门前两棵(kē)树,一颗是枣(zǎo)树,另(lìng)一颗(kē)也是枣树，门(mén)前两颗树 一颗是枣树 另一颗(kē)也是枣树是(shì)“门前两棵树，一棵是枣(zǎo)树”一棵枣树指作(zuò)者自己，另一棵(kē)枣树指(zhǐ)和自己(jǐ)有一(yī)样目标的人(rén)的。

　　关(guān)于门(mén)前两棵树,一(yī)颗是枣树,另一(yī)颗也是枣树(shù)，门前两颗树 一颗是枣(zǎo)树 另一颗也是(shì)枣树以及门前两棵(kē)树(shù),一颗是枣树(shù),另一颗也是枣树，门前(qián)有两棵树,一棵是枣树,另一棵是什么(me)树？，门(mén)前(qián)两(liǎng)颗树(shù) 一颗是枣(zǎo)树 另一颗也是枣树，门前有俩棵树(shù),一棵是枣树,另一棵也是(shì)枣(zǎo)树，门前2棵树,一棵(kē)是枣树等问题，小编(biān)将为你整理以下(xià)知识：

门前两棵树,一颗是枣树,另(lìng)一颗也是枣树(shù)，门前两颗树 一颗是枣树 另(lìng)一颗也(yě)是(shì)枣树

　　该句体现(xiàn)了(le)孤(gū)寂、单(dān)调的情感，还有对这种单(dān)调状况的无奈(nài)。

　　渲(xuàn)染了(le)一种孤寂悲凉的气氛(fēn)，也引导了全文的主(zhǔ)要(yào)氛(fēn)围。

　　出自现代文学家鲁迅创作的一首(shǒu)叙(xù)事(shì)兼抒情的散文诗《秋夜》。

　　原文：

　　在我的后(hòu)园，可(kě)以看见墙外(wài)有两株树(shù)，一株(zhū)是枣(zǎo)树(shù)，还有一株也(yě)是枣树。

　　这上面(miàn)的夜的天(tiān)空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的天(tiān)空。

　　他仿佛要(yào)离开人间而(ér)去(qù)，使人(rén)们(men)仰面不再(zài)看见。

　　然而现(xiàn)在却非常之蓝，闪闪(shǎn)地䀹着几十个(gè)星星的(de)眼，冷眼。

　　他(tā)的口(kǒu)角上现出微笑，似(shì)乎自以为大(dà)有深意(yì)，而将繁霜洒在我的园里(lǐ)的(de)野花(huā)草上。

　　我不(bù)知道那些(xiē)花草真叫(jiào)什(shén)么名字，人(rén)们(men)叫他们(men)什么(me)名字。

　　我记得有一种开(kāi)过(guò)极(jí)细小(xiǎo)的(de)粉红花，现在还开着(zhe)，但是更极细小了(le)，她在冷的(de)夜气(qì)中，瑟缩(suō)地做梦，梦见春的到来，梦见(jiàn)秋(qiū)的(de)到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦(cā)在她最(zuì)末的花瓣上，告诉她秋(qiū)虽然来(lái)，冬虽然来，而此后接着(zhe)还是春，蝴(hú)蝶乱飞，蜜蜂(fēng)都唱起春词来了。

　　她于(yú)是一笑(xiào)，虽然颜色冻得红(hóng)惨惨地(dì)，仍然瑟缩(suō)着。

　　枣树，他们简直落尽了叶子(zi)。

　　先前(qián)，还有一两个孩(hái)子来打他们(men)，别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽(jǐn)了。

　　他知道小粉红花的梦，秋后要有春；

　　他也知道落叶(yè)的梦(mèng)，春(chūn)后还是秋。

　　他(tā)简直(zhí)落尽(jǐn)叶子，单剩干子(zi)，然(rán)而脱(tuō)了当初满树(shù)是果实和叶子时(shí)候(hòu)的弧形(xíng)，欠(qiàn)伸得很舒服。

　　但是，有几枝还(hái)低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤(shāng)，而最直(zhí)最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼䀹眼；

　　直刺着天空中圆满(mǎn)的月亮(liàng)，使月亮窘得发白。

　　鬼䀹眼的(de)天空越(yuè)加非常之(zhī)蓝，不安(ān)了，仿佛想离去人间，避开枣树，只(zhǐ)将(jiāng)月亮剩下(xià)。

　　然而月亮也暗暗(àn)地(dì)躲到东(dōng)边去了。

　　而一(yī)无(wú)所有的(de)干(gàn)子，却仍然(rán)默默地铁(tiě)似的直刺着(zhe)奇怪(guài)而高(gāo)的天空，一意(yì)要制他的死命，不管他各式各样(yàng)地䀹着许多蛊(gǔ)惑的眼睛(jīng)。

　　哇(wa)的一声，夜(yè)游的恶鸟(niǎo)飞(fēi)过了。

　　我忽而(ér)听到夜半的笑声，吃吃地，似乎(hū)不愿意惊动(dòng)睡着的人，然(rán)而(ér)四围的空气都应和着(zhe)笑。

　　夜半，没有别(bié)的(de)人，我即刻听出这(zhè)声音就(jiù)在我嘴里，我也即(jí)刻(kè)被(bèi)这笑(xiào)声所驱(qū)逐，回进(jìn)自己(jǐ)的房。

　　灯火的带子(zi)也(yě)即刻被我旋高了。

　　后窗的玻璃上丁丁(dīng)地响，还(hái)有许多小飞虫(chóng)乱撞。

　　不多久，几(jǐ)个进来了，许是从窗纸的破孔进(jìn)来的。

　　他们一进来，又在(zài)玻璃的灯罩上撞得(dé)丁(dīng)丁(dīng)地(dì)响。

　　一个从上面撞进去了，他(tā)于是遇到火，而且(qiě)我(wǒ)以为这火(huǒ)是真(zhēn)的。

　　两(liǎng)三个却休(xiū)息(xī)在灯的纸罩上(shàng)喘气。

　　那罩(zhào)是(shì)昨晚新换(huàn)的罩(zhào)，雪白的纸，折(zhé)出波浪纹的(de)叠(dié)痕，一角还(hái)画出(chū)一枝猩红色的栀子。

　　猩红(hóng)的栀子开花时(shí)，枣树又要做小粉(fěn)红花(huā)的梦，青葱地(dì)弯成弧形了……我又听到夜半的笑声(shēng)；

　　我赶紧砍断我的心绪，看那老(lǎo)在白纸罩上的小青(qīng)虫(chóng)，头(tóu)大尾(wěi)小，向日葵子似(shì)的，只有半粒小麦那么大(dà)，遍(biàn)身的颜色苍翠(cuì)得(dé)可爱，可怜(lián)。

　　我打一(yī)个(gè)呵欠(qiàn)，点起(qǐ)一支纸烟，喷出烟来，对着(zhe)灯(dēng)默默地敬奠这些苍翠(cuì)精致的英雄们。

　　一九(jiǔ)二四年(nián)九月十五日(rì)。

　　注释(shì)：

　　①他：在54初期的白话文中，不管称第三人(rén)称(chēng)的女性或称物(wù)都(dōu)用“他”。

　　此文(wén)中的“他”、“他们”即分(fēn)别(bié)指代天空、花(huā)草、枣树等(děng)。

　　②䀹（shǎn）：眨(zhǎ)眼。

　　③瑟缩(suō)：因寒冷而不舒展，冷(lěng)的(de)哆嗦(suo)，发(fā)抖。

　　④低亚：低垂。

　　“亚(yà)”，通“压”。

　　⑤这是写作者深夜里一瞬间的(de)感(gǎn)觉，并不(bù)是真的月亮(liàng)东移。

　　⑥蛊惑：恶意的诱骗人，使人心(xīn)意迷惑。

　　⑦吃(chī)吃：形容笑声。

　　⑧丁丁：象声(shēng)词。

　　元稹《景(jǐng)申秋》诗(shī)有(yǒu)“丁丁窗雨繁(fán)”句。

　　⑨栀(zhī)子：一种常绿灌木，春夏开白花，极香。

　　⑩老：死的意(yì)思。

　　赏析：

　　第一段(duàn)没有从(cóng)较大(dà)场景着笔(bǐ)写秋夜，而(ér)是劈头一句即(jí)以奇(qí)特(tè)的重复修辞格凸现(xiàn)枣树(shù)，如奇峰突兀，赫然而立，十分醒目(mù)。

　　这种特写镜头式的表(biǎo)现手法既(jì)强调了两株枣树(shù)傲(ào)然独(dú)立、凛然不可侵犯(fàn)的(de)精神风貌，又形成(chéng)了全文整体(tǐ)意境中的骨脊，特别(bié)鲜明突出(chū)。

　　第二段(duàn)写深秋的夜空，作者先点出并(bìng)且突出了它的“奇怪而高”，难以(yǐ)捉摸的特点。

　　然(rán)后写天(tiān)空(kōng)与人间难以弥合的距离，突出了它对人间的冷漠无情(qíng)。

　　再(zài)写天(tiān)空“闪闪的鬼(guǐ)䀹眼，冷眼(yǎn)”，更写出(chū)了(le)天空的阴险狡(jiǎo)诈(zhà)，对人间的敌视态度。

　　最后写天空(kōng)”自以为大有深意”，其实(shí)是隐藏(cáng)杀(shā)机的微笑(xiào)。

　　把繁霜(shuāng)洒在野花草上，自(zì)然是天空对人间生命的虐(nüè)杀。

　　第三段作者以简约而异常形象的笔触(chù)刻划(huà)了小粉红花的(de)形象，善良、弱小而富(fù)有美丽的(de)梦幻，她出身(shēn)低微，不(bù)知道名(míng)字(zì)，而又(yòu)十分柔弱。

　　这是一(yī)个可爱(ài)而又可怜(lián)的形象，象(xiàng)征了(le)当时的青年知识分子以及许许多多倍受恶势力摧残压迫的(de)弱小者。

　　第四、五自然段是(shì)对枣树的赞美，是全篇(piān)的核心。

　　作(zuò)者饱含深情，不(bù)惜笔墨塑造枣树这一战(zhàn)斗(dòu)者的形象。

　　他(tā)饱经沧桑：不仅经繁霜的(de)虐杀，还有孩子们来打枣，甚至给他留下皮伤；

　　他清(qīng)醒冷静(jìng)：他知(zhī)道(dào)小粉红合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表花(huā)的(de)梦，也知道(dào)落叶的梦(mèng)，他知道有希望，也有困难(nán)，因而，他不靠虚妄(wàng)的幻(huàn)想支撑自己，而(ér)执着于现实(shí)的战斗；

　　他(tā)顽强不屈：他认准敌人(rén)，绝不(bù)放(fàng)过(guò)，“默默(mò)地铁似(shì)的直刺着奇怪而(ér)高的天空(kōng)”及其帮凶月亮；

　　他坚(jiān)韧(rèn)不拔(bá)：不(bù)管(guǎn)情况有什么变化，面对顽敌“他都一意要制他的死命，不管(guǎn)他各式(shì)各样地(dì)映着许多蛊惑的眼睛”，绝不轻易退(tuì)下来。

　　最后三段着重写小青虫，作(zuò)者以(yǐ)饱(bǎo)含深情的笔调(diào)，称(chēng)颂小青虫为追求光明而(ér)不惜牺(xī)牲的精神，虽然小青虫有些莽撞，有的(de)被(bèi)烧死，有的“在(zài)灯的纸(zhǐ)罩上喘气”，但作(zuò)者对它们的斗(dòu)争热情充满了敬意，因为(wèi)时代需要的(de)是“不问(wèn)成败(bài)而要战斗的人们”，所以作(zuò)者对(duì)小青(qīng)虫(chóng)活着的表示敬意，死了的表示(shì)祭奠。

　　作(zuò)者对小青虫的描写也(yě)进一步衬(chèn)托了枣树的(de)成熟、执着(zhe)和刚(gāng)强。

　　创(chuàng)合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表作背景：

　　此文(wén)写于1924年9月的北京(jīng)。

　　当时(shí)，在帝国主义(yì)和北洋(yáng)军阀相互勾结实行统治(zhì)的情况下，中国北方(fāng)的民主革命处于低潮。

　　同时，“54”退(tuì)潮后(hòu)新文化战线发生(shēng)了分(fēn)裂，思想界起了巨大分化，原来(lái)“同一(yī)战阵中的(de)伙伴”，“有的高升，有的(de)退隐，有的前进”，而且北(běi)京的文化界和(hé)教育(yù)界(jiè)又掀起一股提(tí)倡国粹、整理国(guó)故，妄图(tú)将青(qīng)年重新拉回故纸堆(duī)的(de)复古思潮。

　　面对这些(xiē)社会的变故和强大的(de)统治势力，作(zuò)者鲁(lǔ)迅不免孤(gū)寂、彷徨，时而(ér)感到(dào)一(yī)种“成(chéng)了(le)游勇，布(bù)不成阵”的苦闷，但(dàn)他(tā)没有(yǒu)丧(sàng)失勇气和信心(xīn)，一方面急(jí)切(qiè)地找寻(xún)生力军，一方面孤(gū)军奋战(zhàn)，坚忍地(dì)进(jìn)行反帝反封(fēng)建的(de)斗争(zhēng)。

　　这(zhè)篇(piān)散(sàn)文诗，正是(shì)作者在这种思想情感所作。

鲁迅说：我家门前(qián)门前有两棵树，一棵(kē)是枣(zǎo)树，另一棵也是枣树。是什么意思(sī)？

　　这是(shì)一种重(zhòng)复的写(xiě)法。

　　这句话出自(zì)《秋夜》的第一句，先描述门(mén)口有两颗树，但是不说(shuō)都(dōu)是枣树，而是分成两次孙并昌说(shuō)，是一种特殊蔽弊的重(zhòng)复修辞手法，这会(huì)给读(dú)者造(zào)成冲击(jī)感(gǎn)，也促进读者去深思。

　　第(dì)一段没有(yǒu)从较大场景着笔写(xiě)秋夜，而是劈(pī)头一句即以奇特的重(zhòng)复修辞格(gé)凸现(xiàn)枣树，如奇峰突兀(wù)，赫然而立，十分醒目。

　　这种特写镜头式的(de)表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)既强调了(le)两(liǎng)株枣(zǎo)树傲(ào)然(rán)独立、凛然不可侵(qīn)犯的精神(shén)风貌(mào)，又形成了全(quán)文整体(tǐ)意境(jìng)中的骨脊，特别(bié)鲜明突出(chū)。

　　象(xiàng)征手法

　　此文通篇采(cǎi)用(yòng)象征手(shǒu)法，以枣树和天空的(de)尖锐对立和斗争为轴心，精心构筑(zhù)了一个完整的具有强(qiáng)烈(liè)时代特点的意(yì)象世界，作者(zhě)以坚韧顽强的枣树为一方，写(xiě)了小(xiǎo)粉红(hóng)花的柔弱而有美好的梦幻(huàn)，写小(xiǎo)青虫追(zhuī)求光明(míng)而又有些莽撞，写(xiě)夜游鸟令恶(è)势力(lì)丧胆的叫声(shēng)；

　　以天空为一方，写(xiě)了星(xīng)垦，月亮、繁霜，象(xiàng)征了恶势(shì)力(lì)及则(zé)扒其帮凶。

　　敌我双(shuāng)方的象征物互相对立而又和(hé)谐(xié)统一(yī)，形(xíng)象反映了当时社会及其政治斗争形势，从而唤起了想象和联想。

　　这种用象征手法构筑完整意境的方法(fǎ)，是此(cǐ)文一突出特点。

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