工(gōng)科与理(lǐ)科(kē)是什么意思(sī)，工科、理(lǐ)科是理(lǐ)科和工科的区别(bié)总(zǒng)的(de)来说(shuō)，理学研究的是科学(xué)，工(gōng)学研究的是技术；理学注(zhù)重理(lǐ)论研究，工学注重实(shí)际应用；理学培养的目(mù)标是科(kē)学家，工学的(de)培(péi)养目标(biāo)是工程师的。

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工科与(yǔ)理科是什(shén)么意思，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的是(shì)科学，工(gōng)学研(yán)究的(de)是技术；

　　理(lǐ)学注重(zhòng)理论(lùn)研究，工学注重实际应用；

　　理学(xué)培养的目标是科学(xué)家，工学的培(péi)养目(mù)标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专业如(rú)环境科学与工程、电子信(xìn)息(xī)工程(chéng)、化(huà)学工(gō15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟ng)程、土木工程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工程学(xué)）是(shì)指如材料科学、计(jì)算机、信息、电子(zi)、机械、电气(qì)、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学(xué)问。

　　工程学(xué)或工学即“应用科学(xué)和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通(tōng)过想象，判断和推理(lǐ)，将科学(xué)、技术、数学和(hé)实(shí)践经验应用到设计、制造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原(yuán)理应用(yòng)至工(gōng)业、农业各个生产部(bù)门(mén)所(suǒ)形成(chéng)的诸(zhū)多工程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工科(kē)是(shì)应用数学、物(wù)理学(xué)、化学等基础科学的原理，结合生(shēng)产实践所积(jī)累的技术经验而发展起来(lái)的学科。

　　代表性的(de)学(xué)科有(yǒu)土建类、水利类、材料(liào)类(lèi)、电工类、电子(zi)信息(xī)类、热能核能(néng)类、仪(yí)器仪(yí)表15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟类(lèi)、化(huà)工制药类等等。

　　工科的培养目标(biāo)是(shì)在相应(yīng)的工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施工(gōng)、原材料的选(xuǎn)择(zé)研究和(hé)管理等方(fāng)面(miàn)工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主要是要培养实际应用能力(lì)的工(gōng)作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指(zhǐ)传(chuán)统(tǒng)工(gōng)科，此外(wài)还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要(yào)而在(zài)有关理(lǐ)科基础上发展起来的学(xué)科。

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