大(dà)学的(de)学分是啥意(yì)思(sī)，大学学分(fēn)的规范(fàn)是什么是学分制，教育(yù)形式的一种，以选课为中(zhōng)心，教师(shī)辅导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和(hé)学分，衡量学生学(xué)习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则的。

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大学的学分是啥意思，大学学分的规范两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了是什么

　　学(xué)分(fēn)制，教育形式的一种，以选(xuǎn)课为(wèi)中(zhōng)心(xīn)，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过(guò)绩点(diǎn)和学分，衡量学生

　　学习质和(hé)量(liàng)的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　与(yǔ)班建(jiàn)制(zhì)、导师(shī)制合称三大教(jiào)育形式。

　　19世纪末(mò)学(xué)分制

　　创始于(yú)美国哈佛(fú)大(dà)学。

　　1918年北京大学在国(guó)内首先实施”选课制”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的(de)大学开(kāi)端(duān)试行学分制，现在学(xué)分(fēn)制变革已在国内高校(xiào)全(quán)面推开。

大(dà)学学分(fēn)是什么(me)意思

　　学分，是用于核算学生学习量的一(yī)种(zhǒng) 计(jì)量单位 ，按学期(qī)核算(suàn)，每门课程及(jí)实践环节的详细(xì)学分(fēn)数以(yǐ)专(zhuān)业 教育方案 的规则为准。

　　部分校(xiào)园也有(yǒu)按学分收费的准则。

　　经(jīng)过学分能够(gòu)评判学生在大学期间的学习常识(shí)的广度，学生获得的学分越多(duō)，阐(chǎn)明学生学到的东西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学生(shēng)优异(yì)程度的一(yī)个(gè)重要(yào)规(guī)范。

　　 大(dà)学(xué)学(xué)分制(zhì)

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是(shì)指(zhǐ)以选课为中心，以位置为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点和学(xué)分(fēn)衡(héng)量学(xué)生(shēng)学(xué)习(xí)质(zhì)量(liàng)的(de)归纳教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制创(chuàng)始于美(měi)国(guó)哈(hā)佛(fú)大(dà)学，与班建制(zhì)、导师制(zhì)合称三(sān)大教育形式。

　　二、学分(fēn)制的(de)分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮(liàng)睁模(mó)制

　　　　既有学年约束(shù)的特征，又(yòu)有彻底学分制的(de)特征(zhēng)。

　　它(tā)既保(bǎo)留了学(xué)年制方案性(xìng)强、专业分类紧密完好的特性，又具有学分(fēn)制的某些长早樱处，比方，在对(duì)课程(chéng)的选(xuǎn)修方面，给予学生在必定范围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学(xué)分制是一种把有必要(yào)获(huò)得的(de)结业总学分作为结业规范的一(yī)种教育管理准(zhǔn)则，它(tā)要求依(yī)照培养目标和教育方案中(zhōng)各门(mén)课程(chéng)及教育环(huán)节的学(xué)时量(liàng)，确认每门课程(chéng)的(de)学分，设(shè)置必修课(kè)和选修课，规则各类课程的份额，以(yǐ)及准(zhǔn)予(yǔ)学(xué)生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学分制基础(chǔ)上发生的(de)一种能用以显现学生(shēng)每门课(kè)程的学习成果的质量，以及学(xué)年和结业总成果质量的教育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则,，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加(jiā)权学(xué)分(fēn)制也(yě)是(shì)在学分制的(de)基础上(shàng)发(fā)生的一种能用以显(xiǎn)现学生(shēng)对某(mǒu)些要(yào)点(diǎn)课程的学习质量，以区(qū)别(bié)学(xué)生专(zhuān)业(yè)水平凹凸的教(jiào)育(yù)管理准则(zé)。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分，依据(jù)课(kè)程(chéng)类(lèi)别，求(qiú)学成果差异等别离确认(rèn)不同的权重系数，方案学分乘以(yǐ)权重系(xì)数，得出加权学分，以(yǐ)区别学生学习成果好坏(huài)，并做为选拔尖子(zi)生、评优、评奖(jiǎng)的重要依(yī)据。

　　　　5、附加学(xué)分(fēn)制

　　　　附加学分制(zhì)是在要(yào)求学生修(xiū)满教育方案规则的最低学格外，还应修满(mǎn)课外附加(jiā)学分(fēn)才干(gàn)结业的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般(bān)说来(lái)，课外附加(jiā)学分可依(yī)据学生参与学科比(bǐ)赛与学术活(huó)动、思想品德与社会(huì)工作、文体活动与公(gōng)益活动的(de)状况来鉴定。

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