校园暴力(lì)的(de)主要(yào)表现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面是校(xiào)园欺凌不一定在校园内(nèi)发(fā)生，放(fàng)学后(hòu)同学间的欺(qī)负(fù)行为也算在内的(de)。

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校园暴(bào)力的主要(yào)表现是(shì)什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面(miàn)

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的学(xué)生欺负弱小(xiǎo)的学(xué)生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通常都是(shì)重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负(fù)一人。

　　通常欺(qī)凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且(qiě)受害者怕事，默(mò)默承(chéng)受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害(hài)者(zhě)的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园(yuán)欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂(mà)以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边没有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网(wǎng)络发表(biǎo)对受害者不(bù)利的网(wǎng)络(luò)言论、曝(pù)光隐(yǐn)私以(yǐ)及对(duì)受害者(zhě)的照片进行恶搞等，是(shì)容易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理(lǐ)方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园(yuán)欺凌(líng)，教育部(bù)首先发布北京市中小学欺(qī)凌治(zhì)理方(fāng)案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加(jiā)强(qiáng)中(zhōng)小学生欺凌综合治理(lǐ)方(fāng)案》中要(yào)求，学(xué)校在启动调查处理程序(xù)10日内须完成调查，而在(zài)此次北京市(shì)各区公布的实(shí)施方案中，除了(le)对(duì)调查时间有要求外，对(duì)于事件的及(jí)时上报也做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级部门口头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京市东(dōng)城区在实(shí)施方(fāng)案中明(míng)确提出，如(rú)发生欺(qī)凌事(shì)件(jiàn)，各校(xiào)要(yào)在10分钟内向上级(jí)单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交(jiāo)详细文字材料(liào)并随时(shí)汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直(zhí)接(jiē)与司法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀(diàn)区除(chú)了要求(qiú)30分钟内口头(tóu)上(shàng)报区教(jiào)委外，对于情节较为严(yán)重的(de)，还(hái)要求学校要与属地派出所、司法(fǎ)等部(bù)门进行(xíng)对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害(hài)者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他(tā)们(men)嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害(hài)者未能保护自己的(de)情况下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者(zhě)的消极谣(yápp7塑料杯能不能装开水o)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害(hài)者(zhě)做他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即在网(wǎng)志或论(lùn)坛上(shàng)发表具有人身(shēn)攻击成份的(de)言论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制(zhì)民(mín)事行为能(néng)力人(rén)在学校或者(zhě)其pp7塑料杯能不能装开水他教育机构(gòu)学习、生活期间受到(dào)人身损(sǔn)害，学校或者(zhě)其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到(dào)教育、管理职(zhí)责的，应(yīng)当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事行为能力人或者限制民事行为能(néng)力(lì)人在幼儿pp7塑料杯能不能装开水(ér)园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)以(yǐ)外的第三人人身损害的，由(yóu)第(dì)三(sān)人承担侵权(quán)责任；幼儿园(yuán)、学校或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机构未(wèi)尽(jǐn)到管(guǎn)理职(zhí)责的(de)，承(chéng)担相应的补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承(chéng)担(dān)补(bǔ)充责任后，可以向第三人追偿。

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