小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短(duǎn))是(shì)六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类(lèi)别、打比方的。

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小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子的作(zuò)用是使文章表达的意思更明确(què)，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实(shí)际事例来说(shuō)明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举(jǔ)例(lì)子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要(yào)注(zhù)意例子的(de)代表(biǎo)性，二要注意例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表达的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些文(wén)献资料(liào)、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的(de)范(fàn)围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使(shǐ)说(shuō)明(míng)文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是(shì)将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象(xiàng)加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事(shì)物(wù)和它比较，使读者(zhě)通(tōng)过比(bǐ)较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横比”，也(yě)可(kě)以(yǐ)对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强(qiáng)调(diào)了说明对象的(de)特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的(de)方法，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进(jìn)行说明，既能准(zhǔn)确客观地反(fǎn)映事实(shí)情况(kuàng)，又有较强的(de)说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性(xìng)，准确(què)地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以(yǐ)说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事(shì)物的形状特点，增强说明的(de)形(xíng)象性和(hé)生动性的说明方(fāng)法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同(tóng)修辞格(gé)上的(de)比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻(yù)、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通过列举有代(dài)表性的、恰(qià)当(dāng)的事例来(lái)说明(míng)事(shì)物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章表达的意思(sī)更(gèng)明(míng)确，使说(shuō)明的(de)对象(xiàng)更生(shēng)动(dòng)形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上说明(míng)事(shì)物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)的(de)数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能(néng)用，即1cc的水等于多少克，1cc水是多少克(jí)使是估计的数字，也要有可(kě)靠(kào)的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对(duì)象的(de)特点(diǎn)更(gèng)加精确、科(kē)学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次(cì)，给两(liǎng)岸人(rén)民(mín)带来了深(shēn)重的苦(kǔ)难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明(míng)文中斗(dòu)老(lǎo)镇将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说明事(shì)物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体(tǐ)、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例(lì)句(jù)：人们(men)都说，黄河(hé)是中(zhōng)华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以(yǐ)说明，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来(lái)说可(kě)以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本质(zhì)特征作概(gài)括的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵(hán),使说明(míng)更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边(biān)形叫平行四边形。

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