1955年4月15日(rì)，一(yī)位(wèi)老(lǎo)人(rén)因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时他的主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了(le)正常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的(de)病理(lǐ)学(xué)家(jiā)托(tuō)马斯(sī)哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而(ér)是(shì)十分好奇他为(wèi)什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界(jiè)上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他面前的是一个(gè)千(qiān)载难逢的(de)机(jī)会(huì)，他可以(yǐ)零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了(le)他的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了(le)爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一(yī)个(gè)病理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以(yǐ)哈(hā)维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和(hé)拍(pāi)照(zhào)什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平(píng)均质量山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了(le)足足(zú)二两(liǎng)半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量关系并不(bù)大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大(dà)脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人(rén)们(men)一直在不断的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此(cǐ)这(zhè)些理论(lùn)都没(méi)法(fǎ)让大多数的(de)人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的(de)，世界上(shàng)大部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了不(bù)到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般(bān)的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全(quán)部的开发(fā)利用，是因(yīn)为基(jī)因中(zhōng)的某些部分已经被(bèi)远(yuǎn)古时期(qī)造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种科(kē)幻电影(yǐng)提供了基础素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的(de)超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得(dé)可(kě)信吗(ma)？这个科(kē)学界最(zuì)大的都市传说(shuō)源自(zì)一位(wèi)智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天才。事情要从(cóng)120年(nián)前(qián)说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还可以通过自创(chuàng)的对(duì)数算出(chū)历史上任意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉丁(dīng山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022)语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一年(nián)，希德斯就在(zài)高等数学领(lǐng)域有了很高(gāo)的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面(miàn)前进行(xíng)了关于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学(xué)家(jiā)之(zhī)一。在希(xī)德斯的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦(tǎn)。而(ér)这个(gè)天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是(shì)因(yīn)为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将(jiāng)孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出生之前就已经(jīng)下定决(jué)心要(yào)释放他儿(ér)子隐藏的潜力(lì)，因为他(tā)认(rèn)为(wèi)年幼(yòu)的(de)儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现实的世(shì)界当中检验他的导(dǎo)师(shī)曾经提(tí)出的一项理(lǐ)论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认(rèn)为人类(lèi)只使用了一小部分的(de)身(shēn)心(xīn)资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着(zhe)天才少年(nián)被媒体的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是(shì)人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何(hé)的(de)百分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时又(yòu)和(hé)大脑联想在一(yī)起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学(xué)家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切(qiè)掉(diào)他们(men)的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依(yī)然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切(qiè)一(yī)直切，切到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似(shì)乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑区(qū)时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大(dà)，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除(chú)的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认(rèn)为(wèi)这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的大脑(nǎo)是没(méi)有被开发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医(yī)生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰(bīng)山理论，说人的(de)意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只有露出(chū)表面(miàn)的(de)部分才能被(bèi)别(bié)人和自己看见，可还(hái)有(yǒu)隐(yǐn)藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜(qián)能(néng)，而(ér)另外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说，一(yī)般(bān)人只使(shǐ)用了他潜在(zài)心智能力的(de)10%，这句话随(suí)着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多(duō)数(shù)人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配(pèi)上那场著名的(de)小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人(rén)类(lèi)大(dà)脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使(shǐ)用(yòng)10%的都(dōu)市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界(jiè)。根据(jù)调查，世界上相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信进(jìn)化论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身(shēn)也许不够完(wán)善，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议(yì)，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是(shì)基因突变，物种进(jìn)化的本质都是自(zì)然选择的结(jié)果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它(tā)们(men)就会(huì)慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的(de)地(dì)下世(shì)界生活了千(qiān)百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了(le)，而(ér)动物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐(zuò)在(zài)那(nà)里(lǐ)休(xiū)息，什么都不想，它(tā)也依然(rán)需要整个人体20%的(de)能(néng)量来维持所有的大(dà)脑功能正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高(gāo)级(jí)中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在时刻准备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你一个(gè)苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是无(wú)动(dòng)于衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多(duō)脊椎动物物种(zhǒng)的成(chéng)年大(dà)脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的(de)只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么(me)多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化(huà)来(lái)说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能(néng)更(gèng)加(jiā)的凸显出生(shēng)存的(de)优势。所以从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释(shì)呢(ne)？其(qí)实在当时，由于相关的知(zhī)识盲(máng)区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属于(yú)初级(jí)的视(shì)觉皮(pí)层，当他被切(qiè)掉(diào)的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大(dà)脑的每个部(bù)分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的(de)任(rèn)务时(shí)，大脑的不(bù)同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活(huó)动(dòng)一下手指，也(yě)是上亿个神经元协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰(qià)相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到一(yī)个完全不活跃的(de)大(dà)脑区域，这意(yì)味(wèi)着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非(fēi)常现实山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)、超高智(zhì)商的(de)天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中最好的素材(cái)，再加上(shàng)一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更多的(de)人相信了这个都市(shì)传说(shuō)。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术(shù)或者神(shén)奇(qí)的药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成(chéng)为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提高(gāo)智慧，你要做(zuò)的(de)就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实(shí)你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太(tài)大的差(chà)距(jù)，人与(yǔ)人之间的大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造(zào)力确实存(cún)在着巨大的(de)差异(yì)，这(zhè)并不是(shì)因为大脑使用(yòng)率的不(bù)足，而(ér)是(shì)在于神经元的数(shù)量(liàng)以及单个神经元(yuán)的(de)链接(jiē)数。人(rén)类的(de)大脑(nǎo)大概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神(shén)经(jīng)元与神经元(yuán)之间并不会直接相连，而是会形成(chéng)一种叫做(zuò)突触的结构，可以通(tōng)过(guò)神经递质将神经(jīng)元之间的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者(zhě)是知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是一个信(xìn)号(hào)，那么(me)你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的突(tū)触就(jiù)会越多，而(ér)当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变得(dé)越(yuè)强(qiáng)大。反过来，这个知识点或(huò)者是想法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张(zhāng)三的知识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四的知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万(wàn)一个(gè)。虽(suī)然这是为了让大家(jiā)能更(gèng)好地理解所做出的一种量化(huà)比喻(yù)，但是两个人(rén)的知识量(liàng)差距确实是巨(jù)大(dà)的。我们在(zài)每(měi)天的所(suǒ)有活(huó)动与思(sī)考时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在形(xíng)成新(xīn)的突出，也就是学(xué)习到(dào)新的知识。而这些突出(chū)的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在(zài)同样的工作要(yào)求之下，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的调集更(gèng)多的(de)神经元，进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑(nǎo)传(chuán)递信息(xī)的(de)效率(lǜ)就会更高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率(lǜ)就会(huì)低，外部(bù)的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予(yǔ)了人类大脑更强(qiáng)的(de)一种联合(hé)能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激(jī)，最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的(de)链接，而这8000个(gè)知(zhī)识点它又激活了8000个(gè)神经(jīng)元，如果每个(gè)神经元又发(fā)出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最(zuì)初的(de)一(yī)个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的(de)创造力就这(zhè)样(yàng)产生了(le)。但是人脑的神(shén)经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平均每个神经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突(tū)触其实连(lián)8000的一(yī)半(bàn)都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质上(shàng)就(jiù)是增加(jiā)神经元的数(shù)量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天(tiān)可(kě)以产(chǎn)生大约700个新的神(shén)经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也可以通过(guò)学习、运动(dòng)和健康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成(chéng)，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会阻碍(ài)新神经元(yuán)的生(shēng)成(chéng)。而(ér)增(zēng)加突(tū)触的数量(liàng)，就是通过主动(dòng)的学(xué)习或者是思考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然(rán)后再强化它(tā)们。这就(jiù)是为什么(me)善于主动学习和勤(qín)于(yú)思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾(céng)经这(zhè)样(yàng)说，并不是因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只是比常人(rén)花(huā)更(gèng)多(duō)的时间去思(sī)考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突(tū)触就会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化(huà)，甚至会被消除(chú)，或者是(shì)被其(qí)他的(de)信(xìn)息(xī)占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整天对(duì)着电视或(huò)者是电子设(shè)备的(de)时候，大(dà)脑就处(chù)在一个被动(dòng)接受信息的状态，是(shì)得不到(dào)主动信(xìn)息刺激的(de)，那么(me)这(zhè)种就基本不会(huì)形(xíng)成有效的新的突出(chū)，所以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不(bù)是(shì)外(wài)星人(rén)，而是我(wǒ)们(men)自己。

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