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钢琴里面小快板的(de)速度是多少，钢(gāng)琴中小快板是什么(me)意思

　　这要看曲子(zi)的风格 ，缓慢大概30拍左右，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对速度的(de)定义(yì)... 行(xíng)板Andante,76到108拍每(měi)分钟；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍(pāi)每分钟；

　　 小快板...学前儿(ér)童观(guān)察力的发展特(tè)点：（1）在目(mù)的性上(shàng)，由于神经系统还(hái)不够发达(dá)，儿童(tóng)往往会随心(xīn)所欲的(1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升de)观察，易受无(wú)关事物和(hé)细节影响(xiǎng)，极有可能被自(zì)己所(suǒ)喜欢的、感兴趣的(de)物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之中忘(wàng)掉观(guān)察任务，4-6岁儿童观察的目的性有(yǒu)所(suǒ)提(tí)高(gāo)。

　　（2）在(zài)持续时间上，受儿(ér)童(tóng)对观察(chá)物品喜爱程度的影响，但随着年龄(líng)增(zēng)加，稍(shāo)有改善；

　　在一实验里，三四岁的幼儿观(guān)察图片的时间(jiān)只有(yǒu)6分8秒，5岁增(zēng)加(jiā)到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性(xìng)上(shàng)，儿童不善于将观察的对象整(zhěng)体与局部间、局部与局部间联系，只(zhǐ)能(néng)得到所看见(jiàn)的单(dān)一部分；

　　幼儿的观察(chá)从最初的杂乱无章逐渐发展成为有组织(zhī)、有系统的综合的知觉过程

钢琴谱上小快板(bǎn),中速(sù)这类词具(jù)体(tǐ)指的(de)速(sù)度(dù)是多少

　　这要(yào)看曲子的风格 ，缓慢大概扰滑30拍左右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对速度的(de)定义... 行板(bǎn)Andante,76到(dào)108拍(pāi)每(měi)分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍(pāi)每分钟； 小快板(bǎn)...

　　学前儿童观(guān)察力的发展特点：

　　（1）在(zài)目的性上，由于神经系统还不够发(fā)达，儿童(tóng)往往会随心所欲的(de)观察，易(yì)受无关(guān)事物和细节影响(xiǎng)，极有可能被(bèi)自(zì)己所(suǒ)喜欢的、感兴趣(qù)的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观察过程之中(zhōng)忘(wàng)掉观(guān)察任务，4-6岁儿(ér)童观察的(de)目的性有所提高。

　　（态李此2）在持续(xù)时间上，受儿童对(duì)观察物品喜爱程度的影响，但随着年龄增(zēng)加，稍有改善(shàn)；在一实验里，三四(sì)岁的幼(yòu)儿观(guān)察图片的时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童(tóng)不善于将观帆迅(xùn)察的对象整体与局部(bù)间、局(jú)部与局部间(jiān)联系(xì)，只(zhǐ)能得(dé)到所看见的单一(yī)部分；幼儿(ér)的观察(chá)从最初的(de)杂乱无章逐渐发展成为有组织、有系统的综合的知(zhī)觉过程(chéng)

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