假的校花(huā)事件酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗来龙去(qù)脉(mài)，可(kě)以(yǐ)看(kàn)一看假的校花在B站给自己起的名(míng)字，是假的(de)校花(huā)。说明假的校花，心里也知道自己(jǐ)不是真(zhēn)的校花(huā)，其实假(jiǎ)的(de)校花属于很可爱单纯的小女生长相，也(yě)很招人喜(xǐ)欢。所以在B站(zhàn)有很多粉丝(sī)喜欢她(tā)，假的(de)校花自己也(yě)说：“真的谢谢大家(jiā)夸(kuā)我……在生活里我是个特别普(pǔ)通平(píng)凡的女生，突然收(shōu)到这么多人的夸赞(zàn)很感动……”

假的校花(huā)

最初，假的校花就是这(zhè)样一个领家小妹的(de)UP主，很真诚，让人很喜欢。但(dàn)是(shì)后来的一些事情(qíng)，也(yě)让(ràng)一(yī)部人对(duì)假的校花有了改(gǎi)观，这件事情(qíng)简(jiǎn)单说就是(shì)假的校花表里不一。事情(qíng)要(yào)从假的校(xiào)花的(de)一段视频下面的评论说起，有一位网友给假的校花评论：“对(duì)不起，校花你很(hěn)好(hǎo)看(kàn)我承(chéng)认，但是不要发这么(me)没(méi)意义(yì)低质量的水视频好吗。我以前有段(duàn)时间很喜(xǐ)欢校花的……”

这(zhè)位假的校花粉丝(sī)说了一件事，认为假的校花视(shì)频(pín)质量不够(gòu)，有些水。面对这样一个(gè)带有着(zhe)建议(yì)性的评论，假的校花(huā)也做(zuò)出了回答：“这期真的太水了，不要三连了……下(xià)期(qī)保证(zhèng酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗)不水(shuǐ)啦。”从回(huí)答(dá)中可(kě)以(yǐ)看出来(lái)，假的校花的态度很真诚，吸纳(nà)了粉丝的建议。但(dàn)是在微博中假(jiǎ)的校花却是另外(wài)一个态度，和B站回复中(zhōng)完全不同(tóng)的态度。

假的校花在微(wēi)博(bó)中(zhōng)写：“我就不(bù)明白(bái)，P1的(de)视频标题都摆在那，您还要发(fā)P2的评(píng)论显得(dé)您审美高尚(shàng)，还(hái)要加(jiā)一句(jù)您不是(shì)杠(gāng)？标题那么明显(xiǎn)，不看不就是了……”两个地方，两种(zhǒng)截(jié)然不同的回答确实有些迷惑，其(qí)实也是(shì)可(kě)以理解(jiě)的，这两种声音在假的校花(huā)心(xīn)里都(dōu)是(shì)有的。假的校(xiào)花(huā)的(de)两次回答各有侧重点，站的角度不同了，回答的(de)方(fāng)式也就不同了(le)。

假的校花粉丝数越来(lái)越多，风格也开始变化了，变得越来越漂亮(liàng)，或者(zhě)说是美颜开得越来越(yuè)重(zhòng)。也(yě)有些内容(róng)开始打擦边球。总之，和最初的形象是有些不(bù)同(tóng)了，甚至有(yǒu)些文(wén)字中还(hái)带(dài)有脏话。假(jiǎ)的(de)校花的视频有很多评论，这些评论有些让假(jiǎ)的校花觉得很开心，有些让假的校花(huā)觉得很(hěn)不开心(xīn)，还(hái)有些对假的校花来讲很伤(shāng)害，所以假的校花(huā)也会(huì)删评论。

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