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池子为什么被封杀

池子为什么被封杀 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四大八校是指什么高中,上海市重(zhòng)点高中排(pái)名一览表(biǎo)

  上海四大是指:上海(hǎi)市(shì)民(mín)办(bàn)华育中学、上海民办兰生(shēng)复旦(dàn)中学、上海外国语大学附属外国语(yǔ)学校、上海市市北初级(jí)中学等四校。

  八校是指(zhǐ):上宝中学、张江集(jí)团学校、进(jìn)华中(zhōng)学、存(cún)志中(zhōng)学、新(xīn)华初级中(zhōng)学、上海市世(shì)界外国语(yǔ)中(zhōng)学(xué)、华二初(chū)级中学、立达中学等八(bā)校。

  扩展资料华育(yù)中学的前身是上海中学(xué)初中部,90年代上(shàn池子为什么被封杀g)海的'初中高(gāo)中分离以后(hòu),上海中学(xué)与华泾实(shí)业联合在1999年建立了华育中(zhōng)学(xué),华(huá)育的师资力量(liàng)、管理方式(shì)、教(jiào)学(xué)方(fāng)式(shì),都来自于上海中(zhōng)学。

  兰生(shēng)复旦中学建校于(yú)1994年,也是(shì)一所可(kě)跨区招生的民办寄宿(sù)制初级中(zhōng)学,为复旦附(fù)中的初中教学基地。

上(shàng)海高中四(sì)大名校八大金刚是什么

   上海四大名校是指上海(hǎi)中学、华师大二附中、复旦附中、交大(dà)附(fù)中。

   这四所学校(xiào)是上海高中里顶尖教育资源(yuán)的代表。

   八(bā)大金刚指(zhǐ)的是南洋模范中学(徐汇)、建平(píng)中学(浦李顷(qǐng)凳东)、七宝中学(闵行)、控(kòng)江中(zhōng)学(xué)(杨(yáng)浦(pǔ))、延安中学(长宁)、复兴中学(虹口)、大同中(zhōng)学(黄浦)、格致(zhì)中学(黄(huáng)浦)。

   当然这只是坊间的一种说法而已(yǐ),各区县依然还拥有一(yī)些(xiē)非常出名的(de)高(gāo)中,比如浦东的进(jìn)才中学,静安的市西中学、徐(xú)汇的位育中(zhōng)学、宝山的行知中(zhōng)学(xué)等。

   还有“一(yī)个神(shén)仙(xiān)”为上外附(fù)中(虹(hóng)口区),因上外附中几(jǐ)乎不对(duì)外乎大区(qū)招生,在(zài)上海中(zhōng)考(kǎo)中,我们一般都不会(huì)讨论这所(suǒ)学校(xiào),故被应成为(wèi)"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海市(shì)实验性示范性高中是根据《国务(wù)院关于(yú)基(jī)础教育改革(gé)与发展决定(dìng)》中各地建(jiàn)设一批实施素质教育(yù)的(de)示范性普通高中以及全国高中(zhōng)教育工作会议的(de)精(jīng)神,上海市于1999年(nián)4月正式启动(dòng)建(jiàn)设的。

   上海市实验性示范(fàn)性高中(zhōng)第一批(pī)有上海中学(xué)、复旦(dàn)大学附(fù)属(shǔ)中学、上(shàng)海交通大学附属(shǔ)中学(xué)、华东师(shī)范大学(xué)第(dì)二附属(shǔ)中学、上海师范大学附(fù)属中学(xué)、大同中学(xué)、格(gé)致(zhì)中(zhōng)学、上(shàng)海外国(guó)语大学附属大境中学、向(xiàng)明(míng)中学、南洋模(mó)范中(zhōng)学(xué)、位育中学、延安中学、上海市第(dì)三女子中学(xué)、育才中学、市(shì)西中学、曹杨二中、晋元高级(jí)中学(xué)、市北中学、新中中学、复(fù)兴高级中学、华(huá)东师范大学第(dì)一附属中学、控江中学(xué)、杨(yá池子为什么被封杀ng)浦高级中学、七宝中学、行(xíng)知中学、嘉定(dìng)一中、建平中学(xué)、进才中学、松江(jiāng)二中 

   上海市于1999年(nián)4月正式启动(dòng)上海(hǎi)市(shì)实验性示范性(xìng)高(gāo)中建设(shè)。

   2004年(nián),本哪(nǎ)旅市实验性(xìng)示范(fàn)性高(gāo)中建(jiàn)设取得新进展。

   实验性(xìng)示范性高(gāo)中建设是上(shàng)海市(shì)基础教(jiào)育现代化(huà)的重(zhòng)要组成部分(fēn)。

   建(jiàn)设实验性(xìng)示范性高中(zhōng),目的是在于通过(guò)促进(jìn)学校形(xíng)成(chéng)依法治(zhì)校(xiào)、自我约束、自(zì)主发展(zhǎn)的(de)内驱(qū)机(jī)制,推动学校不断(duàn)追求新(xīn)的发展(zhǎn),形(xíng)成一(yī)支(zhī)学校(xiào)教育改革的先锋队,一支攻(gōng)克(kè)素质教育难题的(de)攻坚队,对整个高中(zhōng)教育和基础教(jiào)育起示范、辐射和引领作用(yòng),从(cóng)而带动基础(chǔ)教(jiào)育的整(zhěng)体发(fā)展与(yǔ)提高,促进本市率先基本实现教育现代化。

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