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腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都(dōu)有(yǒu)什么(me)呢，文(wén)章结尾的作用一般(bān)是什么(me)是在现代(dài)文阅读当中经常(cháng)会(huì)出现如文(wén)章结(jié)尾在(zài)结(jié)构(gòu)上或(huò)在(zài)内容上(shàng)有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编(biān)给大家总(zǒng)结的答题要点结构上：总(zǒng)结上(shàng)文，收束(shù)全(quán)文(wén)首尾呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前(qián)文内容上：画龙(lóng)点睛(jīng)、点(diǎn)明事件(jiàn)的(de)意义，点明中心.2在现(xiàn)代文阅读当中经(jīng)常会出(chū)现如文章(zhāng)结尾在结构上或(huò)在内容上有什么(me)作用的(de)问题，以下就是小编给大家总结的答题要点结构上(shàng)：总结上文(wén)，收束全文首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照(zhào)应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文内容上：画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的(de)意义，点明(míng)中心.深化文章中心，抒发(fā)作者(zhě)什(shén)么感悟或者情感(gǎn)3、写(xiě)出了人物怎样的(de)品质、精(jīng)神或(huò)性格(gé)的。

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文章结(jié)尾的作用都有(yǒu)什(shén)么(me)呢(ne)，文章结尾的作用一般是什么

　　在(zài)现代文(wén)阅读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构(gòu)上或在内(nèi)容上(shàng)有什(shén)么作用的问题，以下就是小编给(gěi)大家总结的(de)答题要点结(jié)构上(shàng)：1、总结(jié)上(shàng)文，收(shōu)束全文2、首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中心.2

　　在现代(dài)文阅读当中经常会出现如(rú)文章结尾在结构上或(huò)在内容上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要点

　　结构(gòu)上：1、总结上文，收束全(quán)文(wén)

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照(zhào)应(yīng)题(tí)目、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心.2、深(shēn)化(huà)文章中心，抒发作(zuò)者什么感悟(wù)或者(zhě)情感3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精(jīng)神或性(xìng)格。

　　4、言(yán)有尽而(ér)意无穷，留(liú)下想象(xiàng)的空间，增强感染力(lì)5、加深读者的(de)印(yìn)象，引起读者(zhě)的注意(yì)、思考

　　使(shǐ)用诗句来作为(wèi)结(jié)尾：

　　1：可以使(shǐ)文章看起来优美而富有含义 2：可(kě)以让诗句中的意境和(hé)本书要表达的感情(qíng)相渗(shèn)透(tòu)，易于表达

　　注(zhù)意：一定要结合(hé)具体文章和人物进行分析

文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作用(yòng)有哪些

一(yī)、文章结(jié)尾的(de)作用(yòng)

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文(wén)章结(jié)构(gòu)完(wán)整(zhěng)。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心

　　 2、深化文章中(zhōng)心，抒发作(zuò)者什么(me)感悟或者(zhě)情感

　　 3、写(xiě)出了(le)人物怎样的品(pǐn)质、精神或(huò)性(xìng)格。

　　 4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　 5、引起读(dú)者的注(zhù)意、思考。

二、议论文(wén)开头(tóu)结尾的作唯(wéi)晌(shǎng)用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议(yì)论文开(kāi)头(tóu)的(de)作用(yòng)

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论(lùn)点(diǎn)(引(yǐn)出中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名言(yán),提出(chū)中心论(lùn)点,(引出中(zhōng)心(xīn)论题)

　　 C,开头通过(guò)引用名人趣(qù)事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事)提出(chū)中(zhōng)心(xīn)论点或引出中心论题。

　　也起(qǐ)到吸引读者往下读的作用,增(zēng)强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的(de)作(zuò)用

　　 A,总结全文(wén),点明中心论点

　　 B,补充论述,使论证完(wán)备(bèi)严谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照应(yīng)开头或题目(mù),强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中(zhōng)心论(lùn)点,激励号(hào)召人(rén)人们。

　　。

三、文(wén)章结尾的基本(běn)要求

　　 1、结尾要顺应(yīng)文(wén)章内容(róng)的冲山(shān)袜发(fā)展

　　文章是反映客观(guān)事(shì)物的,客观事物(wù)是千变万化的,反映(yìng)千(qiān)变万化的客观事物的文章形(xíng)式(shì)也是多种(zhǒng)多样的。

　　以小学生作文为例,有记叙文(wén)、说明(míng)文(wén)、应(yīng)用文、议(yì)论(lùn)文(wén)等文体类型(xíng)。

　　记叙文又(yòu)可以大致地分成记人的、叙事的、写(xiě)景的、状物的种种类别(bié),因此,文章(zhāng)不(bù)能用同一形式结尾。

　　至于应该采(cǎi)用什(shén)么方式,我们认为,要顺应文章内容散激(jī)的发展,不能(néng)为(wèi)结尾而(ér)结尾。

　　有些同学在(zài)阅(yuè)读(dú)别人文章时,觉得有些(xiē)文章的结尾很有特色,非(fēi)常(cháng)喜欢,也想学(xué)一(yī)学,这(zhè)种愿望很好(hǎo),但(dàn)是还要(yào)注意(yì),你写一篇(piān)文章用哪种方式结尾(wěi),要根据文(wén)章内(nèi)容的发展来确定。

　　在(zài)我们(men)学(xué)习过的文章(zhāng)中(zhōng),结尾的(de)方法(fǎ)是多种(zhǒng)多(duō)样的,有的是事情写完了,文章(zhāng)也(yě)就自然结尾了,不需要再去说什么多余(yú)的话;有的是(shì)文(wén)章快写(xiě)完了,作者(zhě)考虑到在结(jié)尾的时(shí)候有必要对全文(wén)进(jìn)行(xíng)一下总结,写上(shàng)几(jǐ)句概(gài)括(kuò)性的话来(lái)收束全篇;有的(de)人在(zài)文章结尾时恰到好处地通(tōng)过(guò)某种途径把文章的中心点明;也有(yǒu)的人爱在文(wén)章的结尾(wěi)处(chù)说(shuō)几句(jù)耐人(rén)寻(xún)味的话,既能做到水到渠成(chéng),又给我们留下想像的余地(dì);有的人写文章时(shí)充分表(biǎo)达了自己的感情,同(tóng)时自己在写作过程(chéng)中被自己表达的感情所感(gǎn)染,情不自禁地在文章(zhāng)结尾时抒起情来(lái);也有的(de)人写到文(wén)章(zhāng)结尾处,回应前文,和(hé)文章的标题或者文章的开头联系起来考虑,使人(rén)感到首尾圆合(hé),浑然一体(tǐ)。

　　有的结(jié)尾以小见大,初(chū)看不起眼,细(xì)想却很深刻;有的结尾(wěi)话虽说完意却未(wèi)完,使(shǐ)你(nǐ)还得好好去(qù)想一想……文章的结(jié)尾多种多样,不(bù)一而足(zú)。

　　但是,不管怎样,都(dōu)应(yīng)做(zuò)到顺(shùn)应文章内容的发展,不(bù)能抛开前面的内(nèi)容为结尾而(ér)标新立异。

　　要知道(dào),马尾巴(bā)只有长在(zài)马的屁股(gǔ)上甩起来才显得(dé)精神,如果在老母鸡的屁股(gǔ)上安上(shàng)马尾巴,那(nà)必然是非常难(nán)看(kàn)的。

　　我们来看(kàn)看小(xiǎo)学语文教材《穷(qióng)人(rén)》的结尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫皱起眉,他的脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问题!”他搔(sāo)搔后脑(nǎo)勺(sháo)说,“嗯(ń),办?得把(bǎ)他(tā)们抱来,同死人(rén)呆在(zài)一(yī)起怎么行!哦,我们,我们总能熬(áo)过去的(de)!快去!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你(nǐ)怎么(me)啦?不愿(yuàn)意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦(la)。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著(zhù)名作家列夫托尔斯泰(tài)的作品,记叙的是一位渔夫(fū)和他的妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻(lín)居,在她死后收养她的两个(gè)孩(hái)子的事,反映了沙俄时代渔民的生(shēng)活(huó)状况,歌颂了他们美好的(de)心灵和高尚的道德品(pǐn)质。

　　文章的(de)结尾(wěi)处集(jí)中反映(yìng)了渔夫的心(xīn)灵和道(dào)德品质,似乎在(zài)桑(sāng)娜(nà)身上没有多用笔墨(mò),实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住(zhù)睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉(lì)害。

　　她自己也不知(zhī)道为什(shén)么要这样做(zuò),但是她(tā)觉得非(fēi)这样做不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱(bào)过(guò)来啊?……他会(huì)揍我的!那(nà)也活(huó)该(gāi),我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也(yě)好(hǎo)!”

　　不难看出,文(wén)章结尾时桑娜(nà)的心里特别宁静,作者为什么(me)不在桑娜身上多(duō)花笔墨,因为,已(yǐ)经没有必要;文(wén)章的中(zhōng)心意思已经得到(dào)了充分表(biǎo)现。

　　假如说(shuō),作(zuò)者(zhě)此(cǐ)时(shí)再对渔(yú)腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码夫夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会(huì)使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助(zhù)于读者理解全文(wén)

　　一篇文章应(yīng)该是一个整体。

　　至于(yú)我们说的开头,结(jié)尾……都(dōu)是在这个整体之中(zhōng)的,之所以要分开来说,是因为为(wèi)了(le)叙述的方便。

　　文章的结尾在内(nèi)容(róng)上、结构上要收束全篇,对(duì)全(quán)篇要有定局、总括(kuò)、回应、深化的作用。

　　一般写人(rén)的(de)文(wén)章,结(jié)尾(wěi)要落实到人的思(sī)想品质和(hé)性格(gé)特(tè)征上来;一般写事的文章,结(jié)尾要落实到事情的意(yì)义和作用上来。

　　不(bù)管(guǎn)什么情况,读者从标题到文章结束看过一遍(biàn)之后(hòu),应该有(yǒu)一种整体感,应该使人感到,文章(zhāng)的(de)结尾和文章(zhāng)的标题(tí)、文章的(de)开头以(yǐ)及文章(zhāng)的中间部分,是密切相(xiāng)联系的,都(dōu)与这篇文(wén)章的(de)中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文(wén)章的结(jié)尾使人(rén)读(dú)过之后感到是多余的,或(huò)者感到它与前面的部分不和谐,不统(tǒng)一(yī),破坏了文章的完整(zhěng)性,那就不是好(hǎo)的结(jié)尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡(guǎ)妇看(kàn)瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她的南瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜》反映的是中国(guó)共产党领(lǐng)导的(de)土地改革使中国农(nóng)村发生了(le)翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园地的田寡妇年(nián)年(nián)都(dōu)种南瓜,年年都要去(qù)看瓜,因为村里的穷人无土地(dì),无法生(shēng)活,只得偷(tōu)瓜充(chōng)饥(jī)。

　　地主势(shì)力大,无人敢偷;最怕人偷(tōu)的是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去(qù)看(kàn)瓜。

　　土改后,穷(qióng)人(rén)分得(dé)了土地,家家种了瓜(guā),可田寡妇还是抱(bào)着(zhe)老黄历天天去看瓜,孩子(zi)劝阻她(tā)也不(bù)信,以后生(shēng)病(bìng)没(méi)有去看(kàn)瓜,园中也无事,三五天,上十天(tiān)不去,也无事(shì),她就打算(suàn)不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了一车瓜(guā),弄清了原(yuán)委,就“无心(xīn)再(zài)去看她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和(hé)文章的标题、文章的前(qián)后内容一起构(gòu)成了一篇结(jié)构紧凑、内(nèi)容完(wán)整、和谐统一的艺术整体,使作者所要表达的主题(tí)得到充分(fēn)表达。

　　这样的结尾对于全篇内容(róng)和(hé)结构(gòu)的完整都起(qǐ)到了总括的(de)作用。

　　 3、文章结(jié)尾要充实(shí)有力

　　阿托尔斯(sī)泰(tài)说过(guò),好的结尾“就是当读者把作品读完(wán)之后,有使他翻开第一(yī)页来重新去读(dú)它(tā)的力量”。

　　中国古(gǔ)代的作(zuò)家也要(yào)求写诗(shī)、作文要(yào)做(zuò)到“凤头、猪肚(dù)、豹尾”,结尾要充实(shí)有力(lì)。

　　不管用哪种方法结尾,要想使文章充实(shí)有力,篇幅不(bù)宜过长,语言应该(gāi)精炼(liàn),内容要(yào)紧扣中心。

　　我们先看小学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码终于合龙了。

　　人们都兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结尾(wěi)短短的一(yī)段只有24个字(zì),说了两层意思:一(yī)层是决(jué)口(kǒu)合龙了,另一(yī)层是人们(men)欢(huān)呼,显得充实有力。

　　山(shān)洪爆发,河(hé)堤决口,险情(qíng)发生(shēng),大家同(tóng)心协力,堵(dǔ)堤(dī)排险,挑(tiāo)灯(dēng)夜战,终于在黎明使(shǐ)决口合龙(lóng),兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　这样不仅结(jié)尾自(zì)然(rán),同时(shí)又紧(jǐn)扣中(zhōng)心。