南音琵琶(pá)入门指法图解，南音琵琶入(rù)门指法图片是南音琵(pí)琶常见(jiàn)的入门指(zhǐ)法有(yǒu)弹跳，技巧是(shì)手(shǒu)腕(wàn)背面(miàn)呈小量外突，面板和手背面呈斜状，小指侧处的腕关节作(zuò)向外前方(fāng)稍稍抬(tái)出(chū)，食指(zhǐ)、拇(mǔ)指的指甲(jiǎ)尖(jiān)端要一样齐；快速弹(dàn)挑(tiāo)，技巧为(wèi)手腕稍(shāo)稍立起来，手指(zhǐ)需要“站立”起来(lái)进行(xíng)弹奏，指(zhǐ)甲尖触弦，触弦(xián)面积不宜过大，速(sù)度和力度在于手指，手腕放松，手指要有摩擦的感(gǎn)觉的。

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南音琵琶入门指法图(tú)解，南(nán)音(yīn)琵琶入门指法图片

　　快速弹挑(tiāo)，技巧为(wèi)手腕稍稍立起(qǐ)来，手指(zhǐ)需要(yào)“站立”起来进(jìn)行弹(dàn)奏，指甲尖触弦，触弦(xián)面积不(bù)宜过大(dà)，速(sù)度和力度在于手指，手腕放松，手指(zhǐ)要有摩擦的感觉。

琵琶(pá)入(rù)门指法图解

　　右手(shǒu)有弹、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双挑、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫，轮(lún)、半轮等指法(fǎ)，左手有揉、吟、带起(qǐ)、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注(zhù)等技(jì)巧(qiǎo)。

　　可(kě)演奏多种和音、和弦。

　　广泛应(yīng)用(yòng)于民族乐队(duì)和多(duō)种地方戏曲、曲(qū)艺伴奏。

　　左手指法

　　1、捺

　　演奏捺的方法，是在指关节的运动中，手指(zhǐ)端取(qǔ)势(shì)将弦身击捺在(zài)相(xiāng)品位上(shàng)，使得微声，捺与前(qián)面一音大都成(chéng)上行进行。

　　2、带(dài)

　　演(yǎn)奏(zòu)带的(de)方法：当右手弹(dàn)出前(qián)一按音之后，接着(zhe)在相品位上作向左(zuǒ)内方或(huò)向外方(fāng)一(yī)拨(bō)，然后离开弦(xián)身(shēn)，带(dài)起一个较弱或稍强的音来。

　　带与前面一(yī)音(yīn)大都成下行进(jìn)行。

　　3、擞

　　演奏擞的方(fāng)法(fǎ)：用左手指将弦身按在相(xiāng)品位上(shàng)，用中(zhōng)指(zhǐ)或名指在下(xià)面(miàn)搔弦发音（如用左手中指(zhǐ)按弦(xián)时(shí)，则用无名指搔弦），这是擞按音(yīn)的奏法；如擞空弦散音时，则可(kě)在左手食、中、名三(sān)指(zhǐ)中(zhōng)选择一较方便(biàn)的指头去搔弦即(jí)可。

　　擞弦(xián)大都在同一条弦上进行(xíng)。

　　右手指法

　　弹(dàn)挑(tiāo)类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑是(shì)右手(shǒu)指法中最基础、最重要睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高的指(zhǐ)法。

　　其他右手指法如夹弹、滚(gǔn)、分、摭、勾、抹、剔、飞等，都是由弹(dàn)挑(tiāo)衍变而成(chéng)。

　　1、弹：用右手(shǒu)食指指甲端(duān)（一般用与拇指相(xiāng)邻侧的指甲端）触弦(xián)，将弦向(xiàng)左弹出(chū)发音(yīn)。

　　2、挑：用右手拇指指(zhǐ)甲端（一般用大指外侧的指甲端）触(chù)弦，将弦(xián)向右挑进发音。

　　弹挑类其他(tā)指法的演奏方法(fǎ)：

　　3、夹弹：用弹(dàn)和(hé)挑(tiāo)在(zài)弦(xián)上作连续均(jūn)匀而(ér)不很快的动(dòng)，每(měi)拍依曲(qū)调节奏(zòu)的快慢，一般作(zuò)四声，有的或作二声(shēng)。

　　4、滚：演奏方法与(yǔ)夹弹(dàn)相同。

　　但在速度上(shàng)则(zé)较夹弹快一倍，即每拍依曲(qū)调(diào)节奏的快慢，一般(bān)作(zuò)八声，有的作十六声。

　　5、剔(tī)：用(yòng)中指甲向左(zuǒ)将弦剔(tī)出。

　　6、抚：用(yòng)中指(zhǐ)肉(ròu)将弦向右抚进。

　　7、双弹：用食指甲将相邻的两条弦向左同时弹(dàn)出。

　　8、双挑：用拇指甲将相(xiāng)邻的两条弦向右同时挑进。

　　9、飞：用无(wú)名指(zhǐ)甲将弦(xián)向左飞(fēi)出。

　　10、双飞：用食指甲弹左(zuǒ)面(miàn)的弦，拇指甲挑右面(miàn)的(de)弦，要连而不断。

　　扩展资料

　　琵(pí)琶的发展，是从四相到(dào)六相；从(睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高cóng)无品(pǐn)到少品，从少(shǎo)品到(dào)多品；从(cóng)用拨子到用指弹；从用鸡筋(jīn)弦、皮弦到丝弦(xián)再(zài)到钢(gāng)丝弦；从有捍拨(bō)到(dào)无捍拨(bō)；从(cóng)开(kāi)音孔到不开音孔；从下斜抱、横抱(bào)到上斜抱(bào)，再到竖(shù)抱。

　　也就是先(xiān)是琴(qín)尾侧面半遮面(miàn)，最后是琴首琴颈(jǐng)半遮面。

　　白(bái)居(jū)易诗(shī)中的“犹抱琵琶半遮面(miàn)”也许(xǔ)是(shì)刚从船舱抱着琵(pí)琶出来时（还没有坐下来弹）的状态。

　　琵琶的演奏艺(yì)术(shù)及其(qí)传派的(de)形成，是因其(qí)演(yǎn)奏技术演奏方(fāng)法和风格特点的不同而逐渐(jiàn)形成的。

　　演奏技术的如(rú)唯滚(gǔn)提(tí)高也要求琵琶乐器的发(fā)展，山(shān)粗琵(pí)琶乐器(qì)的渣(zhā)余改革反过来又(yòu)要求演(yǎn)奏技术的再提(tí)高(gāo)。

　　所(suǒ)以，琵琶(pá)演奏艺术(shù)的发展和传(chuán)派的形成，与琵(pí)琶乐器的发展和形(xíng)制的变化，是相辅相(xiāng)成(chéng)、密切而不可(kě)分割的(de)。

　　各种(zhǒng)因素的存在(zài)和发展(zhǎn)，构成了琵琶(pá)演(yǎn)奏艺术传派睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高艺(yì)术的存在和发展。

　　参(cān)考资料来源(yuán)：百度(dù)百科(kē)-曲项琵琶

　　参考资(zī)料来源(yuán)：百度百(bǎi)科-琵琶

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