原(yuán)生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)原生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个(gè)社会(huì)学(xué)概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是(shì)夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这(zhè)样的(de)家庭(tíng)不包括(kuò)夫妻(qī)双方的(de)父(fù)母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正确衡量原(yuán)生家庭和新生(shēng)家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原(yuán)生家庭(tíng)时，子(zi)女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭(tíng)中妻子(zi)与丈夫二人(rén)要结合(hé)为一体，应(yīng)该(gāi)尽量在精神和物质上(shàng)从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫(fū)妻(qī)二人(rén)的合一，更(gèng)多地(dì)尊重(zhòng)新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不(bù)致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负(fù)面的元素带(dài)到新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生(shēng)家庭和离(lí)异家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子和离(lí)异家庭的孩子(zi)，他们的成长过(guò)程就是不一(yī)样，缺少了一份(fèn)父母的(de)爱，在十(shí)几年(nián)的成长中(zhōng)，对(duì)于性格、学(xué)习、做事都(dōu)有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一(yī)股发(fā)自内心的自信，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂(mà)是怎么也(yě)进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭的孩(hái)子，就不一样(yàng)了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父(fù)母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的每(měi)一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是(shì)你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力(lì)，让自己的以后(hòu)过得(dé)更好。

原(yuán)生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义(yì)上，原生(shēng)家庭(tíng)指(zhǐ)的是(shì)儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍和(hé)父(fù)母在一(yī)起(qǐ)生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱(ài)和(hé)关怀的原生(shēng)家庭，对子女的(de)性格塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱(ài)和温暖的(de)原生家(jiā)庭，对(duì)孩(hái)子的心理，则(zé)会(huì)带来严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心(xīn)理学家阿(ā)德(dé)勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的(de)人，一(yī)生都被童年治愈;不(bù)幸的(de)人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他这句(jù)话，将(jiāng)原生家庭对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭(tíng)中长(zhǎng)大成人，自(zì)我的人生观、价值观以及(jí)世界观(guān)，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个(gè)表现(xiàn)，就(jiù)是会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和他(tā)人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏(shū)远了身边人，也就会让(ràng)孩(hái)子疏(shū)远了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原(yuán)生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往(wǎng)会认为，大(dà)声(shēng)争吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去和他人相(xiāng)处，这很(hěn)容易(yì)伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方(fāng)都经常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题(tí)，认为家庭生活(huó)是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆(cuì)弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需(xū)要父母看(kàn)到并接受他(tā)们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实的(de)性格，而一味(wèi)用自己(jǐ)理想中的样(yàng)子(zi)去要求孩子，孩子就会很容(róng)易情绪(xù)低(dī)落(luò)、缺(quē)乏(fá)自(zì)信、没有主见――经常需要别(bié)人对自(zì)己的评(píng)价，让别人告诉(sù)自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父(fù)母期望的那样发生改变，反而他们会因此(cǐ)不能(néng)了解自己的优(yōu)势(shì)和(hé)弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这(zhè)样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝(jué)接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不(bù)够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人(rén)也(yě)变成了(le)吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要(yào)求(qiú)他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等创伤经历(lì)的(de)幸存者

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常复杂(zá)的(de)问题(tí)，它对孩子造成的影响用(yòng)好(hǎo)几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自我(wǒ)评价过低(dī)、好斗、亲密关系和(hé)两性(xìng)关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是缺(quē)爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重的(de)问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们(men)无法对孩子(zi)表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会觉得，他(tā)们之(zhī)所以(yǐ)感受不到父母(mǔ)的爱，是(shì)因为(wèi)不(bù)够好或完美(měi)。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱(pǔ)的高(gāo)标(biāo)准来要(yào)求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真实的样(yàng)子，就(jiù)会(huì)失去对方的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另一个极端(duān)的(de)可能是，他们也(yě)有可能(néng)会极端依(yī)赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响很大

　　早年的(de)情感(gǎn)会决定你(nǐ)的言语，言语(yǔ)会(huì)决定你的社会性，社(shè)会(huì)性就是社会交往的能力，而社会性(xìng)，又(yòu)会影(yǐng)响到你后边(biān)的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能力时(shí)，你最(zuì)基(jī)本的(de)认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的世(shì)界观、人生观、价(jià)值观(guān)受到它(tā)的强烈(liè)影(yǐng)响，而且你为(wèi)人处世(shì)的方式(shì)方(fāng)法(fǎ)、你(nǐ)思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进(jìn)提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸(xìng)生(shēng)在这样的家(jiā)庭里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影(yǐng)响程度高低来自于(yú)你个(gè)体独立(lì)的力(lì)量和家庭(tíng)影响的力量对比：如(rú)果你个体独立的力量(liàng)越大(dà)，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩(hái)子通过讨好来(lái)获得(dé)爱，觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩(hái)子(zi)，这容易让孩(hái)子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌(dí)意和惧意(yì)，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自(zì)身(shēn)有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别(bié)不(bù)出好坏(huài)情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足(zú)，并且会把结(jié)果的糟糕和(hé)自己不好(hǎo)的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎(zěn)么做都无(wú)法满足这(zhè)类(lèi)人的(de)要求。

　　指责是(shì)一个(gè)代际(jì)传承的(de)问题，喜欢(huān)指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢(huān)指责(zé)他们的父母，在他们的父母看(kàn)来，他(tā)们(men)没有优点，不(bù)应该犯错，在都是你(nǐ)不(bù)好、都(dōu)是(shì)你的错、都(dōu)是因(yīn)为你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个无(wú)比严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们(men)父母的模样，用指(zhǐ)责(zé)来诱(yòu)导他(tā)人，来验证早年经(jīng)验(yàn)的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的(de)关(guān)系，就不(bù)能(néng)受其潜(qián)意识诱(yòu)导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关系越(yuè)亲(qīn)密，就越容易发生(shēng)情感(gǎn)操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著名心(xīn)理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特(tè)斯(sī)在她的(de)书(shū)《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关(guān)系(xì)中的情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己(jǐ)的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋(sòng)倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的(de)最多的(de)话就是：英(yīng)子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉(diào)下(xià)来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变得窒息(xī)，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症也证实(shí)了这一(yī)点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的人(rén)如何(hé)自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但(dàn)也有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独(dú)立，有超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人(rén)的(de)生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能(néng)力(lì)和共情能力，时(shí)间(jiān)长(zhǎng)了就像有情绪(xù)读(dú)心术一样，能准确把握(wò)别人(rén)此(cǐ)时此刻的(de)情绪，更知道(dào)别人想听的话和希望你做的事;如(rú)果你的父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练(liàn)就(jiù)很强的适(shì)应能力(lì)，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处，不怕陌(mò)生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也被(bèi)赋予了(le)特殊力(lì)量。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而(ér)是(shì)感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱(bào)它(tā)们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地(dì)方藏着的(de)，其实就是你内(nèi)心深处那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这个孩子有(yǒu)了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给(gěi)他无条件的(de)爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质(zhì)加(jiā)持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常人(rén)所不能承受之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历(lì)过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己(jǐ)，善用你特(tè)殊经历(lì)赋(fù)予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问(wèn)题(tí)首先看做是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱的(de)问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们(men)有相关的知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是(shì)没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其(qí)实爱的能力(lì)，应(yīng)该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的知(zhī)道(dào)，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲(qīn)，其(qí)实就更不应该去记恨她那么(me)久，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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