原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生(shēng)家庭可(kě)怕原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭不(bù)是指离异(yì)的。

　　关(guān)于原生家庭(tíng)是(shì)指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕以及为(wèi)什么(me)说原生(shēng)家庭可怕(pà)，什么叫原生家(jiā)庭(tíng)呢，原生家庭(tíng)对一个人的影响有哪(nǎ)些，离异家庭孩(hái)子(zi)心理缺陷，原(yuán)生家庭缺爱型(xíng)抑郁(yù)性格表现等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的(de)生活小知识：

原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍与父母生(shēng)活(huó)在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻(qī)双方组(zǔ)成(chéng)的家(jiā)庭(tíng)，这(zhè)样的家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生(shēng)家庭的(de)关系(xì)。

　　当我们的家(jiā)庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈(zhàng)夫(fū)二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对原(yuán)生家(jiā)庭的依赖或影响中走(zǒu)出来，注(zhù)重新生家(jiā)庭(tíng)中夫妻二人(rén)的合一，更多地(dì)尊(zūn)重新生(shēng)家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或(huò)者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的影响，才不(bù)致将原生家庭一(yī)些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩(hái)子，他们(men)的(de)成长过(guò)程就是不(bù)一样(yàng)，缺少(shǎo)了一份父(fù)母(mǔ)的爱，在十几年的(de)成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发自(zì)内心(xīn)的自信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么(me)也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异(yì)家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不(bù)一样了(le)，不是亲生的父(fù)母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为(wèi)没了这些(xiē)爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让自己的以(yǐ)后过得更(gèng)好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起生活(huó)的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对(duì)子(zi)女的性格塑造有着至关重要(yào)的正面引(yǐn)导作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭，对孩子的心理，则会(huì)带(dài)来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾说过(guò)这(zhè)样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人(rén)，一(yī)生(shēng)都(dōu)在(zài)治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表原生家庭对孩(hái)子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的(de)身心成长，造(zào)成深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生(shēng)观、价值观(guān)以及世界(jiè)观，都会受到负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会(huì)让(ràng)孩子疏(shū)远了(le)这个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只注(zhù)重偏爱一(yī)个孩子，而(ér)忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或(huò)有(yǒu)一个经常暴怒的(de)父母，这样的孩(hái)子往(wǎng)往会(huì)认为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常的(de)沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年(nián)后，往往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟通方(fāng)式去和他人相(xiāng)处，这很容(róng)易伤(shāng)害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都(dōu)经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境(jìng)中(zhōng)长大，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为家(jiā)庭(tíng)生活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母(mǔ)看(kàn)到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看(kàn)到孩子真实(shí)的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容(róng)易情绪(xù)低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需要(yào)别人对(duì)自己的评(píng)价，让(ràng)别人告诉自己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如说，一(yī)个(gè)生性羞涩(sè)的(de)孩子，但(dàn)父(fù)母却总让他应对各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的(de)那样发生改(gǎi)变，反而他们会因(yīn)此不能了解(jiě)自己(jǐ)的优势和(hé)弱点。

　　他们(men)可能会(huì)发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的(de)样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视(shì)孩(hái)子真(zhēn)实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子(zi)一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他(tā)们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几(jǐ)篇(piān)论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受(shòu)到(dào)虐待往往会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问(wèn)题(tí)等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到(dào)父母(mǔ)中某一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受(shòu)不(bù)到父母的(de)爱，和父母(mǔ)之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身(shēn)存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往(wǎng)往会觉(jué)得，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不(bù)到父母的爱，是因为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来(lái)要求自己(jǐ)以(yǐ)及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好(hǎo)，也(yě)就(jiù)会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道了自己真实(shí)的样子，就会失去(qù)对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也有可能会极端(duān)依赖自己(jǐ)的(de)伴侣(lǚ)，希望伴(bàn)侣能够给他们那(nà)些没有从(cóng)父母身上获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)为什么(me)对一个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年(nián)的(de)情(qíng)感(gǎn)会决定你的言(yán)语，言语会决(jué)定你(nǐ)的社会性(xìng)，社会性就(jiù)是(shì)社会(huì)交往的能力，而社会性，又会(huì)影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具(jù)备判断能(néng)力时，你最(zuì)基本(běn)的认知来自(zì)你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界(jiè)观、人(rén)生观、价值观受到(dào)它的强烈影(yǐng)响，而且你为(wèi)人(rén)处(chù)世的方式方法、你思考问题的方式都会受到(dào)家(jiā)庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育(yù)和财力为(wèi)个(gè)人(rén)的长进提供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于(yú)你个(gè)体独立的力(lì)量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量越大，那他们(men)的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可(kě)以分(fēn)为(wèi)情感忽(hū)视型、情感虐(nüè)待(dài)型和情感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获(huò)得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父(fù)母惯(guàn)用打骂和贬低的(de)方(fāng)式教育孩子(zi)，这容易让孩子开始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意(yì)，发(fā)展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成(chéng)巨大(dà)创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看(kàn)到(dào)的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕(gāo)，就像一无是(shì)处(chù)的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢(huān)指责别(bié)人的(de)人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指责他们的父(fù)母(mǔ)，在他们的(de)父母看(kàn)来，他们没有优点，不(bù)应该犯错，在(zài)都是(shì)你(nǐ)不好、都是你的(de)错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他(tā)们非但不会变(biàn)得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会内化他(tā)们的父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己(jǐ)和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成了他们(men)父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来诱导他(tā)人，来(lái)验证早年经验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间的关系，就不(bù)能(néng)受其潜意识诱导，而(ér)要在(zài)他每一次(cì)指责的(de)时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力(lì)专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情感(gǎn)操纵(zòng)，指的是运用情感(gǎn)成为伤害(hài)对方(fāng)的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈(mā)妈(mā)宋倩的关系便可以体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话(huà)就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英(yīng)子(zi)最后(hòu)得抑郁(yù)症也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺爱的(de)人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定(dìng)有特别(bié)不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄(líng)人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不(bù)知不(bù)觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了(le)就(jiù)像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把握别(bié)人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人(rén)想(xiǎng)听的(de)话(huà)和(hé)希望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的(de)父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮流(liú)带，那你就会练就(jiù)很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也(yě)被赋予了(le)特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮(bāng)助过你，在(zài)未来依然会在某个(gè)角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们(men)，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得(dé)被爱(ài)，你身上附加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如(rú)今成年的(de)你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内(nèi)心小(xiǎo)孩(hái)成(chéng)长了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆(fān)风顺(shùn)的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都曾经历常(cháng)人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜(qián)在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特(tè)殊(shū)经(jīng)历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先(xiān)看做是一个被爱的问题(tí)，而(ér)不是去爱(ài)和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺(yì)术(shù)，需要(yào)人们有相关的知识并(bìng)付(fù)出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他(tā)们(men)在两性关(guān)系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其(qí)实爱的(de)能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促(cù)使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们(men张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表)年(nián)幼的(de)时候，如果你感觉到(dào)被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要(yào)有(yǒu)意识的(de)知道，你妈妈(mā)那时候需要工(gōng)作(zuò)，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅(liàng)。

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