小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用(yòng)，六种说明方法及作用(yòng)(简短)是六种(zhǒng)常用说明(míng)方(fāng)法分别(bié)是(shì)举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

　　举例子的(de)作用是使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具(jù)体地说(shuō)明(míng)了(le)说明对(duì)象的(de)特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际事例来说明事物(wù)，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明(míng)确(què)，读(dú)者(zhě)更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了(le)使(shǐ)说明的内容(róng)更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言(yán)，公式(shì)定律，典故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情画意。

　　引用(yòng)故事(shì)使(shǐ)文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加以比较来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比(bǐ)较陌生的事物，可(kě)以用(yòng)具体的或者(zhě)大家(jiā)已经熟(shú)悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现出来。说唱歌手bp，说唱b7是什么意思>

　　在作比较的时候(hòu)，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也(yě)可以是异类(lèi)相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体化，还可以采用(yòng)列数字(zì)的方法，以便(biàn)读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能(néng)用(yòng)，即使(shǐ)是估计(jì)的数字也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文(wén)的(de)准确性(xìng)，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间的(de)相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明(míng)方法叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的(de)打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的(de)比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻(yù)则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六种说(shuō)明(míng)方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有代表(biǎo)性的、恰(qià)当的事例(lì)来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，使说(shuō)明的对象更生动形(xíng)象(xiàng)，便于读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如(rú)泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数(shù)量(liàng)上说(shuō)明事物特(tè)征或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引(yǐn)用的数字(zì)，一定(dìng)要(yào)准确无(wú)误，不准(zhǔn)确(què)的(de)数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点更加精确(què)、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象等(děng)加以(yǐ)比较来说唱歌手bp，说唱b7是什么意思说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是(shì)通过(guò)比喻(yù)的修辞手(shǒu)法来说明事物特征(zhēng)的(de)一种说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变(biàn)得具(jù)体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的(de)特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明事物的(de)特征条理清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说可以分为两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的(de)语言对事物的(de)本质(zhì)特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释(shì)空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行(xíng)的四边形(xíng)叫平行(xíng)四边形。

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