认真地还是认真的写(xiě)作业，认真(zhēn)的与认真地(dì)是(shì)认真的和(hé)认真(zhēn)地的区别在于用法不同，认真“的(de)”后面接名词的(de)。

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认真地还是认(rèn)真的写作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认(rèn)真的和认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的(de)学(xué)习；

　　认真“地”后(hòu)面接(jiē)动词，例如：认真地(dì)跑步(bù)。

　　意思是信以为(wèi)真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不(bù)马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实(shí)认真，不要好高骛远。

　　2、妈巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思妈做会(huì)计工作非(fēi)常认真，生怕出现(xiàn)什(shén)么差(chà)错(cuò)。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要(yào)三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且(qiě)一致通过了决议(yì)。

认真地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业，哪个是正巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思确的(de)用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必(bì)须(xū)和(hé)它前面的词和词(cí)组构成一(yī)种特有形(xíng)式来为它后面(miàn)的动(dòng)词服(fú)宏(hóng)明(míng)务，构成(chéng)“状动(dòng)关系”。

　　如(rú)：他认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便为(wèi)状语(yǔ)的(de)标志，应读de。

　　她愉快地接受了(le)这件礼物(wù)。

　　其(qí)他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构(gòu)特(tè)点是必须和它(tā)前面的词构成一种固有的“的(de)字结构”形式来(lái)修饰(shì)、限制(zhì)和说(shuō)明后面的名词或并首(shǒu)代词，使(shǐ)前后构成一种“定名(míng)关系(xì)”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校(xiào)就是残疾人(rén)培训学校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结构助词时(shí)，必(bì)须用在动词或形容词之后，带(dài)着它后面(miàn)的词语为(wèi)其前的动词或形容词服(fú)务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此(cǐ)处的“得”便(biàn)为(wèi)补(bǔ)语的标志，应读(dú)de。

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