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睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高

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  手抄报(bào)是一种很(hěn)好的活(huó)动形式,具有相当强的可塑性和自(zì)由(yóu)性。

  很多同学都(dōu)想(xiǎng)知(zhī)道做(zuò)一个(gè)简单一(yī)点的(de)手抄(chāo)报要怎么设计(jì)比(bǐ)较(jiào)好(hǎo)呢(ne)?

手抄报编排(pái)

  手抄报的编排设计,总的要求是:主题明(míng)确,版(bǎn)面新颖美(měi)观(guān)。

  先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。

  划分(fēn)文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化(huà)和有对称(chēng)的美,也可绘(huì)画图案进行(xíng)划分。

  报头要(yào)放在显著(zhù)位(wèi)置,最好(hǎo)是在(zài)左上或右上(shàng)位置。

  除报头按内容设(shè)计、绘制外,每篇文章(zhāng)的标题(tí)也要(yào)作(zuò)总体考(kǎo)虑,按文(wén)章(zhāng)主次确定(dìng)每篇文章标(biāo)题的字体、字(zì)号(hào)、颜色及横、竖排位(wèi)置。

  文章内容以(yǐ)横排为主,行距(jù)大于字(zì)距,篇与篇之间适应用些题(tí)花、插图、花边及尾花等穿(chuān)插其中(zhōng),起(qǐ)装饰、活泼片面(miàn)的作用。

  装(zhuāng)饰美化是手抄报非(fēi)常关(guān)键的一(yī)步。

  主要是用色彩、绘图等艺术手段(duàn),弥补(bǔ)文字的单(dān)调,给(gěi)人以生动形象、优美(měi)和谐(xié)的美感和启迪。

  内容包括报(bào)头、题花、插图、花边(biān)、尾花和色彩运用等。

简单的(de)手抄报内容(róng)

  时事新(xīn)闻

  2020年春节(jié)前夕,本应该是(shì)欢声笑语,喜气(qì)洋洋的(de)日子,但突如(rú)其(qí)来的病毒悄无声息地降临,改变了武汉人民(mín)的(de)生(shēng)活,也让(ràng)全国人(rén)民陷入(rù)恐慌之中。

  这个病(bìng)毒叫新型冠(guān)状病毒肺炎,它是由严重急(jí)性(xìng)呼(hū)吸(xī)系统综(z睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高ōng)合(hé)征感染后引起的一种急(jí)性呼吸道传染病。

  传播(bō)速度快,容(róng)易(yì)感染(rǎn)。

  此病毒来势汹汹,一瞬间感染了大批武汉人(rén)民,政府(fǔ)与医护人员不得(dé)不采取封城措施,将武(wǔ)汉隔(gé)离封(fēng)了(le)起(qǐ)来。

  全国睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高(guó)人民进(jìn)入(rù)紧急状态,在家中自行隔离。

  原(yuán)本(běn)热(rè)闹祥和的春节变得冷冷(lěng)清清。

  这个春节,街上行人稀少,没(méi)有(yǒu)了热闹的鞭炮声(shēng),也没有喜庆的过年气氛。

  电视机上每天都在播报着疫情的状况(kuàng),病情(qíng)越来(lái)越重,感(gǎn)染人数越来(lái)越(yuè)多。

  医(yī)院里,护士医(yī)生(shēng)忙里忙外,日(rì)夜不(bù)停歇(xiē)。

  口罩工厂里,也(yě)在加班加点(diǎn)地制(zhì)作口罩。

  通(tōng)信(xìn)公(gōng)司也在时(shí)时刻刻地发短信来告知(zhī)人们要注意卫生(shēng)和健康。

  这场(chǎng)没有硝烟(yān)的“战争(zhēng)”涌现出了许(xǔ)多(duō)英雄人物。

  白(bái)衣天使奋战在一线、基层干部深入社(shè)区(qū)、平民百姓也在默默地(dì)贡献(xiàn)着自己(jǐ)的力量(liàng)。

  看到新闻上(shàng)一(yī)个个感人的(de)事迹,我(wǒ)都(dōu)不(bù)禁敬佩无比。

  勇(yǒng)往直前的钟(zhōng)南山,奋不顾(gù)身的李兰娟,还有许(xǔ)许多多无名(míng)英雄,都值得我们铭记(jì)于心。

  好(hǎo)词(cí)好句

  1、我们的学校(xiào)就像一个大花园,多么美(měi)丽,多么可爱,我们在这里茁壮成(chéng)长(zhǎng)。

  2、我们(men)走进(jìn)教室,只(zhǐ)见窗口那里不断(duàn)地滚进浓雾(wù),教(jiào)室(shì)里简直就像一(yī)个大蒸(zhēng)笼。

  3、春天使(shǐ)大地焕然一新(xīn),春(chūn)天给学校(xiào)满园春色,春天给(gěi)我们欢乐和希望,催促我们奋发向上(shàng)。

  4、校园里有迷(mí)人的(de)四季:桃红柳绿的春天(tiān),花(huā)繁叶茂的夏天,枫红菊(jú)香的秋天,松青雪白的冬天。

  5、昔(xī)日四(sì)座(zuò)破烂(làn)的校舍不翼而飞(fēi),崭新(xīn)的教(jiào)室和会(huì)议室屹立在屏障(zhàng)似的(de)围墙里面,小巧玲(líng)珑的传达(dá)室(shì)守卫(wèi)在大门西(xī)侧(cè)。

一年级手抄报(bào)怎么做

  一年级手抄(chāo)报(bào)的画(huà)法如下:

  1、准备好手(shǒu)抄(chāo)报用(yòng)纸,一(yī)般用闹(nào)氏则A4纸(zhǐ),先用铅笔画(huà)好模板(bǎn),一液棚般是各个板(bǎn)块的(de)轮廓要(yào)画(huà)出来。

  注(zhù)意留出主(zhǔ)题(tí)位置,区分好画画和写字的区域,并用铅笔(bǐ)画好写字区域的横线。

  2、写字区域:识字小妙招两个或三个,一(yī)一写下来。

  3、写字区(qū)域:和(hé)读书有关(guān)的故(gù)事一(yī)个,写下来。

  4、写字(zì)区域:猜谜(mí)语(yǔ)五六个(视(shì)版面而(ér)定(dìng)几个)。

  一一写下来。

  5、手抄报的(de)绘画区域画上(shàng)和字(zì)谜或板块内容有关的(de)图案,用彩笔(bǐ)涂上颜色,在合适位置写上制作人的班级姓(xìng)名(míng)。

  6、全(quán)部画完(wán)写完之后,用铅笔轻轻擦去用铅笔(bǐ)勾勒(lēi)的痕(hén)迹。

  这样,一张(zhāng)一年级(jí)手(shǒu)抄报就完成了。

  手抄报的编(biān)排设(shè)计,总的(de)要求是:主题明确(què),版面新颖美观。

  版面划(huà)分:

  先把版(bǎn)面划(huà)分成两块,每块中还可以再分成片。

  划分文章块面时(shí),要有横(héng)有竖,有大(dà)有小(xiǎo),有变化和有对称(chēng)的美,也(yě)可绘画图(tú)案进行划分。

  报(bào)头(tóu)要放在显著位(wèi)置(zhì),最好是在左(zuǒ)上或右上位置。

  块面编排:

  如不符合(hé)原(yuán)先的划分,就要(yào)将版面块面安排作必要的调整;如(rú)不(bù)能安(ān)排下文章(zhāng),就利(lì)用(yòng)移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花(huā)边与邻近(jìn)的文章块面相区(qū)别。

  装饰(shì)设计:

  除报(bào)头按内容设计、绘制外(wài),每篇文(wén)章的(de)标题也要作总(zǒng)体考虑,按文章主次(cì)确定(dìng)每篇(piān)文章标题的字体、字号、颜(yán)色及横、竖排(pái)位置。

  文(wén)章内(nèi)容以(yǐ)横(héng)排为主,行距大于(yú)字核改距,篇与篇之间适应用(yòng)些题花、插图、花边及(jí)尾花等穿插其(qí)中,起装饰、活泼片(piàn)面的作用。

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