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板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示

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网(wǎng)络新(xīn)闻与传播专业学什么

  网(wǎng)络新闻与传播学的学习内容:

  网络新(xīn)闻与传播(bō)专业学习的主干课程(chéng)有:文案写作、新(xīn)闻采帆消举访写作、网络(luò)视频编辑与(yǔ)制(zhì)作、网络信息采集与编辑、摄影与(yǔ)摄(shè)像、网站建设与营运、新媒体(微信、微(wēi)博)运营、网络传播理论与(yǔ)实务(wù)、网络营销。

  网络(luò)新闻与传(chuán)播(bō)专业(yè)培养目(mù)标:

  培养掌握新(xīn)闻(wén)传(chuán)播理论,精通微(wēi)信(xìn)、微博(bó)等各类新媒体平台桥隐,具(jù)备网(wǎng)络(luò)与新媒(méi)体传(chuán)播技能、有良好的文案撰(zhuàn)写能力以及(jí)新(xīn)媒体编辑(jí)、策划、运营能力,胜(shèng)任中小企业(yè)、网络媒(méi)体、新(xīn)闻机构(gòu)、互(hù)联(lián)网公司等单位的网络编辑传播工作岗位的(de)高态碧素质(zhì)技术技(jì)能(néng)型人才。

  网(wǎng)络新闻与(yǔ)传播专业是培养具有厚基础、宽口径(j板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示ìng)、高素(sù)质(zhì)、强能力特征的新传播专(zhuān)门人才(cái)的专业(yè),使其(qí)具有从(cóng)事新闻媒体、奥(ào)论宣(xuān)传、出版发行、文(wén)化(huà)管理和教育科研等部门工(gōng)作的(de)能力(lì)和素质。

  就业方向(xiàng)

  网络(luò)新闻(wén)与(yǔ)传播专业(yè)的毕业生(shēng)就业(yè)岗位主(zhǔ)要是(shì)在新闻(wén)传(chuán)播(bō)类企业(yè)从事网站(zhàn)文案策划员、网络内容编(biān)辑员、媒体(tǐ)公关、媒体文员、媒体助理等(děng); 国家宣传管理机构、企事业单位:网站编辑助理、网站记者助(zhù)理、信(xìn)息(xī)审(shěn)核(hé)员、信(xìn)息录入员等职位(wèi)。

  主要面向现代网络和传统(tǒng)的新闻传播行业,可在网站(zhàn)、媒(méi)体传(chuán)播、广播电台、电视(shì)台等(děng)相(xiāng)关单位工作(zuò)或在国(guó)家宣(xuān)传(chuán)管理(lǐ)机构、企事(shì)业(yè)单(dān)位从事新闻、宣传、网络媒体、文(wén)秘、新媒体推(tuī)广运营、文(wén)案编排等相关(guān)工作。

  就业前(qián)景

  网(wǎng)络(luò)新(xīn)闻与传播专业是当下的新兴学(xué)科(kē),它与(yǔ)信(xìn)息科学(xué)一文一理,覆盖了从(cóng)信息(xī)传播内容到信息传播技术的(de)完整体系,构成(chéng)了当(dāng)今信息社会的主旋(xuán)律,特别是(shì)令世人瞩目的大众(zhòng)传播领域(yù),形成了以传播(bō)理论为基础,以电子信(xìn)息(xī)技术(shù)为传播平台,平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专(zhuān)业学科群。

  如果(guǒ)有(yǒu)较强的新(xīn)闻(wén)敏感性和新(xīn)闻写作能力,熟悉电(diàn)视节目(mù)制作流程(chéng)和电视表现(xiàn)手法,思(sī)维活跃,具有(yǒu)较强的文字(zì)功底,这类新闻学专(zhuān)业毕(bì)业的学生就业前景非常广泛。

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