认真地还是(shì)认真的(de)写作业，认真的与(yǔ)认真地是认真的和认真地的(de)区别在于用(yòng)法不同，认(rèn)真(zhēn)“的(de)”后面(miàn)接(jiē)名词的。

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认真地还是认真的写(xiě)作业(yè)，认(rèn)真的(de)与认真地

　　认真的和花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗认真地的区别(bié)在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例(lì)如：认真的学(xué)习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意(yì)思是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常(cháng)认真，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们(men)认(rèn)真讨论并且一致通(tōng)过了决议。

认(rèn)真地还是认真的写作业(yè)，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认(rèn)真地做(zuò)作业(yè)”用地是：地(dì)；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特(tè)点(diǎn)也必须和(hé)它前面的词和词(cí)组构成(chéng)一种(zhǒng)特(tè)有(yǒu)形(xíng)式来为它后(hòu)面(miàn)的(de)动(dòng)词服宏(hóng)明务，构成(chéng)“状(zhuàng)动关系(xì)”。

　　如：他认认真真(zhēn)地(dì)写。

　　此(cǐ)处的“地”便为(wèi)状语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

　　她愉快(kuài)地接受(shòu)了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构特(tè)点是必须和它前面的词构成一种固(gù)有的(de)“的(de)字结构(gòu)”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词，使(shǐ)前后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的(de)这(zhè)所学校就是残疾(jí)人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗必须用在动词(cí)或形容词之后，带着(zhe)它后面的词语为其前的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚(chǔ)楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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