dòng)得不能弯曲和(hé)伸(shēn)直，也不(bù)放松读(dú)书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑去还书，不敢(gǎn)超过约定的(de)期限。

　　因(yīn)此有很多人(rén)都愿(yuàn)意把书借(jiè)给我，于是我能(néng)够遍观群书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰慕(mù)古(gǔ)代圣贤的学说，又(yòu)苦于(yú)不能与学识渊博的(de)老师(shī)和(hé)名人(rén)交往，曾经赶到数百里(lǐ)以外，拿着经书(shū)向乡里有道德学问(wèn)的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高望重，门人弟子(zi)挤满(mǎn)了他的屋子，他的言(yán)辞和态度从(cóng)未(wèi)稍(shāo)有委婉(wǎn)。

　　我(wǒ)站着陪侍(shì)在他左(zuǒ)右，提出疑难，询问道(dào)理(lǐ)，俯下身子，侧(cè)着耳朵恭(gōng)敬地请教(jiào)；

　　有时遇(yù)到他大声斥责，我的表情更(gèng)加(jiā)恭顺，礼节更加周到，不(bù)敢说一(yī)个(gè)字(zì)反驳；

　　等到他(tā)高兴了，则(zé)又去请教。

　　所以我虽然愚(yú)笨，但最终获得不少(shǎo)教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号(hào)潜溪，别号玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁(dùn)叟(sǒu)。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙(zhè)江浦江县）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国文臣之首(shǒu)”，学(xué)者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启、刘基(jī)并(bìng)称为“明(míng)初(chū)诗文(wén)三(sān)大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵连胡惟(wéi)庸(yōng)党案而(ér)被流放茂州(zhōu)，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他(tā)的(de)代表作品有《送东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北伐檄文》等。

家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家手(shǒu)自笔录计日以还是(shì)什么意思

　　年(nián)幼时(shí)团缓就爱(ài)学(xué)习。

　　因斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说为家中贫穷，无法(fǎ)得(dé)到(dào)书来看，常向藏书的人家(jiā)求(qiú)借(jiè)，亲手抄录(lù)，约定日(rì)期送还。

　　出(chū)自明代文(wén)学家宋濂创作的一(yī)篇赠序(xù)：《送(sòng)东阳马生序》。

　　全文(wén)塌掘模结构严谨，详(xiáng)略有(yǒu)致，斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说用对(duì)比说理，在叙(xù)事中穿插(chā)细(xì)节描绘，读来生散吵动感人。

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