朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)句(jù)好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的(de)留学生活，表达了深切的(de)怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山(shān)高树茂、巍(wēi)然矗(chù)立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句(jù)末(mò)语气的罢合(hé)用，以(yǐ)诙谐的口气猜测(cè)在仙(xiān)台受(shòu)优待的原因(yīn)，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达了作者对清国留学生在东(dōng)京(jīng)造(zào)成(chéng)恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的(de)希望，不倦的教(jiào)诲(huì)，小而言之(zhī)，是为中国(guó)，就是(shì)希(xī)望中国有新的医学;大而言(yán)之，是为(wèi)学术，就是希(xī)望(wàng)新(xīn)的医(yī)学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达(dá)了对(duì)藤野(yě)先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说(shuō)出(chū)抑扬顿(dùn)挫的(de)话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想象中的(de)情景，而鼓(gǔ)舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈的(de)表现了作者对(duì)藤野先(xiān)生(shēng)的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说(shuō)起来也无非使他失望，便连(lián)信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对辛(xīn)亥(hài)革命后中(zhōng)国依(yī)然(rán)是半殖民地半(bàn)封(fēng)建社会的现状的失望(wàng)和不满，从而(ér)也(yě)觉得无法报答(dá)藤野先生对自(zì)己对中(zhōng)国人民的关(guān)心和(hé)期望，含蓄(xù)的笔(bǐ)调更加(jiā)强了文(wén)章思想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句摘抄，内容旦银(yín)猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物(wù)以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里(lǐ)、并不是(shì)的(de)意思。

　　4、八哥鸟寿命是多少年诘责：诘问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫(cuò)：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之：从小处来说(shuō)，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先(xiān)是(shì)住(zhù)在监(jiān)狱(yù)旁边(biān)一个客(kè)店里(lǐ)的，初冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多(duō)，后来(lái)用被(bèi)盖了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡(shuì)安稳了(le)。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不大，天冷得利害(hài)，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻检了一通(tōng)，并没(méi)有(yǒu)带(dài)走。

　　但他们一(yī)走，邮差就送到一封(fēng)很厚的信，拆开看时，第(dì)一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但(dàn)在我，这一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯(fàn)人(rén)的人(rén)们，他们也(yě)何尝(cháng)不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时那地(dì)，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客(kè)店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食和我不相干，然(rán)而好意难却，也只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救(jiù)民真理的理(lǐ)想，去(qù)日本留学(xué)，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学专门(mén)学校学医。

　　毕业(yè)于爱知(zhī)县(xiàn)立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此认(rèn)识了这位(wèi)日本学者，并(bìng)模(mó)桥且同他(tā)建立(lì)了深厚的(de)师(shī)生友谊。

　　在八哥鸟寿命是多少年日本军国主义影响下，当时的日本人对(duì)中国人民抱(bào)有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此(cǐ)，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大(dà)的影响。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及(jí)其(qí)御(yù)用文人的迫(pò)害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此(cǐ)文(wén)最初发表于同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收入(rù)散(sàn)文(wén)集《朝花夕拾》。

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