一(yī)年级最简单手抄报怎(zěn)么做图片(piàn)，一(yī)年级最简单手抄报(bào)怎么做好看(kàn)是手抄报是一种很好的(de)活(huó)动形式，具有相当强的可塑性和自由(yóu)性的(de)。

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一年级最简单手抄报怎么做图片，一年级(jí)最简(jiǎn)单手抄报怎么做好(hǎo)看

　　很多(duō)同学都(dōu)想(xiǎng)知道做一个简单一点的手抄报(bào)要怎么设计比(bǐ)较好(hǎo)呢？

　　手抄报的(de)编(biān)排设计，总的要求是(shì)：主题(tí)明确，版面(miàn)新(xīn)颖美观。

　　先把版(bǎn)面(miàn)划分成两(liǎng)块，每块中还可以再分成片(piàn)。

　　划分文章(zhāng)块面时(shí)，要有横(héng)有竖，有(yǒu)大有小，有变(biàn)化(huà)和有对称的(de)美，也可绘画图案进(jìn)行划分。

　　报头要(yào)放在(zài)显著位置，最好(hǎo)是在(zài)左(zuǒ)上或(huò)右(yòu)上(shàng)位置。

　　除报头(tóu)按内容(róng)设(shè)计、绘制(zhì)外，每篇文章的标题也要(yào)作总体考虑，按文章主(zhǔ)次确定每篇文章标题的字体(tǐ)、字(zì)号(hào)、颜色及横、竖排位置。

　　文章内容以(yǐ)横排为(wèi)主(zhǔ)，行距大于(yú)字距，篇与篇(piān)之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿(chuān)插其中，起装饰、活泼片面的作用。

　　装饰美化是手抄报非常关键的一步。

　　主要是用色彩(cǎi)、绘(huì)图等(děng)艺术手(shǒu)段，弥补(bǔ)文字(zì)的(de)单调(diào)，给人以生动形(xíng)象(xiàng)、优(yōu)美和(hé)谐的(de)美感和启迪。

　　内容(róng)包括报头(tóu)、题花、插图、花边、尾(wěi)花和色彩运(yùn)用等。

　　时事(shì)新(xīn)闻

　　2020年春节(jié)前夕，本应该是欢声笑(xiào)语，喜气(qì)洋洋的日子，但突如其来的病毒悄无声(shēng)息地(dì)降(jiàng)临，改变了(le)武汉人(rén)民(mín)的生活，也让全(quán)国人民(mín)陷入恐慌之中。

　　这个病毒叫(jiào)新型冠状(zhuàng)病毒肺炎，它是由严重(zhòng)急(jí)性呼吸(xī)系统(tǒng)综合征感(gǎn)染后引起(qǐ)的一种(zhǒng)急(jí)性呼吸道(dào)传(chuán)染病。

　　传(chuán)播(bō)速度快(kuài)，容易感染。

　　此(cǐ)病毒来势汹(xiōng)汹(xiōng)，一瞬间感染了大批武汉人民，政(zhèng)府与(yǔ)医护人员(yuán)不得(dé)不(bù)采感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内(cǎi)取封城措施，将武汉隔离封了(le)起来。

　　全国(guó)人民进入紧急状态(tài)，在(zài)家(jiā)中自行隔离。

　　原本热闹祥(xiáng)和的春节变(biàn)得冷冷清(qīng)清。

　　这个春(chūn)节，街上行人稀少(shǎo)，没有了热闹的(de)鞭炮声，也没有喜庆的过年气氛。

　　电视机上每天都在播报着疫情的状况，病情越(yuè)来越重，感染(rǎn)人数越来(lái)越多。

　　医院里，护士(shì)医(yī)生忙里忙外(wài)，日(rì)夜不(bù)停歇。

　　口(kǒu)罩工(gōng)厂里，也在加班加点地(dì)制作口(kǒu)罩。

　　通信公司也在时时(shí)刻(kè)刻地(dì)发短信来告知人们要(yào)注意卫生和健康(kāng)。

　　这场没有硝烟的(de)“战争”涌现出了许多英(yīng)雄人物。

　　白衣天使(shǐ)奋(fèn)战(zhàn)在一线、基层(céng)干部深入社区、平民(mín)百姓也(yě)在默默地(dì)贡献着自己(jǐ)的力(lì)量。

　　看(kàn)到新闻上一个(gè)个感人的事迹，我都不(bù)禁敬(jìng)佩无比。

　　勇往直前的钟南山，奋不顾身的李兰(lán)娟，还(hái)有许许(xǔ)多多无名(míng)英雄，都值得我(wǒ)们铭(míng)记于心。

　　好(hǎo)词好句

　　1、我们的(de)学校(xiào)就像(xiàng)一个大花园，多么(me)美丽，多么可爱，我们在这里(lǐ)茁壮成长。

　　2、我们走(zǒu)进教室，只(zhǐ)见(jiàn)窗口那里不断地滚进浓雾，教(jiào)室里简(jiǎn)直就像一个大蒸(zhēng)笼(lóng)。

　　3、春天使大(dà)地焕然一新，春(chūn)天给(gěi)学校满园(yuán)春(chūn)色，春天给我们欢乐(lè)和(hé)希望，催促我们奋发向上。

　　4、校园里有迷(mí)人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶(yè)茂的夏天，枫红菊香的秋(qiū)天(tiān)，松青雪白的冬天。

　　5、昔日四座破烂的校(xiào)舍不翼(yì)而飞(fēi)，崭新的教室和(hé)会议室屹立在屏障似的(de)围墙(qiáng)里面，小(xiǎo)巧玲珑(lóng)的传达室守(shǒu)卫在大门西(xī)侧。

一(yī)年级手抄报怎(zěn)么做

　　一年级手抄(chāo)报的画法如下：

　　1、准备好(hǎo)手抄(chāo)报(bào)用(yòng)纸(zhǐ)，一(yī)般用闹(nào)氏(shì)则A4纸，先用铅笔画好模(mó)板，一(yī)液棚(péng)般是各个板(bǎn)块(kuài)的轮廓要画出来。

　　注意留出主题位置，区(qū)分(fēn)好画画(huà)和写字(zì)的(de)区域(yù)，并用铅(qiān)笔画好写字区(qū)域的(de)横(héng)线。

　　2、写(xiě)字(zì)区域：识字小妙招(zhāo)两个或三个，一一(yī)写下来。

　　3、写字区(qū)域：和读书(shū)有关的故事(shì)一个，写下来。

　　4、写(xiě)字(zì)区域：猜谜语五六个(gè)（视版(bǎn)面而定几个）。

　　一(yī)一写下来。

　　5、手抄(chāo)报的(de)绘画(huà)区域画上和字谜(mí)或板(bǎn)块内容(róng)有关的图案(àn)，用彩笔(bǐ)涂(tú)上(shàng)颜色，在合适位(wèi)置写(xiě)上制作人的(de)班(bān)级姓名。

　　6、全(quán)部(bù)画(huà)完写完之后，用铅笔轻轻(qīng)擦去(qù)用铅笔勾(gōu)勒的痕迹。

　　这样，一张一年(nián)级手感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内(shǒu)抄报就完成(chéng)了。

　　手抄报的编排(pái)设计，总(zǒng)的要(yào)求是：主题明确(què)，版面新颖美观。

　　版(bǎn)面划分：

　　先把版面(miàn)划分成(chéng)两块(kuài)，每块中还(hái)可以再分成(chéng)片。

　　划分(fēn)文章块面时(shí)，要有横有竖，有大有小，有(yǒu)变化和有对(duì)称的美(měi)，也可(kě)绘(huì)画图案进行划分。

　　报头(tóu)要放(fàng)在显著位置，最好是(shì)在左上或右(yòu)上位(wèi)置。

　　块面编排(pái)：

　　如不符合(hé)原先的划分，就要将版(bǎn)面块面安排作必要(yào)的调整；如不能安排下文章，就利(lì)用移(yí)引、转版的形(xíng)式等，并用(yòng)字号、颜色、花(huā)边与邻近的感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内文章(zhāng)块面相区别。

　　装饰设(shè)计：

　　除报头按内容设计、绘制(zhì)外，每篇(piān)文章的标题(tí)也要作总体考(kǎo)虑，按文章主次确(què)定(dìng)每篇文章标(biāo)题的字体、字号(hào)、颜(yán)色(sè)及横、竖排位置。

　　文章(zhāng)内容以横排为主(zhǔ)，行距大于字核改距，篇与篇之间适应用些题花、插(chā)图、花边及尾花等穿插(chā)其中，起装饰、活泼片面的作用。

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