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本文(wén)目(mù)录一览(lǎn)：

• 1、三年级的税收与未来(lái)手抄报怎么画和(hé)写
• 2 、“我学税法,我爱税收”的手抄报怎么写?写(xiě)哪(nǎ)些(xiē)内容(róng)?
• 3、画图分析税收(shōu)的收入效应和代(dài)替效应

三年级(jí)的税收与未来手抄报(bào)怎(zěn)么(me)画和写(xiě)

1、税收这一概念的要点可以表述为五(wǔ)点(diǎn)：税收是财政收入的主要形式；税(shuì)收分配的依据(jù)是国家的政(zhèng)治权力(lì)；税收是用(yòng)法律建立起来的分配(pèi)关系；税收采取(qǔ)实物或(huò)货币两(liǎng)种征收形式；税收具备强制性 、无偿性和固定(dìng)性三个基本特征(zhēng)。

2、首先(xiān)在手(shǒu)抄报的顶(dǐng)部写上主题 ，在手抄报的右下(xià)角画上一位女士，戴着帽子，穿着(zhe)制(zhì)服 ，一只手举起(qǐ)正在敬礼 。接着在(zài)主题的(de)下方画上(shàng)一(yī)个书本边框，并(bìng)在(zài)边框的底部(bù)画上栅栏和房(fáng)子装(zhuāng)饰，右上角画上太阳装饰。

3、 、一点一滴写人生，一言一(yī)行树形象。 以税收宣传为(wèi)主题的手(shǒu)抄报资料3 一(yī)税一(yī)繁荣(róng) 。 税清则利己强国。 税(shuì)务(wù)国 ，国为民。 我交税，我光荣(róng) 。 融小税，富大(dà)家。 人民的税收(shōu)为人民。 依法征税 ，以情暖民。 依法纳税，同(tóng)福同归(guī) 。

“我学税法,我爱税收 ”的手抄报怎(zěn)么写?写(xiě)哪(nǎ)些内(nèi)容?

税收这一概(gài)念的要点可以(yǐ)表述为五点：税收是财政收入的(de)主要(yào)形(xíng)式；税收分配(pèi)的依据是国家的政(zhèng)治权力；税收是(shì)用法律建立起来的分配关系；税收(shōu)采取实物或(huò)货币两种征收形式(shì)；税收具(jù)备强制性(xìng)、无偿性和固定性三个基本特征。

税收促进发展(zhǎn)，发展改善民生。税(shuì)收连着(zhe)你我他 ，诚(chéng)信纳税靠大(dà)家 。社会主义税收取之(zhī)于(yú)民，用之(zhī)于民。依法索取发票(piào)，维(wéi)护消费(fèi)者权利。依(yī)法诚信纳税是社(shè)会(huì)文明进步的(de)标(biāo)志 。偷税抗税违法 ，纳税协税光荣。

筹集国家财政收(shōu)入是(shì)税(shuì)收的基本职能。国家凭借政权(quán)，运用税收从国民收入中提取一部分社会纯(chún)收入，以保障国(guó)民(mín)经(jīng)济的再生(shēng)产(chǎn) 。经济的(de)职能。

以下(xià)是我(wǒ)帮大家(jiā)整理(lǐ)的以(yǐ)税收宣传为主题(tí)的手抄(chāo)报资(zī)料 ，仅供参(cān)考(kǎo)，欢迎大家阅读。 以税收宣传为主题的手抄报(bào)资(zī)料(liào)1 绿色崛(jué)起，税(shuì)收助(zhù)力 。 为国聚(jù)财，为民收税。 绿美邯(hán)郸 ，地税(shuì)同行。 税收促进发展，发展改善民生。 纳(nà)税(shuì)人(rén)所盼，地税(shuì)人所向 。

税(shuì)收宣传手抄报的(de)模板内容图片01 税(shuì)收宣传手抄(chāo)报的模板内容(róng)图片02 税收宣(xuān)传(chuán)手抄(chāo)报的(de)模板内容图片03 税收(shōu)宣传标语(yǔ)：生命(mìng)因工(gōng)作(zuò)而美丽 ，工作因辛勤而快乐。 服务如水至周，执法似钢至刚。

画图分析税收的收入效应和代替效应(yīng)

1、低等品(pǐn)的需求(qiú)收入弹性(xìng)小(xiǎo)于零，因而(ér)低等品的收入效应是需(xū)求量与(yǔ)实际收入(rù)反方向变化(huà) ，即实际收入增加，需求量减(jiǎn)少；实际收(shōu)入减少，需求量增加 。若某种(zhǒng)商品是低等商品 ，其价(jià)格变化后(hòu)，收入效应(yīng)与替代效(xiào)应在相反的(de)方向起作(zuò)用。

上技校要多少钱学费，在技校上学一般要花多少学费2、正(zhèng)常商品和低档商品(pǐn)的替代(dài)效应(yīng)和收入(rù)效应的分析(xī)正(zhèng)常商品的替代效(xiào)应为正，收入效应也为正。低档商品的替代效应为正 ，收(shōu)入效应为(wèi)负 。

3 、收入效应和替代效应。税收(shōu)对劳动(dòng)力(lì)供(gōng)给的影响表(biǎo)现为(wèi)税收对劳动(dòng)供给(gěi)的收入效应和替代效应，税收(shōu)对劳(láo)动供给(gěi)的收入(rù)效应是指征(zhēng)税后减少(shǎo)了个人可支配收(shōu)入，促使其为维持既(jì)定的收入水平和消(xiāo)费水平(píng)，而减少或(huò)放(fàng)弃闲暇 ，增(zēng)加工(gōng)作时间。

4、税收(shōu)的收入效应(yīng)，“税收替代(dài)效应”的对称(chēng)是指由于政府征税减少了纳税人的可支配收入，从而产生(shēng)的激(jī)励纳税人增加收入的效(xiào)应税收的替代效应则是指政府征税改变了一种经济活动的机会成本 ，使纳税人放弃这种经济活动而代之以另(lìng)外 。

5、这样子理(lǐ)解啊：在收入水(shuǐ)平不变的情况下，x商(shāng)品价格上(shàng)涨，y商品价(jià)格不变 ，那么预(yù)算线就由a-j3变动(dòng)到了(le)a-ji，新的预算线与(yǔ)无(wú)差异曲线相切于E0点(diǎn)，此时很好理解(jiě)q0-q2就是总效应。这(zhè)个(gè)总效应(yīng)是(shì)包含替代(dài)效应和收(shōu)入效应的。

6 、收入(rù)效应的体现 ，也是税收(shōu)作为政府调整(zhěng)社会(huì)财富再分(fēn)配的直接依据 。替代效应是(shì)指税收引起人们经济(jì)行为的调整，即人们为(wèi上技校要多少钱学费，在技校上学一般要花多少学费)了减少纳税上技校要多少钱学费，在技校上学一般要花多少学费负(fù)担(dān)而改变在可(kě)供替代(dài)的经济行(xíng)为之(zhī)间的选择。

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