重修(xiū)的是不是更好过？是重修于好，于在这里作介词(cí)的。关(guān)于重修的(de)是不是更好(hǎo)过以及重修的是(shì)不是(shì)更好过(guò)，重修什么之(zhī)好(hǎo)，重修和洽什么意思(sī)，重修是怎(zěn)么样(yàng)，重修(xiū)好过么等问题，农商网(wǎng)将为(wèi)你收拾以下的日子常识(shí)：

重修是和重生一同上课吗

　　是的，重修是和重(zhòng)生一同(tóng)上课(kè)的。

　　大学(xué)重修(xiū)是和重生一同上课，期末需求跟重生一同考试。大(dà)学考试某(mǒu)一门课未经过(一般是必修)，

　　下一个(gè)学年从(cóng)头上这门课，并从头考试称为重修。大多数高校都采纳这样的战略：当一位同学在期末考(kǎo)试中有多科不及格，

　　鄙人一学期开学第一(yī)周给(gěi)予补(bǔ)考机遇;若该同学在补考期(qī)间(jiān)把不及格(gé)的科目补考及格则(zé)不需求重(zhòng)修。

重修(xiū)的是不是更好过(guò)

　　是重修于好，于在这里作介词(cí)。

　　重修于(yú)好也可称为(wèi)重(zhòng)修旧(jiù)好(hǎo)、重(zhòng)归(guī)于好。

　　重修(xiū)旧好是一个汉语成语，指康复旧(jiù)情，重归于(yú)好，康复以往的友谊，在句中作谓语(yǔ)。

　　出自周克芹《许茂和(hé)他(tā)的女儿们》第五章(zhāng)：秀云不(bù)肯(kěn)改嫁到耳鼓山去，这便是一个最(zuì)好的重音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格(zhòng)修旧好(hǎo)的机遇。

　　于，汉语一级通用标准汉字，此字始见于商代甲(jiǎ)骨文，字(zì)形、字义联系不明。

　　于作介(jiè)词，古(gǔ)代通於。

　　现代的于多用(yòng)来介绍动作的时刻(kè)、地址、人物等，表(biǎo)明在、从、到(dào)、对(duì)、给、向等义。

　　于用(yòng)在被迫(pò)句中，引出自动者，音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格用在形容词后，引出比较的目标。

大学生挂(guà)科重修(xiū)好(hǎo)过吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚(chǔ)，大学挂科了(le)，需求补考，补(bǔ)考没过(guò)就需(xū)求重修(xiū)。

　　在结(jié)业(yè)前的最终一(yī)学期有5门(mén)重(zhòng)修课，最终(zhōng)成功准(zhǔn)时结业。

　　能够给(gěi)你一(yī)些经历(lì)：1.提早(zǎo)和教师(shī)交流承认：必定要让教师知道有你(nǐ)这(zhè)号人在他那里重修(xiū)，如果有重(zhòng)修群，必(bì)定(dìng)要加进(jìn)去，然后和(hé)教(jiào)师阐明自己为什么会重修，而且表明自(zì)己必定要经过重修的决计。

　　2.提早(zǎo)和(hé)教师问(wèn)候重修的成(chéng)果构成(chéng)：有的课程是(shì)没有(yǒu)平常成(chéng)果的，我们平常都很忙，平(píng)常成果不给的(de)话就不(bù)去上课了吧，多花(huā)时(shí)刻在图书馆(guǎn)自己(jǐ)揣摩(mó)，一般(bān)搞到重修(xiū)的课程，自学反而更简单经过（亲身经历）。

　　3.学不明白(bái)：这(zhè)个(gè)时(shí)分能(néng)够看(kàn)看我国大(dà)学生慕课，会对你(nǐ)的课程有(yǒu)很(hěn)大协助的。

　　4.回绝和不重修的人步调一(yī)致：他人没(méi)有(yǒu)重修课(kè)，到(dào)了(le)大四(sì)根本就(jiù)只有结(jié)业设计和(hé)选(xuǎn)修课了(le)，你注定是(shì)要(yà音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格o)比他人多(duō)尽力一(yī)些(xiē)的，这个时分应该对自(zì)己(jǐ)担任了。

　　5.放下心理压力：不要(yào)觉得重修就低(dī)人一等，到了结(jié)业(yè)的(de)时分，只(zhǐ)需拿到结业证的都(dōu)是好孩子(zi)！

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