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夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话

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  南音琵(pí)琶(pá)入门(mén)指法图解,南音琵琶入门指(zhǐ)法图(tú)片是南音琵琶常见的入(rù)门指法(fǎ)有(yǒu)弹跳,技(jì)巧(qiǎo)是(shì)手(shǒu)腕背(bèi)面呈小量外突,面板和(hé)手背(bèi)面(miàn)呈斜状,小(xiǎo)指侧(cè)处的腕(wàn)关节作向外前(qián)方稍稍抬(tái)出(chū),食指(zhǐ)、拇指的指甲(jiǎ)尖端要一样齐;快速弹挑(tiāo),技巧(qiǎo)为手腕稍(shāo)稍立起来,手指需要“站立”起来进(jìn)行弹奏(zòu),指甲尖触弦(xián),触弦面积不宜过大,速度(dù)和(hé)力度在于手指,手腕放松,手指(zhǐ)要有摩擦的(de)感觉(jué)的。

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  南音琵琶常(cháng)见的入门指法(fǎ)有(yǒu)弹跳,技巧(qiǎo夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话)是(shì)手腕背面呈小量外(wài)突,面板和(hé)手背面呈斜状(zhuàng),小指侧(cè)处的腕关节(jié)作向外前方稍稍抬出,食指、拇指的指甲(jiǎ)尖端要一样齐;

  快速弹挑,技巧为手腕(wàn)稍(shāo)稍立起(qǐ)来,手指需要“站(zhàn)立”起来进行弹奏,指甲尖(jiān)触弦(xián),触弦(xián)面积(jī)不宜过大,速度和力度(dù)在于手(shǒu)指,手(shǒu)腕(wàn)放松,手指要有摩擦的感觉。

琵琶入门指法(fǎ)图解

  右手有弹、挑、夹(jiā)弹、滚(gǔn)、双弹(dàn)、双挑、分、勾、抹,摭(zhí)、扣、拂、扫,轮、半轮等指法,左手有(yǒu)揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音(yīn)、推、挽(wǎn)、绰(chuò)、注等(děng)技巧。

  可演奏多种和(hé)音、和弦。

  广泛应(yīng)用于民族乐队和多种地方戏曲、曲艺(yì)伴奏。

  左手指法(fǎ)

  1、捺

  演奏(zòu)捺的方法,是(shì)在指关(guān)节的运(yùn)动(dòng)中,手指端(duān)取势将弦(xián)身击捺在相品位上,使(shǐ)得微声,捺(nà)与前面一音大都成上(shàng)行进行。

  2、带(dài)

  演奏带的方法:当右手弹出前一按音之后,接着在相品位(wèi)上作向左内方(fāng)或向外方一拨(bō),然后离开弦(xián)身(shēn),带起一个较弱或稍(shāo)强的音来(lái)。

  带与前面一音大(dà)都成下行进(jìn)行。

  3、擞

  演奏擞(sǒu)的(de)方法:用左手指将弦身按在相(xiāng)品位上(shàng),用中(zhōng)指或名指在下面搔(sāo)弦发音(如用左手中指按弦(xián)时,则用无名指搔弦(xián)),这(zhè)是擞(sǒu)按音的奏(zòu)法;如(rú)擞空弦散音时,则夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话可在左(zuǒ)手食、中、名三指中(zhōng)选择一较方便的(de)指头去搔弦即可。

  擞弦大都在同(tóng)一条弦上进(jìn)行。

  右手指(zhǐ)法(fǎ)

  弹挑(tiāo)类包括弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双(shuāng)挑、剔(tī)、抚、飞、双(shuāng)飞,而弹、挑是右手指法中最(zuì)基础、最重要(yào)的指(zhǐ)法。

  其他右(yòu)手指法如夹弹、滚(gǔn)、分、摭、勾、抹、剔(tī)、飞等,都是由弹挑衍变而(ér)成(chéng)。

  1、弹:用(yòng)右(yòu)手食(shí)指指甲端(一般用(yòng)与拇指相(xiāng)邻侧的指甲端(duān))触(chù)弦,将弦向左弹出发音。

  2、挑:用右手拇指指甲端(一般用大指外侧的指甲端)触弦,将弦向右挑进发音。

  弹(dàn)挑类其他指(zhǐ)法的演奏方法:

  3、夹弹:用弹和挑在弦上作连续均匀而不很快的(de)动,每拍(pāi)依曲调节奏的快慢,一(yī)般作四声,有(yǒu)的或作二声。

  4、滚:演奏方法与夹弹相同(tóng)。

  但(dàn)在速度(dù)上则较夹弹快一倍,即(jí)每拍依曲调节奏的快慢,一般作八声,有的作十六声。

  5、剔:用(yòng)中指甲向左(zuǒ)将弦(xián)剔(tī)出。

  6、抚:用中指(zhǐ)肉将弦向右抚进。

  7、双弹(dàn):用食指甲将相邻的两(liǎng)条(tiáo)弦向左同时(shí)弹出。

  8、双挑:用(yòng)拇(mǔ)指甲将相(xiāng)邻(lín)的两(liǎng)条弦(xián)向右(yòu)同时挑进。

  9、飞:用无名指甲(jiǎ)将弦向左(zuǒ)飞(fēi)出。

  10、双飞:用食指甲(jiǎ)弹(dàn)左(zuǒ)面的弦,拇指甲挑(tiāo)右面的弦,要连而不断。

  扩展(zhǎn)资料(liào)

  琵琶的发展(zhǎn),是从四相(xiāng)到六相;从无品到少品(pǐn),从少品到(dào)多品;从用拨子(zi)到(dào)用指(zhǐ)弹;从用鸡筋弦、皮弦到丝弦再到钢丝弦;从有捍拨到无捍拨;从(cóng)开音孔到不开(kāi)音孔;从(cóng)下斜抱(bào)、横抱到(dào)上斜抱,再到(dào)竖抱(bào)。<夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话/p>

  也就(jiù)是先是琴尾侧面半遮面,最后(hòu)是(shì)琴首琴(qín)颈半遮面。

  白(bái)居易诗中的“犹抱琵琶(pá)半遮面(miàn)”也许是刚从船舱抱着琵琶出来时(还(hái)没有(yǒu)坐下来(lái)弹)的状(zhuàng)态(tài)。

  琵琶(pá)的演奏艺(yì)术及(jí)其传派(pài)的(de)形成,是因其演奏(zòu)技术(shù)演(yǎn)奏方法和风格特点的(de)不(bù)同而逐渐形成的。

  演奏(zòu)技术的如唯滚(gǔn)提高也要(yào)求琵琶乐(lè)器(qì)的发展,山粗琵琶乐器的渣(zhā)余改革(gé)反过(guò)来又(yòu)要求演奏技术的再提高。

  所以,琵(pí)琶演奏艺术(shù)的发展和传派的形(xíng)成,与琵琶乐(lè)器(qì)的发展和形制的变(biàn)化,是相辅相成、密切而不(bù)可分割的。

  各种(zhǒng)因素的存在和发展,构(gòu)成了(le)琵琶演奏艺术传派艺(yì)术的存在和发展(zhǎn)。

  参考资料来源:百(bǎi)度百科-曲项琵(pí)琶

  参考资料来源:百度(dù)百科-琵琶

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