画(huà)室 速写，画画速写教学(xué)视频是速写培养敏锐(ruì)的观(guān)察力和(hé)造型能力，不(bù)仅是基础(chǔ)训练中贯穿始终的课题(tí)，也是(shì)造型艺术(shù)中(zhōng)各专(zhuān)业的一(yī)门(mén)必修课程的。

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画室 速写，画画速写(xiě)教(jiào)学视频

　　最初画速(sù)写一定要掌(zhǎng)握结构、比例、动态、重心。

　　一(yī)、结

　　速写培(péi)养敏(mǐn)锐的观(guān)察力和造型能(néng)力，不仅是基础训练中贯(guàn)穿(chuān)始(shǐ)终的课题(tí)，也是造型艺(yì)术中(zhōng)各专业的一门(mén)必修课程。

　　最初(chū)画速(sù)写一定要掌握结构、比例、动态(tài)、重(zhòng)心。

　　一、结(jié)构和比例

　　速写的目的在于培养正确的观察方法及严格(gé)的造型能力。

　　写(xiě)生者必须(xū)具备扎实、熟练的人体解剖知识，这样在写(xiě)生中才能做到(dào)游(yóu)刃(rèn)有(yǒu)余(yú)，人体的内(nèi)部结构是没有变化的(de)，变化的(de)只有随着人(rén)体运动(dòng)的动态、衣纹等。

　　因此，线的(de)运用与结构有着密(mì)不可(kě)分(fēn)的关(guān)系，表现(xiàn)方法要为(wèi)表现结(jié)构服务。

　　比例就(jiù)是老师常说：“立七坐五蹲三半”。

　　人体(tǐ)立姿为(wèi)七(qī)个头高（立七(qī)），坐姿为五(wǔ)个(gè)头(tóu)高(gāo)（坐五），蹲姿(zī)为(wèi)三个半头高（蹲(dūn)三半），立(lì)姿(zī)手臂(bì)下垂时，指尖位(wèi)置在大腿(tuǐ)二分(fēn)一处(chù)。

　　二(èr)、动(dòng)态

　　速写人物有(yǒu)静、动两种(zhǒng)姿势。

　　站(zhàn)、坐，属静(jìng)态，走、跑(pǎo)，是动态。

　　画速写，能够“首观动(dòng)态”，画之前，就得对(duì)人体的各(gè)种动作规律，做到了如指掌，成(chéng)竹(zhú)在胸。

　　速写时(shí)才有底(dǐ)气。

　　临场时(shí)，才会忙(máng)而不乱，处而不(bù)惊。

　　若(ruò)能这般，我看关键是，在静态中要懂(dǒng)得稍息的(de)原理，在动态中要(yào)掌握(wò)走动的规律。

　　还要明白，什么是(shì)重心、重心线和支撑面。

　　速写(xiě)要从大体出(chū)发，画人(rén)物(wù)，要化繁为(wèi)简，学会(huì)简笔画。

　　让线条概括、简约、整体(tǐ)。

　　看速写动态时要(yào)把握(wò)整(zhěng)个关(guān)系，画准(zhǔn)动态主(zhǔ)线和支线。

　　三、重心

　　重心：指的是人体平衡(héng)靠(kào)重(zhòng)心的稳定(dìng)，重心(xīn)是指(zhǐ)物体的重力的(de)中心。

　　人体站(zhàn)立的重(zhòng)心分为无外力情(qíng)况(kuàng)和有外力情况。

　　在无外力的情况下，重(zhòng)心可(kě)以以锁(suǒ)骨窝为(wèi)标准，在双脚着力的情况下，重心(xīn)一般在两(l安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介iǎng)脚(jiǎo)之间或略偏脚(jiǎo)着(zhe)力(lì)重的一边;在单脚吃重的情况下，锁(suǒ)骨窝的垂(chuí)直线(xiàn)会落在着力脚的内(nèi)侧脚踝。

　　速写(xiě)人的(de)身体形态是(shì)很有特点的。

　　要看模特整个身体姿态趋势。

　　(比如向左倾斜的人，重心就在左(zuǒ)腿，但是右腿是浮着(zhe)的(de)，那整个身体(tǐ)的重心绝对是落(luò)到(dào)着力的那条腿上的）

　　人(rén)物的(de)运动就是重(zhòng)心和着力点的不(bù)断(duàn)移动。

　　如果(guǒ)大家想表现出(chū)一定的(de)动感，那就要学会利(lì)用重心和着力点的理(lǐ)论。

　　从某(mǒu)种方面来说：当人物的重(zhòng)心落空时(就是不在(zài)中心线上时)，人体会显得“不稳”，如果大家能够利用(yòng)好这种“不稳(wěn)”，就会使人物的动感加(jiā)强。

　　速写的技巧提升需要长期大量的练习，多临(lín)摹，多借鉴(jiàn)。

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