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《藤野先生(shēng)》回忆了在日本(běn)东北大学的(de)留学生活(huó),表达了深(shēn)切的怀念之情。接下来分享朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄和赏(shǎng)析(xī)。
朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)摘抄(chāo)牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束
忍俊不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆脑
千姿百态、山石(shí)壮(zhuàng)胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立
舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声(shēng)色
奇山秀水、清逸(yì)奇丽(lì)、寸草不生(shēng)、装(zhuāng)疯卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造(zào)作
朝花夕拾藤野先生好句(jù)摘抄(chāo)赏析1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。
赏析:与(yǔ)句末(mò)语气的罢合用,以诙谐的口气猜(cāi)测(cè)在仙台受(shòu)优待(dài)的原因(yīn),带有弱(ruò)国国民(mín)的辛酸。
2.东京也无(wú)非是(shì)这样。
赏析:表达(dá)了作者对清(qī四川的拼音怎么拼写的,四川拼音怎么拼写读音的ng)国留学生在(zài)东京造(zào)成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。
3.他的对于我的(de)热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为(wèi)中国(guó),就是希望(wàng)中国有新的医学(xué);大而(ér)言之,是(shì)为学(xué)术,就(jiù)是希望新的(de)医学(xué)传到中(zhōng)国去。
他的性格,在我的眼里和心里是伟大的。
赏析:深(shēn)切(qiè)地(dì)表达(d四川的拼音怎么拼写的,四川拼音怎么拼写读音的á)了对藤野先生(shēng)的怀念和感激。
4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。
赏析:表明事(shì)实并(bìng)未出现,不过是作(zuò)者想象中的情(qíng)景,而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。
这就强烈的(de)表现了作者对(duì)藤野先(xiān)生的怀念。
5.因为(wèi)状(zhuàng)况也无(wú)聊,说起来也(yě)无非(fēi)使他失望,便(biàn)连信也怕敢写了。
赏(shǎng)析:这里(lǐ)透(tòu)露了(le)作(zuò)者对辛亥革命后中国依然是(shì)半殖(zhí)民地半封建社会(huì)的现状(zhuàng)的(de)失望(wàng)和不满,从(cóng)而也(yě)觉(jué)得无法(fǎ)报答藤(téng)野先生对自己对中(zhōng)国人(rén)民的关心和(hé)期望,含蓄的笔调(diào)更加强(qiáng)了文章思想的深度(dù)。
朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄(chāo)
朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄,内(nèi)容旦银猛如(rú)下(xià):
好词:
1、物(wù)以希为贵:事物因稀少而(ér)觉(jué)得珍贵。
同“物以稀为(wèi)贵”。
2、无非:不外,没别的。
3、何尝(cháng):用在肯定形式前(qián)表示(shì)否(fǒu)定,有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意思。
4、诘责:诘(jí)问谴责(zé)。四川的拼音怎么拼写的,四川拼音怎么拼写读音的p>
5、托辞(cí):借口。
6、寒颤额:冷得颤抖的样(yàng)子。
7、脱漏:漏掉,遗(yí)漏。
8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升(shēng)高;顿:停顿;挫:转折。
指声音的高低起伏和停(tíng)顿转折。
9、小(xiǎo)而言之:从小处来说,从细节(jié)来看。
10、叮嘱:叮(dīng)咛,再(zài)三嘱(zhǔ)咐。
好(hǎo)句(jù):
1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客店里的,初冬搏(bó)伏已经颇冷,蚊子(zi)却(què)还多(duō),后来用被盖了全身,用(yòng)衣服包了头(tóu)脸,只留两(liǎng)个鼻孔出气。
在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然(rán)睡(shuì)安稳了。
2、仙台是一(yī)个(gè)市镇,并不大,天冷得利害,还没(méi)有中国的学生(shēng)。
3、有(yǒu)一天,本级的学生会干事到我寓里来(lái)了,要借我的讲(jiǎng)义看。
我检出(chū)来交给他(tā)们(men),却只翻(fān)检了一通,并(bìng)没有带走。
但他们一走,邮差(chà)就送到一封很厚的信(xìn),拆开看时(shí),第一句是:“ 你改悔罢!”
4、这种欢呼(hū),是每看一片都有的(de),但在我(wǒ),这一声却特别听(tīng)得刺耳。
此后回到中国来,我看见那些闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人们,他们也(yě)何尝不酒醉似(shì)的喝彩(cǎi),一(yī)呜呼,无法(fǎ)可想!但(dàn)在(zài)那时那地,我的意见却变(biàn)化了。
5、我虽然觉得(dé)客店兼办(bàn)囚人的饭(fàn)食和我(wǒ)不相干,然而好意难却,也只得别(bié)寻相宜的住处了(le)。
《藤野先生》创(chuàng)作背景:
1902年4月,鲁(lǔ)迅(xùn)22岁,他怀着寻求(qiú)救国救民(mín)真理的理想(xiǎng),去(qù)日本留学,在东京(jīng)的弘文学院补习日文(wén)。
1904年9月,转赴仙台,进仙台(tái)医学专(zhuān)门学校(xiào)学(xué)医。
毕业于(yú)爱(ài)知县立(lì)医学校(现名古屋大学)的藤(téng)野先生,在鲁迅入(rù)学的两(liǎng)个月(yuè)前,升格为仙台医学专门学校(xiào)的解剖学教授。
鲁迅(xùn)在此认识了(le)这位日本学者,并模桥且(qiě)同他建立(lì)了深厚的师生友谊(yì)。
在日本军国主义影响下,当时的日本人(rén)对中国人(rén)民抱(bào)有狭(xiá)隘的民族(zú)偏见。
但藤野先生并不(bù)如此,他对来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅(xùn)以极大的(de)影响(xiǎng)。
这篇散文(wén)写于1926年(nián)10月12日,当(dāng)时(shí)作者鲁迅正遭(zāo)受北洋(yáng)军阀(fá)及(jí)其御用文人的迫(pò)害,从(cóng)北京南(nán)下,来(lái)到厦门大学任教,作者(zhě)作此文予(yǔ)以怀念(niàn)藤野先生,此(cǐ)文最(zuì)初发表于同年十二(èr)月出(chū)版的(de)《莽原》半(bàn)月刊第23期,后收入散(sàn)文集《朝(cháo)花夕拾》。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了