二鹊救友文言(yán)文翻译及注释讲解(jiě)，二鹊救友文言文翻译(yì)及注(zhù)释拼音是《二(èr)鹊救友》是(shì)出自(zì)《虞初新志(zhì)》的一篇文章，主要(yào)讲述两只喜(xǐ)鹊救助朋友的寓言(yán)故(gù)事的(de)。

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二鹊救(jiù)友(yǒu)文言(yán)文翻译及(jí)注释讲(jiǎng)解，二鹊救友文言(yán)文翻译及注释拼(pīn)音

　　下(xià)面整理了文言文翻译及注释。

　　某氏(shì)园中(zhōng)，有古(gǔ)木，鹊(què)巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣渐近，集古木(mù)上，忽有二(èr)鹊对鸣，若(ruò)相语状，俄(é)而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯(gē)咯”作(zuò)声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见(jiàn)而噪，若有所诉(sù)。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木上盘旋(xuán)三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之(zhī)。

　　群(qún)鹊(què)喧(xuān)舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二(èr)鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　译文：某(mǒu)人的(de)花园里(lǐ)有(yǒu)一株(zhū)很古老的树，喜(xǐ)鹊在上面筑巢，母鹊(què)孵出来的小鹊都已(yǐ)经快长(zhǎng)成幼鸟了。

　　一(yī)天(tiān)，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停(tíng)地发出(chū)悲伤(shāng)的嚎叫。

　　不(bù)一(yī)会儿，成群的(de)喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶(gǎn)来，聚集在树上，两只(zhǐ)喜鹊仍然在树上对(duì)叫，好似在(zài)对话一样，不一会儿(ér)又扬(yáng)长而去。

　　可是又过了一会儿，一只(zhǐ)鹳从空中飞来，发(fā)出“咯(gē)咯”的声音(yīn)，两只喜鹊(què)像(xiàng)尾巴(bā)一(yī)样跟随在它(tā)后面。

　　喜鹊们见了便喧叫起(qǐ)来，好像有话要说。

　　鹳又(yòu)发出“咯咯”的叫声，似乎在答(dá)应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋了三(sān)圈，突然(rán)俯(fǔ)身向鹊巢冲了(le)下(xià)来(lái)，叼出一条赤练蛇并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊们欢(huān)呼了起来，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原(yuán)来两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳(guàn)来(lái)救(jiù)朋友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶(xiōng)猛(měng)的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未(wèi)几(jǐ)＂''俄(é)而(ér)''；

　　一(yī)会(huì)儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏(chú):变成幼(yòu)鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作(zuò)动)

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊(què)救友文(wén)言文翻译是什么(me)?

　　二(èr)鹊救友文言文翻译如下：

　　在某人(rén)的花(huā)园里有一棵古树，喜(xǐ)鹊在上面(miàn)筑(zhù)巢，母鹊唤源型马(mǎ)上就要孵出小喜鹊(què)了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在(zài)巢上来回(huí)地飞(fēi)，不(bù)停地鸣叫。

　　很快，成群(qún)的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来，聚集(jí)在树(shù)上(shàng)。

　　忽(hū)然有(yǒu)两(liǎng)只喜鹊在树上对叫，好似在(zài)对话一样(yàng)，然后(hòu)便飞(fēi)走了(le)。

　　过了一会(huì)儿(ér)，一只(zhǐ)鹳(guàn)从空中飞(fēi)来(lái)，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了便喧叫起来(lái)，好像有什(sh作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么én)么事要说。

　　鹳(guàn)再(zài)次发出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古树上(shàng)盘旋(xuán)三(sān)圈，就俯身(shēn)向(xiàng)喜(xǐ)鹊的窝冲（下(xià)来），叼出(chū)一(yī)条赤(chì)蛇并吞(tūn)了下去。

　　喜(xǐ)鹊(què)们欢呼飞(fēi)舞起来，好像在(zài)庆(qìng)祝(zhù)，并且(qiě)向鹳(guàn)致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来做援兵(bīng)的。

二作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么鹊(què)救(jiù)友文言文及(jí)赏析(xī)

　　原文：

　　某(mǒu)氏(shì)园中，有古木，鹊(què)巢其上，孵(fū)雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作(zuò)声(shēng)，二(èr)鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯(gē)”作声，似(shì)允(yǔn)所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若(ruò)庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也(yě)。

　　赏析：

　　动(dòng)物世界里(lǐ)的亲情也同样让人感(gǎn)动(dòng)，本文中喜鹊看到自己同伴(bàn)的孩(hái)子遭(zāo)到(dào)赤蛇的侵犯，从而(ér)“悲(bēi)鸣不已"，招来群鹊，其中两只喜鹊请来一只鹳，也许是(shì)群鹊(què)的友爱(ài)感动了(le)鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之”。

　　动物尚能如此讲究(jiū)情义，连动(dòng)物(wù)都如此(cǐ)，我们人类岂能无情无(wú)义。

　　所以(yǐ)我们要助人(rén)为(wèi)乐(lè)，尽(jǐn)自己所能(néng)帮助(zhù)他(tā)人，要(yào)团结(jié)友(yǒu)爱。

　　当问题(tí)超(chāo)出自己能(néng)力范裂芦(lú)围时，要会动脑筋，就要善于借助外部力量(liàng)加(jiā)以解决，要学会求(qiú)助。

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