家(jiā)贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观出(chū)自哪(nǎ)里，家(jiā)贫无从致书以观(guān)每假借于藏书之家翻译是出自《送(sòng)东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以(yǐ)观(guān)每假(jiǎ)借(jiè)于藏书(shū)之家(jiā)翻译

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之(zhī)家，手(shǒu)自笔录(lù)，计日(rì)以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒(hán)，没(méi)有什(shén)么办法买(mǎi)到书籍学习，（就）常常(cháng)向(xiàng)沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思有藏(cáng)书的人家借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书(shū)之家，手自(zì)笔录，计日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不(bù)敢(gǎn)稍逾(yú)约。

　　以是人多以书假余，余因得遍(biàn)观群书(shū)。沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思>

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之(zhī)道，又患无硕师名人与游，尝趋百(bǎi)里(lǐ)外，从乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先达德(dé)隆望(wàng)尊，门人弟子(zi)填其室，未尝稍(shāo)降(jiàng)辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其(qí)叱咄，色愈恭(gōng)，礼(lǐ)愈至(zhì)，不敢出一言(yán)以复；

　　俟其(qí)欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读(dú)书。

　　家里贫穷(qióng)，无(wú)法得到书来看，常常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送(sòng)还(hái)。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚台里(lǐ)的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放(fàng)松读(dú)书(shū)。

　　抄(chāo)写完毕后，便马上跑去还书，不敢(gǎn)超过约(yuē)定的期限。

　　因此有(yǒu)很多人都(dōu)愿(yuàn)意把(bǎ)书借给我(wǒ)，于是我能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我更加仰慕古代圣贤(xián)的(de)学(xué)说，又苦于不能与学识渊博的(de)老师和名(míng)人交往，曾经赶到数(shù)百里以外(wài)，拿着(zhe)经书向乡里有道德(dé)学问(wèn)的前(qián)辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞(cí)和态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提(tí)出疑难(n沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思án)，询(xún)问道理，俯下身子，侧着耳朵恭(gōng)敬(jìng)地(dì)请(qǐng)教(jiào)；

　　有时遇到他(tā)大声(shēng)斥责(zé)，我的(de)表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了(le)，则又去请教。

　　所以我虽然(rán)愚笨，但最(zuì)终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别号(hào)玄真(zhēn)子(zi)、玄真道士、玄(xuán)真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元(yuán)末明初文学家，曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”，学者称(chēng)太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初(chū)诗(shī)文三(sān)大家(jiā)”。

　　他因长孙(sūn)宋慎(shèn)牵连胡(hú)惟(wéi)庸(yōng)党案(àn)而被流放茂州，途中病死于夔(kuí)州。

　　他的(de)代表作品有《送东阳(yáng)马生序(xù)》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫(pín)无(wú)从致书以观每假借(jiè)于藏书之家手自笔(bǐ)录计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家(jiā)中贫穷(qióng)，无法(fǎ)得到书来看，常向藏书的(de)人家求(qiú)借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明(míng)代(dài)文(wén)学(xué)家宋濂(lián)创作的一(yī)篇赠序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模结构严谨(jǐn)，详略(lüè)有致，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿插细节描绘，读(dú)来生散(sàn)吵(chǎo)动感(gǎn)人。

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