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武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百  带符号搬家法(fǎ)

  当一个计算题只有同(tóng)一级运算(只有乘除或只有(yǒu)加减运算(suàn))又没有括(kuò)号时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时,括号(hào)前是加号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号(hào)前是(shì)减号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算(suàn)中添括号时,括号前是乘号(hào),括号里不变号,括号前是除号,括(kuò)号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要(yào)巧算,首先我(wǒ)们要知(zhī)道好朋(péng)友(yǒu)数(shù)。

  一(yī)位数中,那两个数相加等(děng)于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数(shù)两两相加等于10,我们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

破十(shí)法(fǎ)

  加法学(xué)会了,现在我(wǒ)们(men)来看一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们都知(zhī)道(dào)15是一(yī)个两位数(shù)。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇(yù)到(dào)减法(fǎ),先(xiān)用(yòng)小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结果。

三年级数学快(kuài)速口算方法

  只要熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则和运算顺序,根据题目本身的特点,使(shǐ)贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方法,化繁为(wèi)简,化难(nán)为易,就(jiù)能算得又快又准确。

  先(xiān)为大家介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一级运算(suàn)(只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算)又没有(yǒu)括号(hào)时,我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律(lǜ)法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运(yùn)算中添括(kuò)号(hào)时,括号前是加号(hào),括号(hào)里不变号,括号前是减号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号(hào)前是除号,括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括(kuò)号(hào)时,括号前是加号,去(qù)掉括号(hào)不变号,括(kuò)号前是减号,去掉括号要变号(原来括号里的(de)加(jiā),现(xiàn)在要变为(wèi)减;原来是减,现在(zài)就要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算(suàn)中去(qù)括号时,括(kuò)号前是(shì)乘号,去掉括号(hào)不变号,括(kuò)号前是(shì)除号,去掉(diào)括号要(yào)变号(原(yuán)来括号里的乘,现在就要变为除;原(yuán)来是除,现在就(jiù)要变为乘。

  )

  例(lì)如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配律法

  分(fēn)配法(fǎ)

  括号里(lǐ)是(shì)加或减运算,与另一(yī)个数相(xiāng)乘,注(zhù)意分(fēn)配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注(zhù)意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整(zhěng)法

  看到名字(zì),就知道这个方法的含(hán)义。

  用此方(fāng)法时,需(xū)要(yào)注意观察,发现规律(lǜ)。

  还要注意(yì)还哦,有(yǒu)借(jiè)有还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法(fǎ)五:拆(chāi)分法

  拆(chāi)分法就(jiù)是为了方(fāng)便计算,把一(yī)个数拆成几个数(shù)。

  这需要掌握一些“好朋友”,如(rú):2和(hé)5,4和(hé)5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注(zhù)意不要(yào)改变(biàn)数(shù)的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟(shú)练运用速算方法,需要通过持之(zhī)以恒的练习,提升计(jì)算能(néng)简液(yè)力,这样(yàng),无论(lùn)平时做作业(yè)还是(shì)考试(shì)都能(néng)游刃有余。

  建议(yì)家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行口算(suàn)练(liàn)习,培养孩子(zi)快速(sù)、准确口算(suàn)的能(néng)力。

  在练习(xí)过程(chéng)中,也要记(jì)录(lù)好用时(shí),做完后(hòu)马上核对正(zhèng)误,并分析做错(cuò)的原因。

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