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  提高幼儿(ér)记忆力(lì)方法?为(wèi)幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生(shēng)动(dòng)、富(fù)有(yǒu)浓厚情绪色(sè)彩的方便记(jì)忆的材(cái)料(liào)的。

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  记忆是可以被篡早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗改的(de)。

  记(jì)忆(yì)是可以被篡改的,甚至是可以被植入(rù)的,而(ér)且方(fāng)法还(hái)非常(cháng)的简单,先跟大家说一个跟修改记忆(yì)有关的一个非常(cháng)轰动的事件。

  1984年发生在米国马萨诸塞州轰动世界的阿米(mǐ)罗特X侵(qīn)案,被(bèi)害人是一个只有4岁半(bàn)的小(xiǎo)男孩(hái)凯斯(sī),有一天凯斯的妈妈发现凯(kǎi)斯最(zuì)近一(yī)段时间频(pín)繁的尿床,

  这是(shì)一(yī)个孩子遭到侵害(hài)之后非常(cháng)容易出现(xiàn)的一种信号,凯斯的妈妈(mā)发(fā)见之后(hòu)就(jiù)让凯斯的舅舅去跟凯斯谈(tán)心,而舅舅为了(le)让凯斯(sī)敞开心扉,就跟(gēn)凯斯讲(jiǎng)了自己小时(shí)候去野外露(lù)营遭到了侵害的经(jīng)历。

提(tí)高幼儿记(jì)忆力方(fāng)法

  1、为(wèi)幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪(xù)色(sè)彩的方便(biàn)记忆的材料。

  可以为(wèi)孩(hái)子(zi)提供他们感兴趣的(de)玩具(jù)或(huò)游戏,同时可(kě)以制作许多色彩(cǎi)亮丽(lì)的卡(kǎ)片或图(tú)片,家长可在旁边配合我(wǒ)们孩子一(yī)起来进行这(zhè)些(xiē)活(huó)动。

  2、经常(cháng)向幼儿提出具体、明确的(de)记忆任务,并对孩子(zi)的成(chéng)果给予评价(jià),这(zhè)样可能激发幼儿去进行有(yǒu)意(yì)识的记忆。

  在讲故事前(qián),可以提出一两个问题让孩子从听(tīng)到(dào)故事(shì)中找(zhǎo)到(dào)答案,或(huò)外(wài)出游玩时,要让孩子记住见过(guò)哪些东西,去过哪些地方,都有哪些(xiē)景物等(děng),这(zhè)样(yàng)就会让孩(hái)子有总(zǒng)意识的(de)去(qù)观察事物进行记忆,在(zài)孩子完成任(rèn)务时要给(gěi)予及时的肯定和赞扬,提(tí)高幼儿记忆(yì)的积极(jí)性与(yǔ)主(zhǔ)动性(xìng)。

  这样会使(shǐ)幼儿更好地进行主动记忆。

  3、帮(bāng)助孩子理解(jiě)要记(jì)忆的(de)材料,可(kě)以大大(dà)提高孩子的记(jì)忆水(shuǐ)平和有意(yì)识记(jì)忆的能力,虽然孩子的记忆(yì)多(duō)是(shì)机械记忆,但在理解的基(jī)础上,他(tā)们会记忆的(de)更好,这样(yàng)可以使他们记忆(yì)的更牢固,这对培养孩子的(de)有意识记忆(yì)是(shì)非(fēi)常好的方法(fǎ),所(suǒ)以(yǐ)孩子在(zài)记(jì)忆东(dōng)西(xī)前(qián),父母要帮助孩子来(lái)理解(jiě)这个事(shì)物。

  4、运用多种感(gǎn)觉器官进行记忆。

  因此,应(yīng)指导幼儿运用多(duō)早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗种感官(guān)参加(jiā)记忆活动。

  如让幼(yòu)儿感受春天,应尽量带孩(hái)子多看一看、摸一摸(mō)、闻一闻、尝一尝,通过眼、耳、手、鼻、口等(děng)多(duō)种感官从多方面获得感性认(rèn)识。

  实(shí)验证明:这样会使幼儿记得又快又好。

  5、帮助(zhù)孩子进行(xíng)合理的复习,以增强记(jì)忆。

  一(yī)般来讲,让孩子复习巩固所学的内(nèi)容(róng)时,应该在孩子情绪(xù)稳(wěn)定时,采用多(duō)种有趣的方(fāng)法进行(xíng)。

  如利用(yòng)讲故事、念(niàn)儿歌、猜(cāi)谜语、表演活动、做游戏以(yǐ)及(jí)比赛活动、散步与郊游活动(dòng)和日(rì)常生(shēng)活活动等。

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