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  悲守穷庐,将(jiāng)复何及的(de)意思(sī)是只能悲(bēi)哀地(dì)坐守着(zhe)那穷(qióng)困(kùn)的居舍(shě),其(qí)时悔恨又怎么来(lái)得(dé)及?这(zhè)句(jù)话出自诸葛亮的《诫子书(shū)》。悲(bēi)守穷庐将复何及的意思

  悲守穷庐,将复何及的全句是(shì)“年与时驰(chí),意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世(shì),悲守穷奥巴马对中国友好么,奥巴马对中国关系庐,将复何(hé)及。

  ”意思是年华随时光而飞(fēi)驰(chí),意志随(suí)岁月而(奥巴马对中国友好么,奥巴马对中国关系ér)流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所(suǒ)用,只能悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍(shě),其时(shí)悔恨又怎(zěn)么来得(dé)及?

  悲(bēi)守穷庐,将复何及:穷庐(lú):穷(qióng)困潦倒之人住的陋室。

  将复(fù)何及(jí):又怎(zěn)么来得(dé)及。

悲守(shǒu)穷庐将(jiāng)复何及的出处

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及出自诸葛亮的《诫子书》。

  原文如(rú)下:夫君子(zi)之行,静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非(fēi)淡泊无以明志(zhì),非(fēi)宁静(jìng)无以致远(yuǎn)。

  夫学(xué)须(xū)静也,才(cái)须学也(yě),非学无以广才,非(fēi)志无以成学。

  淫慢则不(bù)能(néng)励精,险躁则(zé)不能治性。

  年与时驰(chí),意与日去(qù),遂成枯(kū)落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及(jí)!

  翻译为:君子的行为操守,从宁静来(lái)提(tí)高自身的修养,以节俭来(lái)培(péi)养自(zì)己的(de)品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无法明确(què)志向,不排除(chú)外来干(gàn)扰无法达到(dào)远大目标。

  学(xué)习必(bì)须静(jìng)心专一,而才(cái)干来(lái)自学(xué)习。

  所以不学习就无法增长才干(gàn),没有志向就无法使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无法振奋精神,急躁(zào)冒险(xiǎn)就不能陶冶性(xìng)情。

  年华(huá)随时光(guāng)而飞驰,意志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯(kū)败零落,大多不接触(chù)世事、不为社会所用,只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

悲守穷庐将复何及意思是什么

   “悲(bēi)守(shǒu)穷庐(lú),将(jiāng)复何及”的意(yì)思是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?这句话出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》,《诫子书》是诸(zhū)葛(gé)亮临终前写给(gěi)他(tā)儿子(zi)诸葛瞻(zhān)嫌(xián)扒的(de)一封家书。

悲守埋春(chūn)穷庐将复何(hé)及的意思

   及:来得及,赶(gǎn)上。

  悲哀(āi)地坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍,又怎么(me)来(lái)得及呢?

   这句话出自《诫子书(shū)》,《诫子书》是三(sān)国时期政(zhèng)治家(jiā)诸葛亮临终前写(xiě)给他儿(ér)子诸葛(gé)瞻的一封(fēng)家书(shū)。

  从文中可以(yǐ)看作出诸葛亮是一位(wèi)品(pǐn)格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限(xiàn)期望尽在此书(shū)中。

《诫(jiè)子书》全文

   夫君子(zi)之行(xíng),静以(yǐ)修身,俭以(yǐ)养德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非(fēi)宁静无以致远。

  夫学须(xū)静也,才须学也。

  非学(xué)无以广(guǎng)才,非志无以成学。

  慆慢(màn)则不能励精,险躁(zào)则不能(néng)治性。

  年与时(shí)驰,意与日去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及(jí)!

   翻译: 君(jūn)子的行为操(cāo)守,从宁静来提高自身的修(xiū)养,以(yǐ)节(jié)俭来培养自己(jǐ)的品德(dé)。

  不恬静(jìng)寡欲(yù)无(wú)法明(míng)确(què)志(zhì)向,不排除(chú)外来干扰无法达(dá)到远大目(mù)标。

  学习必(bì)须(xū)静心专一,而才干来自学习。

  所以(yǐ)不(bù)学(xué)习就无法增长才(cái)干,没(méi)有志向就(jiù)无法(fǎ)使学习有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无法芹液昌振(zhèn)奋精神,急(jí)躁冒(mào)险(xiǎn)就(jiù)不(bù)能陶冶(yě)性情。

  年华随时光而(ér)飞(fēi)驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多(duō)不接触(chù)世(shì)事、不为(wèi)社(shè)会所用(yòng),悲哀地(dì)坐守着(zhe)那穷困的居舍,又怎么来得(dé)及呢?

《诫子(zi)书》的启(qǐ)示

   1.修(xiū)身养(yǎng)性贵(guì)在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静(jìng)以修身”、“非(fēi)宁(níng)静(jìng)无(wú)以致远”、“学(xué)须静也”,告诉(sù)人们只有宁静(jìng)才能够修养身(shēn)心,静思(sī)反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们(men)生活务必要(yào)节俭(jiǎn),并以此培养(yǎng)自己的德行。

   2.只有淡(dàn)泊、宁静,才能(néng)做到志存(cún)高远。

  内心(xīn)宁静(jìng)才能戒(jiè)骄戒躁,内心淡泊才能含(hán)英咀华,内心开(kāi)阔(kuò)才(cái)能登高望远。

  无(wú)论工作还是生活,只有静下心来才能更好(hǎo)的谋划未来、计划将来。

   3.要勤于(yú)学习,善于思考。

  “夫学须静也(yě)”、“才须(xū)学也”,告诉我们(men)学习既要有宁静的学(xué)习(xí)环境更要有专注、平和(hé)的学习心境!“非学(xué)无以广才”、“非志无以成(chéng)学(xué)”,则进一步阐述了学习的增值(zhí)力量。

  立(lì)志是(shì)成学的前提(tí),不努力学习(xí),就不(bù)能增加自己的才干;但在(zài)学(xué)习的过(guò)程中(zhōng),决心和毅力非常重要,缺乏了意志力(lì),就会(huì)半途而废(fèi)。

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