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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法(fǎ)及参(cān)考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒(dào)的(de)字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要(yào)转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表明两行(xíng)文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

　　8.移(yí)位号(hào)：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字(zì)移至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在(zài)行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表明(míng)改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删(shān)错处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原删(shān)除符(fú)号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之(zhī)间的(de)上方，行与行之间的(de)左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明(míng)空一字距(jù);表明(míng)空(kōng)1/2字1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)用法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号(hào)的用法

　　1、删(shān)除号：用(yòng)来删除句子(zi)或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章中表(biǎo)达不正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调号(hào)对(duì)调句子或文章中错乱的(de)语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用(yòng)法跟对调号一样，但(dàn)是调换的位置(zhì)比(bǐ)对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿(dùn)或语气(qì)舒缓的祈使句(jù)棚(péng)数森感(gǎn)叹句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了(le)浓(nóng)香，请你(nǐ)再(zài)说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反(fǎn)问句末尾的(de)停顿。

　　这(zhè)是(shì)多(duō)么平(píng)静的(de)一片原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并(bìng)列分句之间的停顿，有分清分句(jù)层(céng)次的作用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚地表示(shì)层次的地(dì)方就用(yòng)分(fēn)号。

　　他身材很高大(dà)，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕态，再用引线引到(dào)空白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移(yí)，将要(yào)链亩转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另(lìng)起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐(qí)，在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处(chù)的(de)上方或下方画出三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删除(chú)符号(hào)上(shàng)画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字(zì)或行与行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与行之间的(de)左(zuǒ)右(yòu)处。

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